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文档简介
解决问题一、口算：30×6＝25×2＝0×136＝6×20＝1×135＝7×21＝1805001201351400一、复习导入二、列式（口答）。1、三1班参加体操比赛，站成4排，每排12人，一共有多少人？2、六●一儿童节，同学们参加彩排，台上有4排人正在表演，每排有28人，台上参加彩排的同学一共多少人？一、复习导入请你制定一个做花篮的方案，算一算要花多少元钱。说一说在图中你发现了什么信息？二、合作探究花和价格如下表：种类粉百合白掌郁金香非洲菊玫瑰花剑兰价格6元/枝7元/枝9元/枝7元/枝6元/枝8元/枝方法一：每种花都选，价格便宜的枝数多，价格贵的枝数少。611151需要的钱数：11×6＝66（元）2×7＝14（元）66＋14＋9＋8＝97（元）方法一方法二方法三二、合作探究花和价格如下表：种类粉百合白掌郁金香非洲菊玫瑰花剑兰价格6元/枝7元/枝9元/枝7元/枝6元/枝8元/枝方法二：价格最贵的两种花不选，其他几种花每种多买几枝。4344需要的钱数：6×8＝48（元）7×7＝49（元）48＋49＝97（元）方法一方法二方法三二、合作探究花和价格如下表：种类粉百合白掌郁金香非洲菊玫瑰花剑兰价格6元/枝7元/枝9元/枝7元/枝6元/枝8元/枝方法三：定做一个价格为198元的花篮，每种花都选，枝数任意搭配。734834方法一方法二方法三二、合作探究1.搭配果篮。三、自主练习2.买198本《小学生课外读物》能便宜多少元？三、自主练习3.怎样买最省钱？三、自主练习四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？完成练习册本课时的习题。五、课后作业学习目标2.会比较物体的大小;能根据自己的生活经验说出哪个物体轻,哪个物体重。1.理解大小、轻重的含义。3.会用自己的语言正确地叙述比较的结果。你认识它们吗？知道它们谁大？谁小？复习导入(大)(小)情景导入1哪个大？哪个小？(大)(小)哪个大？哪个小？探索新知(大)(小)哪个大？哪个小？探索新知(重)(轻)情景导入2哪个重？哪个轻？探索新知(重)(轻)哪个重？哪个轻？探索新知哪个重？哪个轻？典题精讲1.哪个重？典题精讲解题思路：
根据生活经验可知,弹簧下面挂的物体越重，弹簧伸直的越长。典题精讲正确解答：苹果重典题精讲2.在最重的下面画“√”，最轻的下面画“×”。典题精讲解题思路：
从图中可以看出1条鱼、2只螃蟹和4只虾都一样重,所以最轻的是虾,其次是螃蟹,鱼最重。典题精讲正确解答：
√
×判断:气球比西瓜大,所以气球比西瓜重。 ()易错提醒错误解答√错解分析：易错提醒
错误解答错在根据物体的大小来判断物体的轻重。从外表看气球比西瓜大,但是气球是空心的,没有西瓜重。易错提醒错误解答正确解答判断:气球比西瓜大,所以气球比西瓜重。 ()√判断:气球比西瓜大,所以气球比西瓜重。 ()×称一称学以致用1.把重的圈起来。学以致用2.把重的圈起来。学以致用
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