2023年人教版一年级下册数学单元AB卷 第一单元+认识图形二（A卷+知识通关练）

第一单元认识图形（二）（A卷知识通关练）（满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共16分）1．下面的图形都是由两个三角形拼成的，其中是平行四边形的是（）。A． B． C．2．能用正方体画出的图形是（）。A．圆形 B．正方形 C．三角形3．数一数，下图中有（）个平行四边形。A．1 B．2 C．34．用2个不能拼成的图形是（）。A． B． C．5．用2个同样的可以拼成一个（）。A．长方形 B．正方形 C．平行四边形6．七巧板有（）种图形。A．3 B．7 C．67．相同的2个可以拼成（）｡A．平行四边形 B．长方形 C．三角形8．有（）个正方形。A．5 B．6 C．7二、填空题(共22分)9．(3分)数一数：有()个，有()个，有()个。10．(5分)看图填一填。(1)如图是由()种图形组成。(2)()是三角形，()是正方形，平行四边形是()，共()块图形。11．(1分)下图有()个三角形。12．(1分)缺了()个。13．(4分)数一数，填一填。长方形有()个，正方形有()个，三角形有()个，圆有()个。14．(8分)数一数，填一填。(1)填空。个数()()()()()(2)()的数量最多。()和()的数量同样多。三、判断题（每题2分，共8分）15．用两个同样的可以拼成一个。()16．两个三角形可以拼成一个正方形。()17．至少用5根小棒拼成2个三角形。()18．红领巾的面是一个三角形。()四、连线题(共6分)19．(6分)找家连线。五、作图题（每题6分，共12分）20．(6分)把下面的图形分别补成正方形。21．(6分)把梯形分成一个长方形和一个三角形。六、解答题(共36分)22．(12分)（1）数一数，填一填｡图形个数（2）（）图形的数量最多，（）图形的数量最少｡（3）一共有（）个图形｡（4）小明摆了4个，一共用了多少个？23．(12分)我会整理。（1）按形状分一分，涂一涂。（2）数一数，填一填。图形个数（3）个数最多的是（），比多（）个。24．(12分)分类整理下面的图形。（1）按形状分一分，涂一涂，填一填。（）个（）个（）个（）个（）个（）个（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。分类标准个数（3）根据分的结果，提一个数学问题并解答。问题：_______________________________________。解答：_______________________________________。参考答案1．B【分析】根据平行四边的特征，对边相等的四边形是平四边形解答即可。【详解】由分析可知：A、B、C、三个选项中，只有B的对边相等，所以是平行四边形；故答案为：B【点睛】本题主要考查平面图形的拼组和平面图形的认识，可以通过动手实践拼一拼等方法进行操作，可以帮我们解答此类问题。2．B【分析】用一个正方体能画出正方形，因为正方体的六个面完全一样，都是正方形，所以能画出正方形。【详解】能用正方体画出的图形是正方形。故答案为：B【点睛】本题考查了正方体的特征，结合题意解答即可。3．B【分析】数平行四边形时要按照一定的顺序数，先数单个的平行四边形，再数2个四边形合成1个平行四边形的，最后数3个四边形合成1个平行四边形的。据此解答。【详解】图中单个的平行四边形有2个，无其他合成的平行四边形。故答案为：B【点睛】本题考查组合图形的计数，按一定顺序不重不漏地数是解本题的关键。4．B【分析】长方形是指四个内角相等的四边形；圆指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形，据此解答。【详解】用2个能拼成和，不能拼成。故答案为：B【点睛】熟练掌握长方形、圆以及三角形的定义和特征是解题关键。5．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。【详解】如图，将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。故答案为：C【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解题关键。6．A【分析】七巧板由七块板组成，其中包括：5块三角形，1块正方形和1块平行四边形，据此即可得出答案。【详解】七巧板由5块三角形，1块正方形和1块平行四边形组成，一共有3种图形。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对平面图形的认识和运用。7．B【分析】利用平面图形的拼接，尝试一下即可得出结果。【详解】相同的2个可以拼成以下图形：或者，两种都是长方形。故答案为：B【点睛】考查了平面图形的认识，动手操作一下更容易得出答案。8．C9．524【分析】数一数可知，有5个，□有2个，○有4个。【详解】有5个，□有2个，○有4个。【点睛】数数时一定要认真仔细，看清图形。10．(1)三(2)①②③⑤⑦④⑥7【分析】根据七巧板的结构：5个三角形、一个正方形、一个平行四边形，据此求解即可。【详解】（1）如图是由三种图形组成；（2）①②③⑤⑦是三角形，④是正方形，平行四边形是⑥，共7块图形。【点睛】本题主要考查了图形的拼组，解题的关键是掌握七巧板的结构。11．2【分析】由图可知，将一个长方形分成了两个三角形，据此解答即可。【详解】1＋1＝2（个）图有2个三角形。【点睛】数三角形个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。12．9【分析】将缺少的部分画出再数一数，两个半块合成一个整块，据此解答。【详解】缺少的部分有7个整块，4个半块（即2个整块）。7＋2＝9（个）【点睛】解答此题时，填补出缺少的部分更直观易懂。13．4124【分析】根据三角形、圆、长方形和正方形的特征数数即可；【详解】长方形有（4）个，正方形有（1）个，三角形有（5）个，圆有（4）个。【点睛】本题主要考查了平面图形的识别，解题的关键是根据三角形、圆、长方形和正方形的特征数数。14．(1)34537(2)【分析】（1）根据圆、三角形、长方形、正方形、平行四边形的特征分类，数数即可；（2）根据表中的数据填写即可。（1）个数34537（2）○的数量最多。△和的数量同样多。【点睛】本题主要考查了平面图形的分类与识别，解题的关键是掌握圆、三角形、长方形、正方形、平行四边形的特征。15．√【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。【详解】用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形，说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解题关键。16．×【分析】如图：只有如上图那样的两个完全一样的三角形才可以拼成一个正方形，据此判断即可。【详解】两个三角形可以拼成一个正方形，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是利用三角形和正方形的特点做题。17．√18．√19．见详解【分析】根据长方形、正方形、圆形、三角形的特征区分各个图形，然后连线。【详解】【点睛】解答此题的关键是要能区分各种图形。20．【分析】正方形是由四条边围成的四边形，它的角都是直角，四条边长度相等，根据正方形的特征解答即可。【详解】【点睛】本题考查正方形的认识及画法，关键是正方形的四条边都相等。21．见详解【分析】在几何中，长方形定义为四个内角相等的四边形，即是说所有内角均为直角。三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。【详解】根据分析得：【点睛】熟练掌握长方形和三角形的定义是解题关键。22．（1）7；3；6；5；1（2）长方形；平行四边形；（3）22；（4）16个。【分析】根据图形特点数一数填空。长方形的特点：有四条边、对边相等、四个角都是直角；正方形的特点：有四条边、四条边都相等、四个角都是直角；三角形的特点：有三条边；圆的特点：有一条曲边。【详解】（1）图形个数73651（2）长方形的数量最多，平行四边形图形的数量最少｡（3）一共有22个图形｡（4）一个里有4个，4＋4＋4＋4＝16（个）答：一共用了16个。【点睛】掌握平面图形的特征是解题关键。数图形时要做到不重复，不遗漏。23．（1）（2）3；4；6；2；4（3）正方形；124．（1）1；3；4；1；2；1（2）平面图形；立体图形；9；3（3）平面图形有9个，立体图形有3个，一共有多少个？9＋3＝12（个）【分析】（1）数一数，对应的图形由几个