福建师范大学23春“学前教育”《学前儿童艺术教育》考试高频考点参考题库答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“学前教育”《学前儿童艺术教育》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.在音乐欣赏活动中，有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品，并以此来表达他们自己对音乐的感受。()A.正确B.错误2.根据儿童美术能力发展的特点，我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种()。A.本能直觉期B.感知形象期C.象征期D.创作期3.韵律活动就是一般地做做动作。()T、对F、错4.幼儿园美术教育的内容主要包括()三种类型。A、绘画B、剪纸C、手工制作D、美术欣赏5.中班阶段的儿童应以“模仿动作”和“舞蹈动作”的学习为主，“基本动作”的学习应逐步退居更次要的地位。()A.正确B.错误6.重复画圆，封闭的圆和未封闭的螺旋线指的是()。A、命名涂鸦B、圆形涂鸦C、控制涂鸦D、未分化涂鸦7.“我们大家也要像他那样画画，将来做一个大画家”这句话也充分显示出这位教师的艺术教育目标是培养“大画家”，说明这位教师还不了解美术欣赏活动的特质以及对于儿童发展的价值。()A、对B、错8.音乐作品包括儿童歌曲、器乐曲、童话音乐或名曲片段等。()A.正确B.错误9.从艺术本身来看，其价值有审美、认识、娱乐等，但()是它的最主要、最基本的价值。A、认识B、娱乐C、审美10.一种用可观察到的或可测量的幼儿的行为来表述的课程目标是()。A.过程目标B.表现性目标C.行为目标D.终极目标11.()是学前儿童最难掌握的技能，并且是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力。A、歌词B、音准C、节奏D、音域12.你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面()。A、画得像真的一样B、画得和老师的范画一样C、画面干净，涂色均匀D、作画自由、大胆，有感情13.“利用纸上已有的矩形，画出你最喜欢的画。”，这一目标表述体现的是()。A、表现性目标B、行为目标C、过程目标D、终极目标14.4-5岁幼儿由于接触的歌曲日益增多，对音准能力有了很大的进步。()A.正确B.错误15.下列属于3-4岁儿童歌唱能力的发展有()。A.语言有了很大的发展，完整地掌握比较简单的句子或较长歌曲中相对完整的片断B.唱起来最舒服的是C调的2-5，个别儿童也有偏差C.比较合拍地歌唱，尤其对四分音符、八分音符节奏更易感受和掌握D.C调的1-7，存在个别差异第II卷一.综合考核(共15题)1.审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。()A.正确B.错误2.包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是()。A.审美型人格B.冲突型人格C.独立型人格D.功利型人格3.学前儿童歌唱能力发展的特点()。A.音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高B.音域从窄到宽C.节奏从单调、散漫到丰富而有组织D.调式感从模糊不定到准确4.音乐教材必须体现幼儿教育()的特点。A、艺术性、节奏性B、感知性、随意性C、活动性、艺术性D、活动性、实践性5.专门的艺术活动具有三个界限分明的部分()。A、开始部分B、基本部分C、结束部分D、延伸部分6.按照制作特点的不同，幼儿园手工可以分为平面手工和()。A、纸工B、泥工C、布工D、立体手工7.你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面()。A.画得像真的一样B.画得和老师的范画一样C.画面干净，涂色均匀D.作画自由、大胆，有感情8.韵律活动的重点在于引导幼儿欣赏音乐的节奏美，鼓励幼儿用身体动作大胆表现和创造。()A.正确B.错误9.幼儿园的绘画类型包括()。A.儿童画B.命题画C.装饰画D.意愿画10.学前儿童歌唱领域的教育内容主要有()。A.歌曲(含节奏朗诵)B.歌唱的表演形式C.伴奏D.歌唱的简单知识技能11.学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有()。A、倾听周围环境中的声音B、欣赏音乐作品C、音乐欣赏中的简单知识和技能D、开阔音乐视野12.幼儿园的韵律活动是伴随()进行的。A.舞蹈B.钢琴C.唱歌D.音乐13.()是对幼儿学习结果的预期，它既对教育行为起导向作用，又是检验教育效果的标准。A、活动目标B、活动准备C、活动过程D、活动结果14.在音乐欣赏活动中，教师应尽力选择最好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的()。A.敏感B.表现C.理解D.创造15.奥尔夫体系课程的主要内容包括()三个方面。A.嗓音造型B.动作造型C.声音造型D.舞蹈造型第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：AB3.参考答案：F4.参考答案：A，C，D5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案：C10.参考答案：C11.参考答案：B12.参考答案：D13.参考答案：A14.参考答案：A15.参考答案：ABC第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：A3.参考答案：ABCD4.参考