初中化学人教版《我们周围的空气》课件1

我们周围的空气复习课人教版初中化学复习课：我们周围的空气课件人教版初中化学复习课：我们周围的空气课件空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数21%78%0.03%0.94%0.03%注意：空气成分是指体积分数而不是质量分数填一填：空气是一种

（混合物或纯净物）一、空气的成分混合物焊接金属时常用作保护气制成多种用途的电光源制硝酸、合成氨等潜水、医疗急救、炼钢等用途连线游戏氮气稀有气体氧气物质（请用线条把下列物质对应的用途连起来：）阅读课本（28-30页）右图为实验室测定空气中氧气含量的装置，观察并完成下列问题：（1）文字表达式：红磷+氧气

五氧化二磷（2）现象：

（3）结论：

。①红磷燃烧，产生大量白烟，放热②冷却后打开夹子，水倒流入瓶中约占总体积的1/5。空气中氧气约占总体积的1/5。二、空气中氧气含量的测定讨论：（1）为了保证实验的成功，你觉得在实验中对装置和药品有什么要求吗？（2）实验后发现进入瓶中的水不到瓶中气体体积的1/5，原因可能是什么？（3）某同学用木炭代替红磷来做这一实验，他会成功吗？为什么？如果改用Fe呢？装置漏气，红磷量不足，未冷却完全就打开弹簧夹木炭燃烧产物是气体，不能产生压强差。铁不能在空气中燃烧装置气密性良好；药品①反应物足量且能在空气中燃烧；②生成产物是固体下列情况，不会造成空气污染的是（）

A.燃放烟花爆竹B.煤的燃烧

C.植物的光合作用D.汽车排放的尾气C抢答（看谁又快又准）：三、空气污染的危害和防治（课本30-31页）严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.对空气造成污染的主要是_______

（CO、SO2、氮的氧化物）和______等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。有害气体烟尘危害： 加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。防治：√√√四、氧气的性质例：氧气的性质物理性质：无

无

的气体，密度比空气

.

溶于水，固氧液氧都是

色的。化学性质：比较

的气体，能支持

，是常用的氧化剂.燃烧淡蓝色味略大不易活泼归纳：我们已经知道氧气的化学性质比较活泼，能够与多种物质发生化学反应，仔细观察下列四幅图，判断分别是哪些物质在氧气（或空气）中燃烧？写出以上反应的文字表达式物质现象碳磷硫镁铁在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发出＿，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，放热剧烈燃烧，产生大量＿，放出热量。在空气中发出微弱的＿＿火焰，而在氧气中发出明亮的＿＿火焰，放出热量，并产生有＿＿气味的气体。发出耀眼的＿，放出热量，生成＿剧烈燃烧，＿＿，放出热量，生成＿＿。氧气与一些物质反应的现象（不能出现名称）注意：某些物质在氧气中燃烧的现象，由于氧气的浓度不同存在差异白光白烟淡蓝色蓝紫色刺激性白光白色固体火星四射黑色固体工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法（利用氮气与氧气的

不同，是

变化）五、氧气的制法1.氧气的工业制法沸点2.氧气的实验室制法（1）药品：

①

分解过氧化氢（二氧化锰）

②加热高锰酸钾

③加热氯酸钾（二氧化锰）

（2）反应的原理：反应的文字表达式怎么写呢？物理

氯酸钾反应文字表达式过氧化氢二氧化锰水+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气二氧化锰加热氯化钾+氧气固+固气体加热固+液气体发生装置排水法向上排气法收集装置（3）氧气的制取装置装置的选择通常考虑因素：反应物的状态和反应条件通常考虑因素：气体密度、水溶性加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气过氧化氢和二氧化锰制氧气它有什么优点？不需加热，操作简单A选择（）选择（）BBA装置、操作注意事项①试管口略向下倾斜：②药品平铺在试管的底部：③铁夹夹在离管口约④导管应稍露出橡皮塞：⑤试管口应放一团棉花：防止冷凝水倒流引起试管破裂均匀受热1/3处便于气体排出防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集，为什么呢？刚开始排出的是试管中的空气⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：为什么？

⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶＿。防止水倒吸引起试管破裂底部氧气的检验及验满将带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已满。检验：验满：1、实验室制取氧气时，有如下各操作步骤：、１.向大试管中装入药品并塞紧带导管的橡皮塞；２.检验装置是否漏气；３.将导气管从水槽中取出；４.给大试管加热；５.将大试管固定在铁架台上；６.用排水法收集气体；７.移开酒精灯并熄灭；正确的操作顺序是（填序号）

。

２１５４６３７（步骤：查

装定点收离熄）人教版初中化学复习课：我们周围的空气课件人教版初中化学复习课：我们周围的空气课件能力提高②①③④⑤实验室制取氧气，实验装置图如右面请回答下列问题1.指出图中有标记记号的仪器名称：①②③④⑤2.反应文字表达式：3.在上述装置中，试管口略向下倾斜的原因是：4.检验氧气的方法：试管酒精灯铁架台集气瓶水槽氯酸钾防止冷凝水倒流，引起试管破裂将带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。二氧化锰氯化钾+氧气加热人教版初中化学复习课：我们周围的空气课件人教版初中化学复习课：我们周围的空气课件1、下列物质在氧气中燃烧能产生刺激性气味气体的是（）A、铁B、硫C、磷D、酒精2、空气中体积分数约占78%的气体是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体BB夯实基础3、下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）A.曾被称为惰性气体B.都是无色无味气体C.都不能与其它物质发生化学反应D.稀有气体有广泛的用途C人教版初中化学复习课：我们周围的空气课件人教版初中化学复习课：我们周围的空气课件4、对下列物质燃烧现象的描述正确的是（）A、红磷在空气中燃烧产生白色浓雾B、细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D、一氧化碳在氧气中燃烧发出黄色火焰C人教版初中化学复习课：我们周围的空气课件人教版初中化学复习课：我们周围的空气课件小结：【教学重点