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《高一英语(人教版)-必修三Unit2MoralsAndVirtues(5)》学习任务单【学习目标】1.obtainandsortoutthefactsanddetailsofthestory;2.analyzethewritingpurposeoftheauthor;3.writeareviewofthefableandshareyouropinionsaboutamoralstory.课前预习任务】无【课上学习任务】Pre-reading1.Whattypeofarticledoyouthinkthisis?
2.Whatisafable?3.Whatisthearticlemainlyabout?While-readingStep1:1.Whatwastheking’sideaforteachinganimportantlessontohispeople?2.Whatwastheresponsefrommostofthepeople?3.Whatdidtheyounggirlthinkanddowhenshesawthecoins?Step2:Useoneortwosentencestointroducethestory.Step3:学生阅读全文并完成表格。(教材20页第二部分)Step4:Makesentencesusingthe-ingformastheadverbialaccordingtothetable.Step5:Discussquestions.1.Whatdoyouthinkthisfableistryingtotellus?Doyouthinkthekingwaswise?Whyorwhynot?2.Canyouthinkoftimesinyourownlifewhenyoufeltandactedlikethegirlorliketheotherpeopleinthestory?Giveexamples.Pre-writingStep1:1.Whatisthemainpurposeofareview?Step2:Analyzetheoutline.(教材21页第四部分)While-writingStep1:学生学习如何回答教材21页第四部分表格问题的表达。Step2:学生根据教材21页第四部分表格回答问题。Step3:学生完成第一稿故事评论写作。Post-writingStep1:学生依据问题对第一稿进行修改。Doyougiveashortdescriptionofthestory?Doesthedescriptionincludethemostimportantdetailsofthestory?Doyougiveyourownopinionaboutthecharactersortheiractions?Isthereviewwell-organized?Doyouusethe-ingformastheadverbialinthereview?Arethereanygrammar,spelling,orpunctuationerrors?Step2:学生读样例作文并依据所学对其完整性进行检查。SummaryImportantpointstowriteareview:【课后作业】1.Exchangedrafts.Usewhatyouhavelearnedtogivefeedbackonyourclassmate’sdraft.2.Reviseyourreview.【课后作业
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