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文档简介

关于小学数学三年级培优辅潜工作计划范文

一、工作目标

1、加强对培优辅潜工作的常规治理和检查。

2、通过培优辅潜，使学生能充分熟悉到学习的重要性。

3、仔细选择好培优辅潜的对象。

4、仔细做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。

二、详细内容

1、培优内容：思维力量方面的训练。

2、辅潜内容：数学课本内容。

三、培优辅潜对象和形式

对象：本班优等生和潜能生

形式：1、利用课堂时间相机辅导2、利用下午放学后时间3、教师、家长相协作

四、详细措施

1、利用课堂时间相机辅导

在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对潜能生多提问一些根底学问，促使他们不断进步。当潜能生作业消失较多错误时，教师要当面批改，指出错误，急躁指导。当少数潜能生因根底差而难以跟班听课时，我们应实行系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮忙潜能生弥补学问上的缺陷，进展他们的智力，增加他们学好数学的信念。另外，在课堂上对潜能生多提问，发觉他们的.优点和成绩就准时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

2、课余时间个别辅导

在限定的课堂教学时间内，是很难满意和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我准备制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思索，指定他们对其他学生进展辅导，使他们的学问扩大到更大的领域，技能、技巧到达更高的水平，使他们永久好学上进，聪慧才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对潜能生进展辅导，对当天所学的根底学问进展稳固，对把握特殊差的学生，进展个别辅导。平常，在潜能生之间让他们开展一些竞赛，比方：看谁进步快、看谁作业得总分值多、看谁成绩好等。

3、家长和教师相协作

我准备布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对潜能生进展帮助辅导，教师定期到优等生和潜能生家里进展家访，摸清他们在家的学习状况和作业状况。定期让优等生介绍他们的学习阅历，让潜能生总结自己的进步。

五、在培优辅潜中留意几点：

1、不卑视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

2、常常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些状况，共同促进学生的作业状况，培育学习兴趣，树立对学习的信念。

3、对于学生的作业完成状况要准时地检查，并做出评价。

4、依据优差生的实际状况制定学习方案，比方优秀生可以给他们肯定难度的题目让他们进展练习，学困生则依据他们的程度给与相应的题目进展练习和讲解，已到达循序渐进的目的。

5、不定期地进展所学学问的小测验，对所学学问进展抽测。

6、要讲究教法。要仔细上好每一节课，讨论不同课型的教法。如上复习课时，要把学问进展网络，把学问进展列表比拟，把学问系统，便于学生把握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题状况，讲学问的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提

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