5《走近我们的老师》（教学设计）部编版道德与法治三年级上册_第1页
5《走近我们的老师》（教学设计）部编版道德与法治三年级上册_第2页
5《走近我们的老师》（教学设计）部编版道德与法治三年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5《走近我们的老师》（教学设计）一、教学目标了解老师对学生的关心和付出。掌握感恩老师的态度和方式。培养学生感恩、尊重、信任老师的情感。二、教学内容学习课文《走近我们的老师》。学习老师所做的工作和为学生付出的努力。借助故事情节，引导学生反思自己的行为和态度，培养感恩心态和尊重老师的情感。三、教学重难点了解老师的关心和付出对学生成长的重要性。掌握正确的感恩态度和方式。四、教学方法教师讲授。组内小组讨论。听课完毕后进行相关练习。五、教学流程1.导入（5分钟）教师放映一张老师和学生一起玩耍的照片，让学生简短观察并分享感受。引出本课学习内容。2.讲授课文《走近我们的老师》（25分钟）教师带领学生一起读课文《走近我们的老师》，讲解教材中的生词和关键内容，并适时对相关知识进行细微的解释。3.组内小组讨论（20分钟）学生在分组小组中讨论问题：你们有什么感触？你们是如何看待这篇文章的？你们觉得文章中说的哪一点给你们印象最深？为什么？等等。讨论结束后，组长带领小组进行交流。4.学习反思练习（20分钟）学生在完成学习任务后，完成相关的练习和反思。例如，完成课文中的阅读理解、填空、翻译，提高学生的语言表达和思维能力。5.课堂总结（5分钟）教师进行本节课内容的总结，并出示相关的反思和学习心得，总结学生对老师的见解。六、教学评估教师对学生的平时表现进行评估。完成课堂交流和练习。面试学生，了解学生掌握的知识情况。七、教学拓展为学生提供参观校内教室和办公室的机会，让学生更好地了解老师的学习和工作环境。引导学生多与老师沟通，建立和老师之间的良好关系，增加沟通之间的互动性。组织学生为老师准备纪念日礼物等，增进学生对老师勇气、努力和耐心付出的感激之情，让学生更好地了解老师的职业使命和价值观取向。八、教学反思本节课的教学重点是引导学生感恩老师的心态和方法。在教学中，需要让学生充分了解老师的工作和方法，理解老师对学生的牺牲和付出。当学生感恩的心情得到激发时，他们才能肯定自己的学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论