Unit 8 第3课时 (Section B 1a-1d) 教学设计【任务设计精研精析】 七年级英语上册 高效备课(人教新目标Go for it!)

Unit8Whenisyourbirthday?SectionB1a-1d单元Unit8课时第3课时教学目标语言知识：通过看图填空，能够唤醒已学知识，掌握月份日期的表达法，提升口语交际能力。通过看图说话，能够看懂日历，询问活动日期并回答。学习能力：通过听前读题的听力策略，可以获取听力信息，预测听力内容。通过小组活动，能够制作日程表，并根据自己的日程表编写对话。文化意识：通过目标词汇和语言的学习，能够谈论生日，日期，体验不同的文化带来的魅力。思维品质：通过小组合作，能够表达自我，加深对自己朋友的了解，提高实际生活场景中用英语沟通的能力。教学重难点通过看图填空，能够唤醒已学知识，掌握月份日期的表达法，提升口语交际能力。通过看图说话，能够看懂日历，询问活动日期并回答。教学工具IWB,PPT教学方法任务型教学法、情景交际法教学过程教学步骤课堂活动学生活动设计意图Step1Lead-in1.Greeting.2.Tletsstudentswatchthevideoandsingtogether—month！3.Tasksstudentstotrytofillintheblanksaccordingtothepictures.观看歌曲并跟唱。根据图片提示的节日信息将空格补充完整。。利用动画，引出本课主题—月份，通过图片引导学生复习单词和句型。Step2Tshowssomenewwordsand通过单词Pre-listeningasksstudentstoread.Tasksstudentstothinkthat:Whatactivitiesdoyouhaveinschoolthisterm?.Andteachesthephrases.Tasksthestudentstofinishthetaskin1a—Matchthepictureswiththeevents.Tshowsmoreeventstothestudentsandaskstoreadtogether.Tshowssomeeventsandthedates,thenasksstudentstomakeconversations.跟随老师学习新单词并朗读。。思考本学期学校举行过的活动有哪些？并学习新词组。完成书本1a部分的练习：将图片和单词连线。。学习更多活动词组。根据活动图片和日历进行问答。学习，为之后的听力打好基础。回归书本，操练新知。对话练习为之后的听力打好基础。对话练习及时操练了新单词，也巩固了目标句型。Step3While-listeningTasksstudentstofinishthetaskin1b--Listenandcircletheeventsyouhear.Tasksstudentstofinishthetaskin1c--Listenagain.FillinJohn'scalendar.Tshowsthelisteningscriptsandasksstudentstolistenagainandcompletetheblamks.Tasksstudentstolistenthelisteningscriptsandrepeat.完成书本1c部分听力任务：圈出你听到的活动。再听一遍，将日历补充完整。再听一次，完成听力材料填空。听录音并跟读。培养学生听前预测的能力。引导学生抓住关键词进行听力任务，培养听力技巧的使用。原文挖空进行听力训练，提升难度，扩展思维。跟读听力文本，培养学生的语音语调意识。Step4Post-listeningTasksstudentstoaskandanswerquestionsaboutJohn’scalendar.TasksstudentstoMakeconversationswithyourpartneraccordingtothecalendar.Tasksstudentstoworkin与同桌谈论John的日历。根据日历，与同桌创编对话。与小组成员共同根据书本内容进行对话练习，培养学生的交际意识。小组活动充分发挥pairstomakeyourcalendarofthismonth,thentalkwithyourclassmates.制作本月日历。学生的自主合作探究能力，有利于发展学生的创造力，培养了学生的合作与交际能力。Step5LanguagePointsExplanationTexplainsknowledgepoints.将知识点做好笔记。将本节课重点汇总系统的进行讲解和分析，帮助学生形成语言体系。Step6ExercisesTassignsthetest.完成课堂练习。让学生在课上练习消化知识点，及时操练重点知识点和目标语言，让教师把握学情。Step7SummarySummarizethekeycontentinthislesson.跟随老师一起进行内容总结。总结本课所学内容，巩固加深印象。利用将思维导图给学生进行有序的梳理。Step8HomeworkWritedownmoreeventsyouknow.Makeyourowncalendar.Makeaconversationwithyourclassmates.将家庭作业做好记录。检查学习效果，加深对知识的理解和记忆。板书设计：NewwordsandphrasesKeysentencestest，trip，Englishtest，schooltrip，basketballgame，birthdaypartyWhenisSally'sbirthdayparty?It'sonOctober5th.教学反思：Idesignedmanyactivitiestohelpsstudentstomastertheexpressionsofdates,whichisthek