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文档简介

幼儿园小班教案《彩色的糖葫芦》含反思幼儿园小班教案《彩色的糖葫芦》含反思幼儿园小班教案《彩色的糖葫芦》含反思活动目标

1、学习尝试用胶泥团聚，并用小竹棍串起圆球制作糖葫芦串。

2、喜爱胶泥，感受泥工的乐趣，体验活动的欢乐。

3、不要将小竹棍对着自己和别人的脸。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢乐。

活动预备

已分好的各色胶泥、小竹棍、货架、已有尝试做棒棒糖的基础

重难点

把握团聚和串的技能能将糖葫芦团揉得圆圆的

活动过程

一、嬉戏猜猜看。

激发幼儿爱好，导入课题小结冰糖葫芦是我们中国北方人们常吃的一种传统小吃，它酸酸甜甜的，你们喜爱吃吗？二、老师制作，幼儿观看糖葫芦的制作过程争论1、手指要伸展、撑展，不能弯的，为什么？2、老师展现自己做的糖葫芦，让幼儿说出它们的颜色3、它和棒棒糖一样吗？为什么？三、幼儿制作糖葫芦，老师巡回指导四、指导幼儿将已做好的糖葫芦放到货架上。

结束部分

共同观赏，共享胜利的欢乐

活动反思

在活动中通过实物冰糖葫芦引入话题，与幼儿围绕冰糖葫芦的味道、外形、颜色进行争论，之后通过观看制作步骤孩子们了解了制作方法。

在孩子的操作中老师适时介入、指导，在操作中孩子学习了团聚和串的技能，整个过程井然有序，孩子们不仅体验到制作糖葫芦的乐趣而且体验到胜利的欢乐。

活动中巩固了对三原色的熟悉和加深了对一个一个成很多的理解，整个过程循序渐进，效果很好。

小百科冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。

冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风快速变硬。

北方冬天常见

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