202X人教版九年级物理上册教学课件：第二十章-电与磁-第一节-磁现象-磁场(第1课时)

物理第二十章电与磁第一节磁现象磁场（第1课时）课前自主预习课后作业课堂合作探究首页目标导航目标导航学习目标：1.认识磁性、磁极、磁体、磁化，知道磁体的类型、磁性材料的分类。2.知道磁极间的相互作用。3．知道磁体周围存在磁场。4.知道磁场方向的规定学习重点：1.磁极间的相互作用2.判断磁场的方向首页末页末页课前自主预习（阅读课本P119-121,完成以下问题）1.磁体上

的两端，叫做磁极。让磁体自由转动，静止下来后会一端指南，这个磁极叫

，又叫

；另一端会指北，叫

。又叫

。2.磁极间相互作用是：同名磁极相互

，异名磁极相互

。3.

，这种现象叫磁化。4.磁体间的相互作用是通过

而发生的。磁性最强南极北极S极

N极排斥吸引首页使原来没有磁性的物体获得磁性磁场NS课前自主预习5．将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有_____的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的______的方向。试一试：标出下图中小磁针的N.S极。力

磁场首页课堂合作探究一、磁现象1．演示实验1：拿一块磁铁，分别让它去接触铁片、钢片、铜片、硬币、塑料片、纸片。我们会看到

，这说明了

。2．演示实验2：将一些大头针均匀撒在讲台上，用一块条形磁铁去接触或靠近大头针。我们会看到

，这说明了

。

点拨1：磁铁的中间几乎没有磁性。磁铁具有吸引铁钴镍的性质

条形磁铁两端吸引大头针最多，中间几乎没有吸引大头磁铁吸引铁片、硬币首页条形磁铁两端磁性最强，中间几乎没有磁性课堂合作探究3．演示实验3：将一根条形磁铁甲用细线悬挂起来，另一根条形磁铁乙的N极分别去靠近甲的N极和S极，再用乙的S极分别去靠近甲的N极和S极。我们会看到

，这说明了

。4.演示实验4：拿一根铁棒去靠近或接触大头针，会发现铁棒不能吸引大头针，然后在铁棒的上方放一根条磁铁，再让它去靠近或接触大头针。我们会看到

，这说明了

。点拨2：常认为，磁性材料是指由过渡元素铁、钴、镍及其合金等能够直接或间接产生磁性的物质。钢被磁化后，磁性能够长时间保存，称为永磁体.

N排斥N极吸引S极

同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引

铁棒能吸引铁钉首页铁棒具有了磁性，被磁化课堂合作探究例1、有两根外形完全相同的钢棒a和b；按图3甲放置，手拿住a时，b不会掉下来；按图2乙放置，手拿住b时，a会掉下来。这说明（

）A．钢棒a具有磁性

B．钢棒b具有磁性

C．钢棒a和b都具有磁性

D．钢棒a和b都不具有磁性

A首页课堂合作探究例2.下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是（

）A．将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相吸引；

B．将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相排斥；

C．将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化；

D．将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又不排斥。B首页课堂合作探究二、磁场:1.我们虽然看不见摸不着磁场，但是我们可以根据磁场的基本性质认识磁场。〔演示实验5〕：把几只小磁针放在条形磁铁周围的不同地方，观察小磁针静止时所指的方向。我们会看到

，这说明了

。各个小磁针静止时指向基本不同磁场中不同的磁场方向基本不同首页点击观看视频课堂合作探究例3：标出下图中小磁针的N.S极并指出小磁针处的磁场方向。首页N

SNSSN课后作业夯实基础1．以下器材，没有应用磁性材料的是（

）A．录音带B．打电话用的IC卡

C．VCD光碟D．电冰箱门上的封条2．（2015•江西）实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（）A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币含有磁性材料，磁化后能被吸引CD首页课后作业3．（2015•杭州）甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）A．一定互相吸引

B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用

D．可能互相吸引，也可能排斥D首页课后作业4．（2016•乌鲁木齐）在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极）.如图中正确的是（）A． B． C． D．A首页课后作业5．如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将（

）A．互相吸引，如图甲B．互相排斥，如图乙C．既不吸引，也不排斥，如图丙D．以上三种情况都有可能B首页课后作业6．弹簧测力计下悬挂一个小磁体，小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方，如图所示，当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中，弹簧测力计示数变化情况是（

）A．不断变大

B．先变大后变小

C．不断变小

D．先变小后变大C首页课后作业7．（2016•湘西州）下面关于磁体性质说法不正确的是（）A．任何磁体都有两个磁极B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．磁体的周围存在着磁场D．小磁针静止时，N极总指向地球北方D首页课后作业8．________周围存在一种传递磁极间相互作用的物质叫磁场。在磁场中的某一点，小磁针_______时_____极所指的方向规定为该点的磁场方向。9．在图中，根据小磁针静止时的指向，标出A、B两个磁极的名称。磁体静止N首页NS10．请标出图中小磁针磁极。课后作业SN首页SN课后作业精英题库11．阅读短文，回答问题：干簧管干簧管是一种利用磁场信号来控制的线路开关器件，也叫磁控开关．常用的干簧管有单触点和双触点两种．如图为单触点干簧管的结构示意图．其外壳是一根密封的玻璃管，管中装有两个磁性材料制成的弹性簧片电板，还灌有一种惰性气体．平时，玻璃管中的两个磁簧片触点部位是分开的（如图甲）．当有磁性物质靠近玻璃管时，在首页课后作业合适的磁场的作用下，管内的两个簧片的触点部位被磁化成为异名磁极就会互相吸引接触，簧片就会吸合在一起，使结点所接的电路连通（如图乙）．外磁力消失后，两个簧片由于本身的弹性而分开，线路就断开．首页课后作业干簧管中的磁性材料是指铁、钴、镍等能被磁铁吸引的材料，它分为软磁性材料和硬磁性材料两种．软磁性材料是指既容易被磁化而获得磁性又很容易失去磁性的物质．硬磁性材料是指不容易被磁化而获得磁性，但一旦获得磁性又很不容易失去的物质．磁体周围的磁性材料被磁化后的极性与放置在该处的小磁针的极性相似，如我们拿一根铁棒的一端靠近或接触磁铁的N极时，这一端就会被磁化成S极，它的另一端则会被磁化成N极．首页课后作业双触点干簧管类似于单刀双掷开关，它的工作原理是:没有磁场时，簧片1与簧片2接通（如图丙），当有外界磁力时，簧片1与簧片2的连接断开，簧片1与簧片3触点部位接通（如图丁），其中簧片1是公共端，簧片2是常闭接点，簧片3是常开接点。簧片中有一片是用只导电不导磁的材料做成．首页干簧管外绕上能产生磁场的线圈就成了干簧继电器，当线圈通电后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分别被磁化成N极和S极而相互吸引，因而接通被控电路．线圈断电后，干簧片在本身的弹力作用下分开，将线路切断．（1）单触点干簧管中的磁簧片是用

（选填“软”或“硬”）磁性材料制成的．（2）单触点干簧管在

（选填“断开”或“闭合”）时，磁簧片具有弹性势能．课后作业软闭合首页（3）双触点干簧管的1、2、3三个簧片的对应制作材料可能是

。

A．铁、铁、铜B．铁、铜、铁C．铜、铁、铜D．铁、钴、铁（4）当条形磁铁按左图所示的方式从A移动到B，下列能反映电路中的电流随时间变化的图象是

．课后作业B

A首页英语首页末页首页9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2023/7/152023/7/15Saturday,July15,202310、人的志向通常和他们的能力成正比例。2023/7/152023/7/152023/7/157/15/20239:31:31PM11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2023/7/152023/7/152023/7/15Jul-2315-Jul-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2023/7/152023/7/152023/7/15Saturday,July15,202313、志不立，天下无可成之事。2023/7/152023/7/152023/7/152023/7/157/15/202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmy