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文档简介

幼儿园大班教案《小鸟的家园》含反思教案：小鸟的家园一、教学目标：1.激发幼儿对小鸟生活的喜好，了解小鸟动物群体的基本学问。2.能够用简单的语言描述小鸟的生活习性和生存环境。3.参加小鸟展销活动，培育幼儿的动手本领和口语表达本领。4.提高幼儿的环保意识和动物保护意识，珍视小鸟生存环境和生存权利。二、教学内容：1.听故事《小鸟的家园》，了解小鸟的习性和飞行的技巧。2.察看小鸟翅膀的结构，学习小鸟飞行的原理。3.制作小鸟巢穴，让幼儿亲自制作给小鸟一个温馨的家。4.参加小鸟食物展销活动，了解小鸟所吃的食物和如何选择健康的食材。三、教学步骤：1.导入：老师打开幻灯片，呈现各种小鸟的图片，介绍图片中的小鸟种类和习性。引导幼儿回答问题：你们是否见过这些小鸟？他们生活在哪里？它们在做什么？这些小鸟生活在哪里？老师通过课件向幼儿大声读一些有关“小鸟的家园”的故事，激发幼儿对小鸟生活的喜好。2.共享：老师向幼儿呈现一些本身拍摄的小鸟照片，共享本身察看小鸟的体验和受到小鸟陪伴的感受。幼儿围坐在一起，彼此交流本身对小鸟的认得和关注，老师依照话题引导幼儿让本身发表看法，回答问题和共享本身的认得。3.学习：老师把制作小鸟巢穴的材料呈现给幼儿，其中包括一些树枝和细绳。为了使幼儿了解小鸟的生活环境，老师向幼儿呈现由鸟巢的照片，解释树枝和线是如何构建鸟巢的。老师现场演示如何制作小鸟巢穴，通过让每个幼儿亲自动手做，强化了幼儿的动手本领和制造力。老师引导幼儿借助书本和图片，了解小鸟的生长变化和行为习惯，看着小鸟展板，让同学仿照小鸟飞行，同时学习了解小鸟翅膀的结构和鸟类飞行的原理。同时，培育孩子对环境的关注和保护的意识。4.创作：幼儿将做好的小鸟巢穴带回家，并在老师的引导下为巢穴添加更多的细节。这次活动为小鸟巢穴添加小沙发、小毛毯等，让小鸟们有确定的舒适度。5.应用：茶话会——小鸟食品展销会，老师在教室里摆放小鸟所需要吃的食物（如虫子、谷物、果实等），并让孩子们自行匹配适合食材，探究小鸟的食性，并探讨健康饮食的必要性，在生态和环境保护的学问中，还可以学习到如何合理选择健康食品。四、教学反思：1.教学目标的实现：通过本次课程，幼儿更深入地了解了小鸟的生活习性，加强了环保意识，强化了小动物的意识，同时学习到了创意制作的方法，提升了幼儿的动手本领和创新本领。2.课程设计的不足：本次课程的时间布置较为紧张，如今还存在时间不足的问题，单元教案设计可以考虑避开时间布置不足的问题。此外，老师

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