幼儿园大班教案《鸭妈妈瘦身》含反思

幼儿园大班教案《鸭妈妈瘦身》含反思一、教学目标1.身体认知：了解人们保持健康的紧要性，理解健康饮食和身体磨练的意义，形成健康的生活习惯。2.语言表达：通过朗读故事，让幼儿能够流畅、精准地叙述故事的情节。3.视听感知：借助动画、音乐等多种多媒体形式，培育幼儿的视听感受本领。4.合作交往：通过多人合作游戏，让幼儿学会在团队中发挥本身的优势，提倡和顺相处。二、教学环节1.导入环节：师生互动老师与幼儿进行简单的问答交流，紧要问如下问题：有哪些健康的饮食习惯？有哪些身体磨练的方法？通过这样的提问帮忙幼儿先有一个基本的意识，让他们理解保持健康的方式有很多。2.阅读故事（1）读故事通过音乐的节奏告知幼儿故事的开始，故事是《鸭妈妈瘦身》。（2）其中篇幅的部分故事梗概故事简介：鸭妈妈很胖，它感到特别苦恼。于是它开始了一条减肥的路程。开始的时候它不知道该怎么减肥，后来它听了一只乌龟的话：你每天可以吃一点，过一会儿再吃一点，这样渐渐地你的胃会变小，你也会变得瘦。鸭妈妈每天依照乌龟说的做，它只吃了一点点食物，虽然嘴巴饿，但它毅力强，从不碰那些高脂肪、高热量的食物。可是，减肥的路程并不顺当，它一次又一次地自我放纵，屡屡挫败减肥的计划。后来，鸭妈妈又找来了一只小青蛙，它和小青蛙在一起，又一起开始了减肥计划。两只动物的减肥之路变得更加欢乐，且一起相互督促，彼此激励。最后，当鸭妈妈重新浮出水面时，全部的动物都称赞于它的变化：它瘦了，变得特别健康。（3）深入分析梗概通过朗读整个故事，可以让幼儿深刻地认得到一个紧要的饮食观念：合理饮食，渐渐减肥。同时，也要认得到节省与自控的紧要性，保持健康饮食的紧要性。3.学习歌谣歌谣名称：《健康的小花姑娘》。歌词如下：健康的小花姑娘每天都要运动一起跳啊跳啊跳啊跳健康的小花姑娘每天要吃营养一起吃啊吃啊吃啊吃幼儿跟着老师一起唱，通过动态的音乐体现出磨练的活力和欢快。4.游戏互动以“减肥之路”为主题，把静态的情节实在化，以帮忙幼儿深入理解。（1）游戏1：绳索过困难在教学区域铺设绳索，建立障碍物，让幼儿通过爬、跨、滑等方式通过这道障碍，磨练幼儿的身体协调本领。游戏注意点：游戏时间是3分钟，在3分钟内，看看团队能通过多少人；不让小伙伴撞到绳索上，注意安全。（2）游戏2：瘦身比赛以“吸气膨胀”和“呼气减肥”为主题，在游戏中反复感受身体赘肉的削减。游戏内容：让幼儿站成两行，然后坐下来，两滴水一样小，通过吐气、缩胸、收腰等方式缩小身体，把本身变得更紧，看看哪个团队缩瘦最快。游戏注意点：避开身体损害，比赛时间掌控在3分钟内，小伙伴尽可能秉持公正竞争的精神。5.总结环节总结教学过程，通过提问的方式让幼儿总结和撷取本次教学内容的紧要问题和优点。让幼儿通过总结反思，可以提高幼儿对本次教学内容的深刻理解。三、教学反思本次教学中，老师紧要通过故事、游戏、音乐等多种多媒体形式让幼儿学习身体保健学问。通过师生互动、故事朗读、歌谣学习等方式，有效地提高了幼儿的语言表达、合作交往本领及视听感知本领。在游戏环节，两项游戏使幼儿在动态中磨练身体的同时，培育了团队合作精神。例如，在“绳索过障碍”和“瘦身比赛”游戏中，老师强调了不放弃的态度和不断努力的勇气，诠释了“坚韧不拔，勇攀高峰”的精神。总的来说，本次教学的组织方式结构性良好，授课方式多元化，反思考虑的