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小学六年级语文教师上学期工作总结2023学校六班级语文老师上学期工作总结2023

又是金秋季节，我遵从上级的支配，又一次的接手了六班级的语文教学工作。

六班级是小升初的重要阶段，也是同学们对自己六年来的学习的一个交代与总结。

现凛冬已至，为更好的开展新学期的工作，我在此对上学期的语文教学做一个总结。

首先是根据学校的规定做事情，爱岗敬业，尽到自己的职责。

在日常工作中，跟随同学的作息时间表，不迟到，不早退，不缺课，不拖堂。

在教学中，提前了解同学的学习状况，依据实际状况备课，将每一个要留意的点记录在备课当中，然后依据教学过程来更改进度，努力使得每一个同学把握到学问点。

其次是在教学过程中思索如何让同学的学习成果提高。

六班级的同学已经对语文这一学科了解的足够充分，但是在日常学习中有些同学可能对上课回答问题比较缄默，但是我明白他的心里是知道答案的，由于在批改课后作业时，我发觉每个人都完成的很精彩，因此在课后我总是在思考该如何让同学乐观响应课堂。

在上学期中我开头运用鼓舞教学的方式让同学对学习产生信念。

一味地打击只会让同学厌烦老师，从而厌恶语文这一学科，因此我在工作中常常做的就是赞美每一位同学的进步，鼓舞同学思索、发觉生活中的趣味，找到自己感爱好的东西。

与此同时开展不同的教学方法来激发孩子们对语文的爱好，比如举办一场班级内的辩论赛、作文竞赛等等，购买一些小的奖品作为嘉奖，让同学们乐观参与。

在教学的间隙我会鼓舞同学阅读课外读物，自己翻阅不停地书籍，找出适合在六班级这个年龄段能够的读的书，能够有所体会的书，建议他们看，来开拓同学的眼界。

语文学习的过程也是阅读的过程，无论哪个班级都是通过课文来学习文字，通过老师的教学理解文意，观赏文章的优秀之处。

在赏析句子时，就要求同学对美的观赏，对文字的理解达到肯定的水准，所以要多阅读，品尝文章。

在同学学习的过程尤其是写作的过程中，要求同学有良好的文字功底，宽阔的学问范围，能够写出美丽的语句，就能做到心中有数，下笔一气呵成。

假如做不到的同学，我直接让他们看看别人是怎么写文章的，又是如何组织语言的，依据作文的题目来构建雏形，做文章的大纲，通过肯定的挨次写，就算不是最好的由于肯定不是最差的。

最终在这一学期内我翻看了不同教育学专家发表

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