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文档简介
2021年甘肃省兰州市全国计算机等级考试C语言程序设计真题一卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(12题)1.以下程序的输出结果是______。#defineSQR(X)X*Xmain(){inta=10,k=2,m=1;a/=SQR(k+m)/SQR(k+m);printf("d\n",a);}
A.16B.2C.9D.1
2.
3.在结构化程序设计中,模块划分的原则是()。
A.各模块应包括尽量多的功能
B.各模块的规模应尽量大
C.各模块之间的联系应尽量紧密
D.模块内具有高内聚度,模块间具有低耦合度
4.若变量已正确定义并赋初值,以下合法的赋值语句是()。
A.k=(m==n);B.k=-m-nC.k=int(m+n);D.k=m*n=1;
5.有以下程序:main(){chars[]="ABCD",*p;for(p=s+1;p<s+4;p++)printf("%s\n",p);}程序运行后的输出结果是()。
A.ABCDBCDCDDB.ABCDC.BCDD.BCDCDD
6.以下关于字符串的叙述中正确的是()。
A.C语言中有字符串类型的常量和变量
B.两个字符串中的字符个数相同时才能进行串符串大小的比较
C.可以用关系运算符对字符串的大小进行比较
D.空串一定比空格打头的字符串小
7.执行完下列语句段后,i值为()。A.A.2B.4C.8D.无限递归
8.若有如下函数定义:doublefun(intx,inty){return(x+y);}return语句中表达式值的类型与说明的类型不一致,则以下叙述中正确的是()。
A.运行时出错B.函数返回的值为int型C.编译出错D.函数返回的值为double型
9.
10.当很频繁的对序列中部进行插入和删除操作时,应该选择使用的容器是()
A.vectorB.listC.dequeD.stack
11.在面向对象方法中,不属于“对象”基本特点的是A.一致性B.分类性C.多态性D.标识唯一性
12.若某二叉树的前序遍历访问顺序是abdgcefh,中序遍历访问顺序是dgbaechf,则其后序遍历的结点访问顺序是()。
A.bdgcefhaB.gdbecfhaC.bdgaechfD.gdbehfca
二、2.填空题(12题)13.以下程序段打开文件后,先利用fseek函数将文件位置指针定位在文件末尾,然后调用ftell函数返回当前文件位置指针的具体位置,从而确定文件长度,请填空。
FILE*myf;longf1;
myf=【】("test,t","rb");
fseek(myf,(),SEEK_END;f1+ftell(myf);
fclose(myf);
printf("%1d\n",f1);
14.下列程序的功能是:求出ss所指字符串中指定字符的个数,并返回此值。
例如,若输入字符串123412132,指定字符1,则输出3。请填空。
#include<stdio.h)
#deftneM81
intfun(char*ss,charc)
{inti=0;
for(;【】;ss++)
if(*ss==c)i++;
returni;
}
main()
{chara[M],ch;
printf("\nPleaseenterastring:");gets(a);
printf("\nPleaseenterachar:");ch=getchar();
printf("\nThenumberofthecharis:%d\n",fun(a,ch));
}
15.下列程序执行后输出的结果是【】。
f(inta)
{staticc=0;
c=a+c++;
return(c);
}
main()
{inta=2,i,k;
for(i=0;i<2;i++)
k=f(a++);
prinf("%d\n",k);
}
16.在面向对象方法中,【】描述的是具有相似属性与操作的一组对象。
17.若按功能划分,软件测试的方法通常分为白盒测试方法和【】测试方法。
18.若有定义语句chars[100],d[100];intj=0,i==0;且s中已赋字符串,请填空以实现拷贝。(注:不使用逗号表达式)
while(s[i]=【】;j++;}
d[j]=0;
19.若有定义inta[4][4]={1,2,3,4},{0},{4,6,8,10},{1,3,5,7}},则初始化后,a[1][1]得到的初值是______。
20.函数fun的返回值是【】。
fun(char*a,char*b)
{intnum=0,n=0;
while(*(a+num)!='\0')num++;
while(b[n]){*(a+num)=b[n];num++;n++;}
returnnum;
}
21.设Y是int型变量,请写出判断Y为奇数的关系表达式【】。
22.设有下列程序:
#include<stdio.h>
#include<string.h>
main()
{inti;
chars[10],t[10];
gets(t);
for(i=0;i<2;i++)
{gets(s);
if(strcmp(t,s)<0)strcpy(t,s);
}
printf("%s\n",t);
}
程序运行后,从键盘上输入(<CR>代表回车符):DEF<CR>BADEF<CR>QTHRG<CR>,则程
序的输出结果是______。
23.常用的软件结构设计工具是结构图(SC),也称程序结构图。其中,用矩形表示______,用带空心圆的箭头表示传递的是数据。
24.在宏定义#definePI3.14159中,用宏名PI代替一个______。
三、3.程序设计题(10题)25.请编写函数fun(),该函数的功能是:统计一行字符串中单词的个数,作为函数值返回。一行字符串在主函数中输入,规定所有单词由小写字母组成,单词之间有若干个空格隔开,一行的开始没有空格。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<string.h>
#include<stdio,h>
#defineN80
intfun(char*s)
{
}
main()
{
charline[N];
intnum=0;
printf("Enterastring:\n");
gets(line);
num=fun(line);
printf("Thenumberofwordis:%d\n\n",
num);
}
26.请编写函数fun(),其功能是:将s所指字符串中下标为偶数的字符删除,串中剩余字符形成的新串放在t所指数组中。
例如,当s所指字符串中的内容为ABCDEFGHIJK,则在t所指数组中的内容应是BDFHJ。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main口其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<string.h>
voidfun(char*s,chart[])
{
}
main()
chars[l00],t[l00];
clrscr();
printf("%nPleaseenterstringS:");
scanf("%s",s);
fun(s,t);
prlntf("\nTheresultis:%s\n",t);
}
27.请编写函数fun(),其功能是:将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII码值为奇数的字符之外,其余的所有字符都删除,串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。
例如,若s所指字符串中的内容为ABCDEFG12345,其中字符B的ASCII码值为偶数,所在元素的下标为奇数,因此必须删除;而字符A的ASCII码值为奇数,所在数组中的下标为偶数,因此不应当删除,其他依次类推。最后t所指的数组中的内容应是ACEG。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<string.h)
voidfun(char*s,chart[])
{
}
main()
{
chars[100],t[100];
clrscr();
printf("\nPleaseenterstrings:");
scanf("%s",s);
fun(s,t);
printf("\nTheresultis:%s\n",t);
}
28.请编写一个函数fun(),它的功能是:求出一个4×M整型二维数组中最小元素的值,并将此值返回调用函数。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仪在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#defineM4
#include<stdio.h>
fun(inta[])[M])
{
}
main()
{
intarr[4][M]={11,3,9,35,42,-4,24,32,6,48,-32,7,23,34,12,-7);
printf(“min=%d\n”,fun(arr));
}
29.请编写一个函数intfun(int*s,intt,int*k),用来求出数组的最小元素在数组中的下标并存放在k所指的存储单元中。
例如,输入如下整数:
234345753134436458100321135760
则输出结果为6,100。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
intfun(int*s,intt,int*k)
{
}
main()
{
inta[10]={234,345,753,134,436,458,
100,321,
135,760),k;
clrscr();
fun(a,10,&k);
printf("%dr%d\n",k,a[k]);
}
30.函数fun的功能是:将s所指字符串中除了下标为奇数、同时ASCII值也为奇数的字符之外,其余的所有字符都删除,串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。
例如,若s所指字符串中的内容为:“ABCDEFGl2345”,其中字符A的ASCII码值虽为奇数,但所在元素的下标为偶数,因此必需删除;而字符1的ASCII码值为奇数,所在数组中的下标也为奇数,因此不应当删除,其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是:“135”。
注意:部分源程序存在文件PROGl.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
31.学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写函数fun,它的功能是:按分数的高低排列学生的记录,高分在前。
注意:部分源程序在文件PROGl.C文件中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
32.请编写函数fun,它的功能是:计算并输出n(包括n)以内能被5或9整除的所有自然数的倒数之和。
例如,在主函数中从键盘给n输入20后,输出为:s=0.583333。注意:要求n的值不大于100。
部分源程序在文件PROGl.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
33.学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写函数fun(),该函数的功能是:把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中,低于平均分的学生数据放在c所指的数组中,高于等于平均分的学生人数通过形参n传回,低于平均分的学生人数通过形参m传回,平均分通过函数值返回。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<stdio.h>
#defineN12
typedefstruct
{charnum[10];
doubleS;
}STREC;
doublefun(STREC*a,STREC*b,STREC*C,int*n,int*m)
{
}
main()
{
STRECs[N]={{“GA05”,65},{“GA03”,86},
{“GA02”,76},{“GA04”,95},{“GA01”,93},
{“GA07”,78},{“GA08”,68},{“GA06”,88},
{“GA09”,60},{“GAll”,54},{“GAl2”,56},
{“GAl0”,98}};
STRECh[N],l[N],t;
FILE*out;
inti,j,m,n;
doubleave;
ave=fun(S,h,l,&n,&m);
printf("The%dstudentdatawhichishigherthan%7.3f:\n",n,ave);
for(i=0;i<n;i++)
printf("%s%4.lf\n",h[i].num,
h[i].s);
printf("\n");
printf("The%dStudentdatawhichiSlowerthan%7.3f:\n",m,ave);
for(i=0;i<m;i++)
printf("%s%4.1f\n",l[i].num,l[i].s);
printf("\n");
ut=fopen("out26.dat","w");
fprintf(out,"%d\n%7.3f\n",n,ave);
for(i=0;i<n-1;i++)
for(j=i+1;i<n;j++)
if(h[i].s<h[j].s)
{t=h[i];h[i]=h[i];h[j]=t;}
/*分数从现到低排列*/
for(i=0;i<n;i++)
fprintf(out,“%4.1f\n",h[i].s);
fprintf(out,"%d\n%7.3f\n",m,ave);
for(i=0;i<m-1;i++)
for(j=i+1;i<m;j++)
if(l[i].s<l[j].s)
{t=l[i];l[i]=l[j];l[j]=t;}
/*分数从高到低排列*/
for(i=0;i<m;i++)
fprintf(out,"%4.1f\n",l[i].s);
fclose(out);
}
34.请编写函数fun(),它的功能是计算:
s=(ln(1)+ln(2)+ln(3)+…+ln(m))0.5
在C语言中可调用log(n)函数求ln(n)。
例如,若m的值为20,则fun()函数值为6.506583。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<math.h>
doublefun(intm)
{
}
main()
{
clrscr();
printf("%f\n",fun(20));
}
四、单选题(0题)35.以下选项中,值为1的表达式是()。
A.1-‘0’B.1-‘\0’C.‘1’-0D.‘\0’-‘0’
五、单选题(0题)36.已知数据表A中每个元素距其最终位置不远,为节省时间,应该采用的算法是()
A.直接选择排序B.堆排序C.快速排序D.直接插入排序
六、单选题(0题)37.有以下程序:#include<stdio.h>typedefstruct{intnum;charname[10];intscore;}PER;voidfun(PERx[]){intt;if(x[0].score>x[1].score){t=x[0].score;x[0].score=x[1].score;x[1].score=t;}}main(){PERs[2]={{1001,“zhang”,621},{1002,“wang”,585}};inti;fun(s);for(i=0;i<2;i++)printf(“%d,%s,%d,”,s[i].num,s[i].name,s[i].score);}程序的运行结果是()。A.1001,zhang,585,1002,wang,621,
B.1001,zhang,621,1002,wang,585,
C.1002,wang,585,1001,zhang,621,
D.1002,wang,621,1001,zhang,585,
参考答案
1.D解析:本题考查带参数的宏调用。a/=SQR(k+m)/SQR(k+m)进行宏替换后得:a=a/(SQR(k+m)/SQR(k+m))=a/(k+m*k+m/k+m*k+m)=10/(2+1*2+1/2+1*2+1)=10/(2+2+0+2+1)=10/7/1。
2.C
3.D解析:本题考查软件工程中软件设计的概念和原理。人们在开发计算机软件的长期实践中积累了丰富的经验,总结这些经验得到如下的启发式规则:
(1)改进软件结构,提高模块独立性;通过模块的分解或合并,力求降低耦合提高内聚。低耦合也就是降低不同模块间相互依赖的紧密程度,高内聚是提高一个模块内各元素彼此结合的紧密程度。
(2)模块的规模应适中。一个模块的规模不应过大,过大的模块往往是由于分解不够充分:过小的模块开销大于有益操作,而且模块过多将使系统接口复杂。因此过小的模块有时不值得单独存在。
(3)模块的功能应该可以预测,但也要防止模块功能过分局限。如果模块包含的功能太多,则不能体现模块化设计的特点:如果模块的功能过分的局限,使用范围就过分狭窄。
经过上述分析,本题的正确答案是选项D。
4.A变量m、n的数据类型未知,但题目中已定义并赋初值。选项B的语句缺少分号结尾。选项C,强制转化使用错误。选项D的“m*n”只能用作表达式的右值,不能作为左值。故本题答案为A选项。
5.D解析:本题中首先定义一个字符数组s,并将字符串'ABCD'存到数组s中,定义了一个字符指针变量p,在接下来for循环中,循环体共执行了三次,第一次p指向s[1],所以此时输出的p所指字符串的值为BCD,第二次循环p指向s[2],此时输出p所指的字符串的值为CD,第三次循环p指向s[3],此时输出的p所指的字符串的值为D。所以,4个选项中选项D符合题意。
6.D解析:C语言中只有字符串常量而没有字符串变量,故选项A不正确:字符串比较大小是以第1个不相同字符的大小为标准的,跟长度没有关系,故选项B不正确:字符串比较大小除了使用库函数stremp()以外,就只能靠自己写代码来实现了,而不能通过关系运算符来比较大小,因为字符串在表达式中相当于coostchar*,即常字符指针,代表的是字符串的首地址,关系运算符会将两个字符串的首地址值比较大小,这是毫无意义的。所以选项C也不正确。空串的长度为0,而以空格打头的字符串的长度至少为1,故选项D正确,本题应该选择D。
7.B
8.D题干中“x+y”是整型,函数的返回值是double类型,由于整型可以自动转换成double类型,因此函数值返回时自动转换成double类型。故本题答案为D选项。
9.D
10.B
11.A对象具有如下特性:标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性。
12.D解析:中序遍历的递归算法定义:①遍历左子树;②访问根结点;③遍历右子树。前序遍历的递归算法定义:①访问根结点;②遍历左子树;③遍历右子树。后序遍历的递归算法定义:①遍历左子树;②遍历右子树;③访问根结点。根据前序遍历的结果可知,a是根结点。由中序遍历的结果dgbaechf可知,d、g、b是左子树的结点,e、c、h、f是右子树的结点。再由前序遍历的结果bdg可知,b是a左边子树的根,由cefh可知,c是a右边子树的根。再由中序遍历的结果dgb可知,d、g是b左边子树的结点,b右边子树无结点。再由前序遍历结果dg可知,d为b左子树的根,g是以d为根的子树的右结点。至此,a的左子树已完全弄清楚了。同样的道理,可以弄清楚以c为根的子树的结点位置。所以可知后序遍历的结果是D。
13.fopenfopen解析:C语言中的文件分为:ASCII文件与二进制文件。文件在使用前打开,使用后要关闭。打开文件的函数为:fopen(),调用形式为:fp=fopen(“文件名”,“使用文件方式”);关闭文件的函数为:fclose(),调用形式为:fclose(fp);其中fp为文件指针。
14.*ss!='\0'*ss!='\\0'解析:从字符串ss中找出某字符的方法是:从字符串ss的第一个字符开始,依次进行比较,若ss串的当前字符等于字符c,则i++;若ss串的当前字符和字符c不同,则继续对ss串的下一个字符进行比较。本程序采用循环逐一比较的方式,找出某字符在字符串中出现的次数。汀语句的作用是判断某字符与字符串中的当前字符是否相同。
15.77解析:在程序执行时,static变量仅初始化一次,下次使用时将使用上次保存的值。
16.类类解析:在面向对象方法中,类描述的是具有相似属性与操作的一组对象。
17.黑盒软件测试的方法有三种:动态测试、静态测试和正确性证明。设计测试实例的方法一般有两类:黑盒测试法和白盒测试法。在使用黑盒法设计测试实例时,测试人员将程序看成一个“黑盒”,即不关心程序内部是如何实现的,只是检查程序是否符合它的“功能说明”,所以使用黑盒法设计的测试用例完全是根据程序的功能说明来设计的。
18.s[i++]s[i++]解析:本题中为了能实现字符串的拷贝,需要使字符数组s从头到尾依次遍历其所有元素。本题应使用i的自增后置来实现。
19.二维数组可以看成是按矩阵形式排列的,题目中给二维数组赋初值是按行分段赋值的,a[4][4]可以分解为4个一维数组,其数组名分别为a[O]、a[1]、a[2]、a[3],这4个一维数组都有4个元素,a[0]的元素为a[0][0]、a[0][1]、a[0][2]、a[0][3]。\r\n\r\n
20.字符串a和b的长度之和字符串a和b的长度之和解析:本题首先通过第一个while循环计算字符串a的长度,再通过第二个循环,将字符串a和b相连,最后返回连接后的总长度。
21.Y%2=1或Y%2!=0Y%2=1或Y%2!=0解析:判断变量是否为奇数可以用变量与2取模,判断结果是为1或下为0。本题具体做法如下:Y%2=1或Y%2!=0。
22.QTHRGQTHRG解析:函数strcmp(t,s)用来比较t和s所指字符串的大小,若t>s,则函数值大于0;若t=s,则函数值等于0:若t<s,则函数值小于0。函数strcpy(t,s)的功能是,把字符数组s所指字符串的内容复制到字符数组t所指存储空间中。本题中,t[10]='CDEF'。第一次循环,s[10]='BADEF',if语句的控制条件strcmp(t,s)<0不成立,接着执行第二次循环,s='QTHRG',if语句的控制条件strcmp(t,s)<0成立,执行下列的语句,将字符数组s所指字符串的内容复制到字符数组t所指存储空间中,然后输出字符数组t。
23.模块模块解析:矩形表示的是模块,箭头表示的是模块间的调用关系。用带实心圆的箭头表示传递的是控制信息,用带空心圆的箭头表示传递的是数据。
24.字符串字符串解析:本题考查字符替换格式:#define标识符字符串。
25.intfun(char*s){intij=0;for(i=0;s[i]!='\0';i++)if(s[i]!=''&&(s[i+l]==''||s[i+1]=='\O'))/*如果一个字母的下一个字符为空格或者结束标记则表示一个单词结束*/j++;returnj;/*返回单词个数*/}intfun(char*s)\r\n{\r\ninti,j=0;\r\nfor(i=0;s[i]!=\'\\0\';i++)\r\nif(s[i]!=\'\'&&(s[i+l]==\'\'||s[i+1]==\'\\O\'))/*如果一个字母的下一个字符为空格或者结束标记,则表示一个单词结束*/\r\nj++;\r\nreturnj;/*返回单词个数*/\r\n}解析:判断单词的个数,我们首先想到的是程序怎样识别是一个单词,也即循环语句中的fir(i=0;s[i]!='\\0';i++),本题重点是if句中的条件表达方式。
26.voidfun(char*schart[]){intij=0k=strlen(s);/*k为字符串的长度*/for(i=l;i<k;i=i+2)/*将s所指字符串中下标为奇数的字符存入t所指字符串中*/t[j++]=s[ii;t[j]='\0';/*在字符申最后加上结束标志*/}voidfun(char*s,chart[])\r\n{\r\ninti,j=0,k=strlen(s);/*k为字符串的长度*/\r\nfor(i=l;i<k;i=i+2)/*将s所指字符串中下标为奇数的字符存入t所指字符串中*/\r\nt[j++]=s[ii;\r\nt[j]='\\0';/*在字符申最后加上结束标志*/\r\n}解析:本题使用了一种泳远是奇数的循环方法,即for(i=1;i<k;i=i+2),因为开始时的值为1,当i+2循环时,此值永远是奇数。
27.voidfun(char*s/chart[]){intij=0;for(i=0;s[i]!='\0';i++){if(i%2==0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];}/*将下标为偶数同时ASCII码值为奇数的字符放入数组t中*/t[j]='\0';/*在字符串最后加上结束标志位*/}voidfun(char*s/chart[])\r\n{inti,j=0;\r\nfor(i=0;s[i]!='\\0';i++)\r\n{if(i%2==0&&s[i]%2!=0)\r\nt[j++]=s[i];}/*将下标为偶数同时ASCII码值为奇数的字符放入数组t中*/\r\nt[j]='\\0';/*在字符串最后加上结束标志位*/\r\n}解析:本题要求除了下标为偶数同时ASCII码值为奇数的字符之外,其他字符都删除。即要留下下标为偶数同时ASCII码值为奇数的字符。所以,在if的条件语句中应使用if(i%2==0&&s[i]%2!=0)。
28.fun(inta[][M]){intijmin=a[0][0];for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<M;j++)if(min>a[i][j])min=a[i][j];/*求出二维数组的最小值*/returnmin;}fun(inta[][M])\r\n{\r\n\u3000inti,j,min=a[0][0];\r\n\u3000for(i=0;i<4;i++)\r\nfor(j=0;j<M;j++)\r\nif(min>a[i][j])\r\nmin=a[i][j];/*求出二维数组的最小值*/\r\nreturnmin;\r\n}解析:此类求最大值或最小值的C语言问题,我们可以采用逐个比较的方式。要求数组中的所有元素走动一遍,并从中找出最大、最小值,要注意一开始应使min存放数组中的第—个元素的值。可按逐行查找也可按逐列查找的方式,本题采用的是逐行找的方式。即行下标在外层循环,列下标在内层循环,因为在循环的嵌套中越在内层循环,循环变化就越快。
29.intfun(int*sinttint*k){inti;*k=0/*k所指的数是数组的下标值*/for(i=0;i<t;i++)if(s[*k]>s[i])*k=i;/*找到数组的最小元素把该元素的下标赋给k所指的数*/returns[*k];/*返回数组的最小元素*/}intfun(int*s,intt,int*k)\r\n{\r\ninti;\r\n*k=0/*k所指的数是数组的下标值*/\r\nfor(i=0;i<t;i++)\r\nif(s[*k]>s[i])\r\n*k=i;/*找到数组的最小元素,把该元素的下标赋给k所指的数*/\r\nreturns[*k];/*返回数组的最小元素*/\r\n}解析:本题中直接使用指针变量k,但在使用时要注意对k的指针运算,此外,一开始应让*k的值为数组中的某一下标值勤,即*k=0。
30.
解析:该程序功能是将字符串中除了下标为奇数、ASCII值也为奇数的字符外,其余的全都删除。解题过程利用if判断表达式选择符合条件的字符,然后将符合条件的字符放入指定的字符串。
31.
解析:该程序功能是按分数的高低排列学生的记录。首先从数组中挑选一个最大的元素,把它和第一元素交换,接着从剩下的n-1个元素中再挑出一个最大的元素,把它和第二个元素交换,不断重复以上过程,直到比较完最后两个元素。
32.
解析:该程序功能是计算并输出n(包括n)以内能被5或9整除的所有自然数的倒数之和。解题过程首先求出能被5或9整除的所有自然数,然后在此基础上求得这些数的倒数之和。
33.doublefun(STREC*aSTREC*bSTREC*Cint*nint*m){inti;doubleav=0.0;*n=0;*m=0;for(i=0;i<N;i++)av=av+a[i].S;av=av/N;/*求平均值*/for(i=0;i<N;i++)if(av<=a[i].s){b[*n]=a[i];/*将高于等于平均分的学生存从所指存储单元中并统计人数*/*n=*n+l;}else{c[*m]=a[i];/*将低于平均分的学生存入c
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