人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我朋友》同步练习C卷

人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我朋友》同步练习C卷人教版语文三年级下册第五组8课《她是我的朋友》同步练习C卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题（共22题；共125分）1.（11分）给下列句子加标点。（1）事后医生对周围的人说他是以为自己就要死了他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘好让她活下来（2）但是他为什么愿意这样做呢有人问医生转身向那个小男陔提出同样的问题小男孩回答说她是我的朋友2.（8分）加偏旁组字，再组词。式————、————交————、————3.（3分）给下列词语选择正确的读音。宿：A.suB.xiuC.xiu整舍星4,（8分）给下列划线字选择正确的读音。①那辆大卡Ckaqim）车上摆着许多发卡（kaqia）o②听说明天提前放假（jiaj冶）了，真的还是假（jiajia）的？③明年“十一”我和姐姐都（doudu）准备去首都（doudu）北京旅游。④坐车时请系（xi仙好安全带，这关系（xiji）到自己的生命安全。5.（10分）给形近字组词。炸酒输掌咬昨洒偷拳狡6.（6分）给划线的字选择正确的读音。胳膊（bobo）消息（xixi）捂住（wUwu）掩盖（yanyuan）呜咽（y©yan）抽泣（qili）7.（10分）给形近字组词。伤消孤掩竭份梢狐俺渴8.（2分）根据语境注音。“看，他书包里还有炸糕！”这声音像炸雷一样，大家都呆住了。（5分）照样子，扩写句子。小男孩躺在草垫上。扩写：小男孩很快地躺在软软的草垫上。①一只小手举起来。②医生安慰他。（5分）“迫在眉睫”什么意思？11.（5分）按要求写句子。他们不能补足这个小姑娘失去的血。她会死去。用合适的关联词语合并成一句话12.（5分）给多音字组词。弹：dantan咽：yanyanye（5分）按要求写句子。用“敬佩”写一句话。（4分）填空。“迫”的部首是，再查几画，用用音序查字法应查音序，在字典中的解释有：a逼迫；b急促；c接近“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为。（2分）选词填空。推却推辞①既然大家都选你，你就别了。②届时敬请光临指导，万勿。（8分）看拼音，写词语。pozaimeijiecaodiancashixiukeshUxuechandoumingzigueryuan17.（5分）《她是我的朋友》这篇文章讲的是什么故事？18.（5分）依据课文《她是我的朋友》理解词语。文中用了不少描写“哭”的词：“啜泣”、“哭泣”、“抽泣”、“呜咽”，想一想，它们的意思各是什么？为什么用表示不同的哭的词？19.（4分）我会读句子，联系《她是我的朋友》上下文填空。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。TOC\o"1-5"\h\z（1）“沉默”是因为。（2）“颤抖”是因为。（3）“举起来，又放下去”是因为。（4）“然后又举起来”是因为。（3分）《她是我的朋友》中“男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”（1）“男孩”指的是。（2）“男孩立刻停止了哭泣”的原因是。（3）“好像刚才什么事也没有发生一样”说明男孩对输血这件事（4分）我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。抽泣啜泣哭泣呜咽因痛苦悲哀或感情激动而流泪。抽噎，抽抽搭搭地哭。常用来形容人低声哭泣。一吸一顿地哭泣。（7分）读课文《她是我的朋友》简答。（1）故事发生的地点，主要人物是。（2）本文主要叙述一件什么事情？二、阅读题（共2题；共36分）23.（20分）阅读下文，回答问题。“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？”“是呀！孥孥说得对。”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡烟气往上一冲而已！锅中的一切，这在八儿，只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了罢，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若作多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看罢！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。赤饭豆害水臌肿，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却不想到今日粥的颜色是深褐。“怎么，黑的！”八儿还同时想起染缸里的脏水。“枣子同赤豆搁多了。”妈的解释的结果，是捡了一枚特别大得吓人的赤枣给了八儿。虽说是枣子同饭豆搁得多了一点，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。晚饭桌边，靠到他妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。如在热天，总免不了又要为他妈的手掌麻烦一番罢。在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。（《腊八粥》节选沈从文）（1）文段中对八儿设定的吃粥计划描写细腻生动，概括八儿对八碗腊八粥是如何分配的，反映了八儿怎样的性格特征？（2）对比分析八儿对腊八粥的猜想和后来八儿看到的真实情况有什么不同？原因是什么？（3）分析文中划线句子的作用。“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。（4）赏析下列语句。①晚饭桌边，靠到他妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。②桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。（16分）阅读《她是我的朋友》片段，然后回答问题。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。（1）在第一段中用“——”标出描写阮恒动作的词，思考他此时在想什么？（2）找出文中表示“哭”的词语。（3）如果你是医生，你会怎样安慰阮恒？（4）这个文段选自课文《她是我的朋友》。读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩：参考答案一、基础题（共22题；共125分）1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、