一分钟教材2课件

16、一分钟人教版·一年级下册教学目标1、认识7个生字，“钟、元、洗、共、已、经、坐”，能正确书写。（重点）2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。（难点）

第一课时新课导入说一说：一分钟时间里可以做些什么？一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)自主识字1、丁零零，闹钟响了。2、元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。3、他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。4、他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。5、到了学校，已经上课了。6、元元红着脸，坐到了自己的座位上。一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)自主识字

钟（zhōng）元（yuán）洗（xǐ）

共（gòng）已（yǐ）经（jīng）

坐（zuò）一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)自主识字：识字方法一

(1)熟字加偏旁识字钅氵纟

口辶尺中气又先录一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)自主识字：识字方法二

(2)熟字加一笔识字

例如：己——已一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)自主识字：识字方法三

(3)猜谜语识字

“一个土堆分两人”“慢走了一步”“合不拢嘴”（坐）（池）（哈）一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)想一想

再次读完文章后你知道了什么？感受最深的是什么？一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)想一想

“因为……所以……”一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)钟自主识字已坐洗经元

zhōng

yuán

xǐ

gòng

yǐ

jīng

zuò共一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)板书设计

一分钟——迟到２０分钟一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)课时作业一、抄写生字钟元洗共已经坐二、课后请大家搜集一些珍惜时间的名言警句，读一读，背一背。

第二课时感知课文“元元只多睡了一分钟，为什么会迟到20分钟呢？”课文导入：一分钟游戏1、“一分钟”名言警句一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文公道安排时间，就即是节约时间。——培根成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚课文导入：一分钟游戏2、“一分钟”找朋友3、“一分钟”组词一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)感知课文“元元只多睡了一分钟，为什么会迟到20分钟呢？”1、因为元元多睡了一分钟他错过了一个绿灯在路口多等了好一会儿。2、因为元元多睡了一分钟他错过了一辆班车在车站多等了好几分钟。3、因为元元多睡了一分钟他错过了一个绿灯、一辆班车最后只好走到学校，所以多花了20分钟。

一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)感知课文“元元只多睡了一分钟，却迟到了20分钟。”“元元非常（后悔）。”“后悔”？一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)感知课文你从课文的哪些词或句子中体会到元元很后悔呢？“红着脸”、“低着头”、“非常后悔”一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)感知课文你从课文中的哪些词或句子看出来他一路上都在后悔？“刚想走过去，红灯亮了”叹息“要是早一分钟就好了”“好一会儿”“才”“跑”“眼看”“车子开了”又一次叹息“要是早一分钟就好了”“等啊等”“一直”一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)说话训练1．学生说说有没有和元元类似的经历？2．你想对元元说些什么呢？3．听了大家的劝告第二天的元元会怎样呢？一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)板书设计一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)课时作业一、做个小小的课外调查：一分钟可以做哪些事情。二、说说通过调查这些数据你认为自己有哪些收获？有什么建议？一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)一年级下册语文课件－16、一分钟｜人教部编版（2016）(共26张PPT)今天的你们很棒哦！明天继续加油！！1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处