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文档简介
幼儿园中班教案《王老先生》幼儿园中班教案《王老先生》幼儿园中班教案《王老先生》
活动目标
1、学习轮唱的唱歌方法2、学习看图谱演唱,演唱时力求和谐。
3、感受歌曲新奇有活力的旋律特点,能用不同的形式表现歌曲。
4、熟识歌曲旋律,为歌曲创编动作。
5、在进行表演时,能和同伴相互协作,共同完成表演。
活动预备
歌曲图谱一幅,幼儿已学会看第一部分的图谱。
活动过程
一、复习歌曲,处理重点部分师小伴侣,我要带你们到王老先生的地里去看一看,你们兴奋吗?我们一起唱着歌去吧!(复习歌曲)
师王老先生在地里养了些什么呀?小鸡是怎样叫的?(师同幼儿一起唱小鸡叫部分叽叽叽。
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)师你们看到这么多可爱的小鸡兴奋吗?王老先生可兴奋啦,我们把王老生兴奋的心情唱出来吧。
二、老师示范伴唱。
师小伴侣唱的太好听了,老师忍不住也想唱了想听老师唱歌吗?请小伴侣坐下来,认真听一听我是怎样唱的,我请老师和我一起合作。
师我和老师唱的一样吗?哪儿不一样?师刚才我是在给老师伴唱,你们觉得这样唱好听吗?我们今日就来学这种伴唱的本事吧。
三、出示图谱(二)师伴唱的图谱可好玩了,我们一起来看一看(附后)师这就是我演唱的部分,请小伴侣仔细看图谱,听我和老师再演唱一遍。
师小伴侣听出来这些符号是怎么唱的吗?你们来试一试?(咿呀咿呀吆师这儿有什么?(小嘴巴标志)看到这个标志的时候,请小伴侣用好听的声音说出来他在地里养小鸡,(咿呀咿呀吆)让我听听你们好听的声音?师最终一句和我们以前学过的一样唱。
试一试?小百科先生
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