11 别伤着自己(教案)部编版道德与法治一年级上册_第1页
11 别伤着自己(教案)部编版道德与法治一年级上册_第2页
11 别伤着自己(教案)部编版道德与法治一年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

别伤着自己(教案)一、教学目标了解常见意外事故,并了解如何避免;学习正确的拨打急救电话和自救具体方法;强化安全意识,预防意外事故的发生。二、教学重难点强化安全意识;怎样正确拨打急救电话和自救具体方法。三、教学内容及教法1.教学内容学习和了解常见意外事故;学习正确的拨打急救电话和自救具体方法;强化安全意识,预防意外事故的发生。2.教学方法演示和讲解常见意外事故的防范;班级集体讨论,并多做案例分析;观看相关视频,以加深学生对安全知识的认识;通过游戏和扮演的形式进行模拟演习。四、教学重点及难点1.教学重点正确的拨打急救电话;自救具体方法。2.教学难点常见意外事故的防范;如何正确自救。五、教学过程设计1.温馨提示教师首先提醒学生,课堂上要认真听讲和思考,规范听课和语言行为。2.导入首先教师要对意外事故的认知和防范问题进行简单的问答。教师:孩子们,你们在日常生活中可能会遇到哪些意外事故呢?学生:跌倒、碰撞、烫伤、触电、火灾等。教师:那你们知道怎样才能避免这些事故的发生吗?学生:没有。3.学习常见意外事故及避免方法教师通过图片或视频等方式进行讲解,重点强调例如交通事故、溺水等常见意外事故的危害以及怎样避免发生。4.学习拨打急救电话教师通过讲解以及游戏等形式,帮助学生学习拨打急救电话,并强化如何向他人告知自己所在的位置等注意事项,打好紧急时刻的求救基础。5.学习自救方法教师引导学生学习一些自救方法,例如:逃生、自救逃生需要注意的事项等,并以情境模拟的形式使学生掌握有效的自救能力。6.课堂总结教师对本节课进行总结,并总结重点知识和技能,进一步巩固学生对安全知识的掌握。六、教学后记教师通过本节课的主题导入、常见意外事故的讲解、正确求救技能和自救的知识传授等多种教学方式,能够有效提高学生掌握安全知识的能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论