中学学科教研组组长工作职责

苏州立达中学学科教研组组长工作职责教研组是各科教师集体进行教育、教学研究的组织。教研组长在校长和教务主任的领导下，具体组织本教研组的教师开展教育、教学研究活动。一、组织本组教师学习党的教育方针、政策和有关教育工作、课改精神的指示，并结合学校的情况，研究具体贯彻执行的意见和方法。二、组织本组教师认真学习教学大纲，明确教学目的和任务。根据学校的工作计划，制定本学科的工作计划。计划中要有明确的要求，教学进度的规定，教学活动和教学意见课题的安排，并组织实施。三、帮助各年级的备课组做好工作。要求每个教师在充分钻研教材的基础上，认真写好教案，进行集体备课，每周一次，一般应超前一周进行。备课要针对学生实际，备教材、备教法、备作业、备实验。四、定期组织各种形式的观摩课、研讨课，进行各种教学方法的研究和试验，组织教师有计划地互相听课、互相学习、取长补短。定期组织教学经验交流会，不断改进教学方法，提高教学效率。五、有计划地开展教学研究活动，拟定每学期重点研究的专题，突破难点，带动全面，在实践中积累经验，努力提高教学质量。六、关心和组织教师的业务进修工作，特别是青年教师的文化学习和业务进修。组织好有经验的教师对青年教师的传、帮、带；引导青年教师虚心向有经验的教师学习。教师的进修应该以在职为主，自学为主，业余为主，根据学科特点和教师业务水平，开展多种形式的进修活动。七、认真组织和指导学生的综合实践活动。根据学生的特点和爱好,指导他们学文化，学科学，培养他们的学习能力和动手能力。八、及时地了解学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业的分量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况。随时听取学生对教学的意见和要求，以便改进教学。九、不断总结积累本学科的教学经验，并组织和帮助教师总结、交流教学经验。重视收集、交流教学改革信息，积累有助于提高教学质量的各种资料，作为改进教学的参考。东湖中学初中教研组长职责一、在教务处的领导下，组织本组教师学习党和国家的教育方针，学习政治理论、教育理论和业务知识，不断提高教育教学能力和师德水平。二、积极认真地贯彻执行学校教学工作计划，并在学校计划的指导下，按照教务处的要求，定期制订好本组的教学工作计划、教研活动计划。对计划执行情况及时进行总结。三、组织本组教师认真学习和执行课程标准，制定个人学期教学进度计划和教改计划。负责组织集体备课，开展教学内容、方法和手段的研讨活动。四、通过检查教案、听课、检查学生作业和与学生座谈等形式，了解并掌握本组教师的教学情况（包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导等），负责向老师提出改进教学的意见和建议。五、积极搜集本学科的教改信息资料，及时把握本学科的教改发展动态，组织本组教师学习先进的教学思想和教学经验。带领、发动、支持老师开展教育教学改革，督促并帮助写好教育教学总结和论文，及时做好交流和推荐工作。六、带领并组织本组教师搞好互帮互学活动，充分发挥教学骨干的作用，尤其要加强对青年教师的培养。七、按教务处要求，负责组织本学科规定考试的命题和阅卷，负责试题的审查。八、负责组织本学科的学生课外活动小组，并安排有关教师认真搞好辅导。九、负责管理使用好本组的教学资料和教学设备。十、负责组织完成国家、省、市教育教学研究机构和学校科研处下达的与本学科有关的教学研究任务。十一、关心本组教师的工作和生活，促进本组的团结，不断增强教研组的凝聚力。及时向学校和有关部门领导反映教师的意见、愿望和要求。十二、督促本组教师积极认真地参加学校组织的各项活动。十三、承担学校或教务处交办的其他有关工作任务。思练初中江镇初中教研组长岗位职责教研组是学科性教学研究组织，教研组长是学校和教导处进行教学管理的得力助手，教研组长要在教导处主任的领导下工作。其主要职责：1、组织教师学习党的教育方针、教育理论和教改经验，认真贯彻教学计划和教学工作意见。2、制定本学科教学和教研计划，积极开展教研活动，研究教法改革，掌握教学进度，掌握教与学的情况，因材施教，加强教学工作指导，做好期中、期末工作总结。3、加强学科各年级教学全过程的管理，组织教师学习课程标准，钻研教材。加强教学常规的管理，加强课堂教学和教法改革，了解教师教学情况，抓好评教反馈，开展课外活动，加强综合实践活动和研究性学习的管理，严把教学质量关，加强教学质量目标管理，加强教学质量目标管理，加强学科知识衔接，努力提高教学质量。4、按学校和教导处计划，组织实施教法研究课、公开课、学校和教育局组织的优秀课评选，开展听课，评课活动，组织教师撰写教学论文，总结学科教学经验，促进教学质量的提高。5、做好复习、命题、考试、阅卷、教学分析等工作。6、协助学校和教导处做好教师任课安排工作和调课代课工作。7、组织教师业务进修工作。8、组织教师和级部组长、班主任密切配合，改进课堂教学，面向全体学生，加强特殊生转化工作，把特殊生的转化作为教学质量分析的重要内容。9