2022年辽宁省抚顺市清原自治县湾甸子中学高二生物上学期摸底试题含解析

2022年辽宁省抚顺市清原自治县湾甸子中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是

()A．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射C．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化D．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期参考答案：C2.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A.纤维素和叶绿素

B.蔗糖和磷脂C.脱氧核糖核酸和核糖核酸

D.磷脂和血红蛋白参考答案：C纤维素为多糖，组成元素为C、H、O，叶绿素含有特殊元素Mg，A错误。蔗糖为二糖，组成元素为C、H、O，磷脂属于脂质，组成元素为C、H、O、N、P，B错误。脱氧核糖核酸和核糖核酸均为核酸类，组成元素为C、H、O、N、P，C正确。磷脂组成元素为C、H、O、N、P，血红蛋白含有特殊元素Fe，D错误。【点睛】学生对于组成化合物的元素混淆不清几种重要化合物的组成元素化合物糖类脂质蛋白质核酸ATP叶绿素血红蛋白脂肪、固醇磷脂组成元素C、H、OC、H、OC、H、O、N、PC、H、O、N(P、S等)C、H、O、N、PC、H、O、N、PC、H、O、N、MgC、H、O、N、Fe3.右图曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列有关说法正确的是（

）

A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．与方式b有关的载体蛋白都覆盖于细胞膜表面

C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D．细胞呼吸产生ATP的速率对方式a和b的转运速率均有影响参考答案：C4.由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为：A.na/6

B.na/3-18（n/3-1）

C.an-18（n-1）

D.na/6-18（n/6-1）参考答案：D5.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经——肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致（

）

A．刺激神经不能引起肌肉收缩

B．出现全身性过敏反应C．肌肉对神经递质的反应性提高

D．机体对病原体的反应能力提高参考答案：A6.在试管牛的生产过程中，不是必需的操作是

()A．卵母细胞的采集和培养

B．受精卵中导入抗病毒基因C．精子的采集和获能

D．胚胎的早期培养和移植参考答案：B略7.下列关于细胞与外界物质交换的说法，正确的是A．水分子进出细胞，完全取决于细胞内外液体的浓度差B．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能C．细胞越大，细胞与外界进行物质交换的效率越高D．细胞能从外界获取大分子物质，依赖于细胞膜的流动性参考答案：D8.2018年诺贝尔奖获得者TasukuHonjo在T细胞中发现了一种特殊的膜蛋白PD-1，基于其作用机制的研究或许就能有效抵御癌症，如下图所示。下列分析正确的是A.PD-1和PD-L1的多肽链中氨基酸序列相同，但空间结构不同B.PD-1和PD-L1的形成均需要核糖体、内质网和高尔基体的参与C.T细胞不能表达PD-L1是因为其细胞内没有控制PD-L1合成的基因D.PD-L1抗体可有效杀死肿瘤细胞，PD-1抗体对肿瘤细胞无作用参考答案：B【分析】结合题意和图示信息分析：PD-1抗体、PD-L1抗体分别与T细胞和肿瘤细胞的细胞膜上特定膜蛋白结合后，T细胞活性不受抑制而能行使正常的免疫作用，从而消灭肿瘤细胞。【详解】根据图解和文字信息,PD-1和FD-L1分别是T细胞和肿瘤细胞的两种不同膜蛋白,至少在氨基酸的种类、数目、排列顺序的一个方面存在差异,因而蛋白质的空间结构不同，A错误；膜蛋白的形成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与,B正确；这两种膜蛋白是由不同基因控制合成,是基因选择性表达的结果,C错误；图解信息显示,PD-1、PD-L1抗体与特定膜蛋白结合后,T细胞就能行使正常的免疫作用,从而消灭肿瘤细胞,D错误。【点睛】分析本题关键在于区分细胞膜上存在的两种膜蛋白——PD-1和PD-L1，以及细胞外液中存在两种游离抗体——PD-1抗体、PD-L1抗体。它们分别可相互识别并结合。9.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关叙述，正确的是()A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体参考答案：C10.下列对生长素的生理作用的说法中，不正确的是

A.当超过最佳使用浓度后即起抑制作用

B.既能促进生长，也能抑制生长C.既能防止落花落果，也能疏花疏果

D.其敏感程度由高到低依次是根>芽>茎参考答案：A11.基因型为EeXBXb的个体，产生的配子名称和种类是

A．精子：EXB、eXb

B．精子：EXB、eXb、EXb、eXB

C．卵细胞：EXB、eXb

D．卵细胞：EXB、eXB、EXb、eXb参考答案：D12.下列有关基因工程的叙述，正确的是：A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：C13.有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲－－－乙＋－－丙＋＋－注：“＋”代表增加，“－”代表减少。则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是A．垂体、下丘脑、甲状腺

B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑

D．下丘脑、垂体、甲状腺参考答案：D14.现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生需要光和验证是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是[

A.①②和①③

B.②③和①②

C.②④和①③

D.②③和③④参考答案：B15.某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸才能生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验年目的，选用的培养基类型是（）注：Ｌ—亮氨酸Ｓ—链霉素“＋”—加入“—”—不加入B如：Ｌ—：不加亮氨酸Ｓ＋：加入链霉素选项筛选出不需要亮氨酸的菌株筛选出抗链霉素的菌株筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株ＡＬ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ—Ｌ＋Ｓ－ＢＬ－Ｓ—Ｌ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ＋ＣＬ—Ｓ＋Ｌ＋Ｓ＋Ｌ—Ｓ—ＤＬ＋Ｓ—ｌ—Ｓ—Ｌ＋Ｓ＋

参考答案：B16.据调查，目前我国四分之一以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。为治理国土荒漠化，我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施，其生态学原理是()A、增加生产者的种类和数量B、增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性C、增加食物链中的营养级D、增加生物种类，提高生态系统的自我调节能力参考答案：D略17.下列关于动物细胞及组织培养的说法错误的是()。A．由于细胞培养中，细胞之间并非彼此独立而是在生命活动中相互依存，所以在某种程度上也像体内一样呈现一定的组织特性B．人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养C．细胞株与细胞系的重要区别是细胞株的遗传物质已经发生变化D．动物细胞培养的合成培养基中，通常需要加入血清、血浆等天然成分参考答案：C18.若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（

）

A．体内没有B细胞而仅仅有T细胞

B．几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入C．只保留有非特异性免疫功能

D．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱参考答案：BD19.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是

A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子参考答案：B20.某人群中男女各200人，其中色盲女性7人，携带者26人，男性色盲20人，则色盲基因的基因频率为

A.15%

B.10%

C.7.5%

D.20%参考答案：B21.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别A．酵母菌

B．乳酸菌C．青霉菌 D．蘑菇参考答案：B22.下列关于蛋白质的论述，正确的是

（

）A.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素

B.每种蛋白质的分子结构中都有肽键C.蛋白质是调节生物体新陈代谢的唯一物质

D.酶都是蛋白质参考答案：B23.细胞核中易被碱性物质染成深色的结构是（

）A．核膜

B．核仁

C．核液

D．染色质参考答案：D24.人会讲话、会写字，也能看懂文字，却听不懂别人的谈话，这个人患有

(

)A.运动性失语症

B.听觉性失语症

C.失读症

D.失写症参考答案：B25.人体运动强度与氧气消耗量和血液中乳酸含量的关系如图。下列说法错误的是（

）A.运动状态下，肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量B.运动强度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍C.无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D.若运动强度长时间超过c，肌细胞积累大量乳酸使肌肉有酸痛感参考答案：C【分析】剧烈运动时，肌细胞进行有氧呼吸的同时也进行无氧呼吸；葡萄糖经无氧呼吸分解成乳酸，释放少量的能量。题目以相关知识为背景考查图表分析能力和解释实际问题的能力。【详解】运动状态下，肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2量，而无氧呼吸既不消化氧气也不产生二氧化碳，A正确；有氧呼吸1分子葡萄糖需要6分子O2，无氧呼吸吸1分子葡萄糖生成2分子乳酸，运动强度为c时，O2的消耗量=乳酸生成量，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，B正确；无氧呼吸过程时有机物不彻底的氧化分解过程，一部分能量储存在有机物中，一部分以热能散失，其余的转移到ATP中，C错误；若运动强度长时间超过c，会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力，D正确。【点睛】关键：要结合人体细胞内进行有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，一方面有氧呼吸和无氧呼吸的物质变化和能量变化；另一方面也要熟悉相关物质量变化的对应关系。26.下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是（

）A.“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放在直射光照下，以保证有足够的能量来源B.“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中，利用了土壤小动物趋光、趋热的特点。C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，将稀释的样品滴在计数板上，再轻轻盖上盖玻片，然后在显微镜下计数。D.“用样方法调查某地某植物种群密度”实验中，求出所有样方该植物的总数，除以所有样方的面积之和，可为该地该植物的种群密度参考答案：D“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放在光线良好的地方，但要避免阳光直接照射，A项错误；“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中，采集小动物利用了土壤小动物避光、避热的特点，B项错误；“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，应先将盖玻片放在计数室上，在盖玻片的边缘滴加稀释的样品，待稀释的样品从边缘处自行渗入计数室，吸去多余液体，再进行计数，C项错误；“用样方法调查某地某植物种群密度”实验中，求出所有样方该植物的总数，除以所有样方的面积之和，可为该地该植物的种群密度的估算值，D项正确。【点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。27.下列有关组成生物体的化学元素的叙述，正确的是（）A．组成生物体的化学元素中，碳元素含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案：C【考点】1R：碳原子的结构特点．【分析】1、组成生物体的元素的种类：（1）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo（钼）等．其中，细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）；基本元素是：C、H、O、N；最基本的元素是：C．（因为碳链是构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架）；活细胞中含量最高的元素是：氧元素．2、生物界与非生物界的统一性和差异性（1）统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的．（元素的种类）（2）差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大．（元素的含量）【解答】解：A、组成生物体的化学元素中，氧元素含量最多，A错误；B、人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同，含量相差很大，B错误；C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，C正确；D、不同生物体内各种化学元素的含量比例相差很大，D错误．故选：C．【点评】本题考查了组成生物体的化学元素和化合物的有关知识，要求考生能够识记六种化合物在细胞中的含量，识记生物界与非生物界的统一性和差异性的内涵．28.在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是（

）A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌参考答案：C29.我国中科院上海生化研究所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽多糖（类似于人体中的糖蛋白）。在人体细胞中糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成。如果要采用基因工程和发酵工程技术让微生物来生产脑啡肽多糖，应该用下列哪种微生物作为受体细胞

(

)A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.T4噬菌体

D.大肠杆菌质粒参考答案：B

30.给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的

A．记忆细胞

B．绵羊红细胞

C．效应B细胞

D．效应T细胞参考答案：A31.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A．激素

B．抗体

C．消化酶

D．神经递质参考答案：C32.下列有关促胰液素和胰液的叙述，错误的是A.盐酸进入胰液可促进促胰液素的产生B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C.促胰液素可经血液到胰腺D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程包含体液调节参考答案：A促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的，A项错误；胰液中含有多种消化酶，胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物，B项正确；促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰液分泌，C项正确；盐酸刺激小肠粘膜产生促胰液素，促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰腺分泌胰液，该过程中包含体液调节，D项正确。【点睛】本题考查促胰液素的发现，实验来源于课本，是对课本实验的一个再现，所以要求对课本相关的实验的探究过程一定要明确。解答本题的关键是正确分析实验自变量和因变量。33.如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯

B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲

D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲参考答案：B34.关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（

）A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落.参考答案：D35.皮肤、肠粘膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的这种调节方式为A．激素调节

B．体液调节

C．高级神经中枢调节

D．植物性神经调节参考答案：B36.下图为某种遗传病的家系图，该病的遗传方式最可能为（

）

A.常染色体隐性遗传病 B.常染色体显性遗传病C.伴X染色体隐性遗传病 D.伴X染色体显性遗传病参考答案：D【分析】遗传病的判定方法：（1）首先确定显隐性：①“无中生有为隐性”；②“有中生无为显性”；③判断是显性还是隐性遗传病方法：看患者总数，如果患者很多连续每代都有即为显性遗传。如果患者数量很少，只有某代或隔代个别有患者即为隐性遗传。（2）再确定致病基因的位置：①“无中生有为隐性，女儿患病为常隐”；②“有中生无为显性，女儿正常为常显”；③“母患子必患，女患父必患，男性患者多于女性”――最可能为“X隐”（女病男必病）；④“父患女必患，子患母必患，女性患者多于男性”――最可能为“X显”（男病女必病）；⑤“父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽，无女性患者”――最可能为“伴Y”（男性全为患者）。【详解】据图分析，首先对显隐性进行判断，从系谱图中可知每一代都有患者，比较可能是显性遗传病，因为隐性遗传病有隔代遗传的特点；其次对致病基因位于常染色体还是性染色体上的判断，从系谱图中可知，女患者多于男患者，且男患者的母亲和女儿都患病，根据遗传病的遗传规律，可判断该病最可能是伴X染色体显性遗传病，故选D。37.关于人类基因组计划，下列叙述不正确的是（）A.染色体是遗传物质主要载体B.DNA上的片段称为基因C.基因的碱基对排列顺序代表遗传信息D.此项研究对发现致病基因具有重要的意义参考答案：B【分析】人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。其宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列，从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的。【详解】A、人体细胞内的遗传物质大部分存在于染色体，故染色体是遗传物质的主要载体，A正确；B、基因是DNA分子上有遗传效应的片段。无遗传效应的DNA分子片段不是基因，B错误；故选B。C、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中，基因的碱基对排列顺序代表遗传信息，C正确；D、此项研究对发现致病基因具有重要的意义，D正确。故选B。38.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：B39.下列有关基因工程技术的正确叙述是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.繁殖快是选用细菌作为重组质粒受体细胞的原因之一D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达参考答案：C【分析】基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键；（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶，而运载体不属于工具酶，A错误；酶具有专一性，不同的限制性核酸内切酶识别的碱基序列不同，B错误；选用细菌作为重组质粒的受体细胞的原因是其繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等，C正确；基因是选择性表达的，目的基因进入了受体细胞不一定能成功实现表达，还需要检测和鉴定，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解基因工程的四个基本步骤和三种基本工具，明确运载体是运输目的基因的工具，不属于工具酶，且酶具有专一性，不同的限制酶识别的序列和切割的位点应该是不同的。40.下列过程能双向进行的是（）A．植物生长素的极性运输B．能量在生态系统中的流动C．反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导D．HIV病毒的遗传信息在DNA和RNA之间的流动参考答案：D【考点】G2：生态系统的功能；7H：中心法则及其发展；C3：生长素的产生、分布和运输情况；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】1、生长素的极性运输是指生长素只能由形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输．2、能量流动的特点：单向流动、逐级递减．3、反射的结构基础是反射弧，最简单的反射弧由2个神经元组成，由于神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜，因此反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导也只能是单向的．4、HIV病毒遗传信息的流动方向：RNA．【解答】解：A、植物生长素的极性运输是单向的，即只能由形态学上端运输到形态学下端，A错误；B、能量在生态系统中只能沿着食物链或食物网单向流动，B错误；C、由于神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜，因此反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导也只能是单向的，C错误；D、HIV是逆转录病毒，其侵染T细胞后，首先以RNA为模板逆转录形成DNA，其次以DNA为模板转录形成RNA，因此HIV病毒的遗传信息在DNA和RNA之间可以双向流动，D正确．故选：D．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某红树林国家级湿地自然保护区由滩涂、红树林、围基鱼塘等部分组成。生物兴趣小组对红树林开展了为期一年的生态系统调研活动，请回答下列调研中的有关问题：（1）兴趣小组成员根据调查