幼儿园小班教案《太阳》（通用）

幼儿园小班教案《太阳》（通用）幼儿园小班教学方案《太阳》

小班教学方案《太阳》适合小班教学活动，让孩子们可以选择自己的颜色给太阳上色，可以顺畅地画出圆形和放射线，感受到阳光的暖和，让我们来看看幼儿园班010010课程方案。

活动目标

1，可以顺畅地画圆和放射性线。

2，可以选择颜色给太阳上色。

3.感受阳光带给大家的暖和。

4.培育孩子的观看力和动手力量。

5.引导孩子们在活动结束后对绘画材料进行分类并养成良好的习惯。

活动预备

老师的绘画，勾线笔，油画棒

活动程序

1，进口活动，引起儿童的爱好

（1）谜语简介一个勤奋的婴儿，假如您白天工作，或者假如一天没有见到他，那不会下雨。

让孩子猜答案（太阳）

（2）晒太阳。

老师“今日，老师邀请了太阳珍宝。

太阳珍宝发生了什么事？“

（3）老师讲故事，叙述婴儿的太阳光和微笑在哪里。

老师婴儿的身体上有许多漂亮的灯。

在上幼儿园的路上，他遇到了一个太阳父亲。

太阳是个大个子，他没有光，生病了。

然后，

阳光下的婴儿放光

给了他全部。

太阳的婴儿的光给了太阳父亲，他失去了微笑。

我们的孩子如何关心阳光宝宝？

2，扇子绘画展现，引导孩子观赏图片，学会装饰阳光珍宝

（1）老师引导孩子观赏图片并谈论图片上有什么？太阳宝宝的脸是什么外形？什么颜色？（红色）它的光线看起来像什么

（2）师生争论如何表达太阳光，谈论要绘画什么样的光，鼓舞孩子大胆想象，用点，线和各种颜色表达，老师可以跟随孩子的背

A，在手术纸上画图，

关心幼儿学习装饰的基本方法

3，承认绘画要求，儿童手术，老师指导

（1）首先用钢笔画出太阳宝宝的基本图像，然后用粉彩画

（2）鼓舞幼儿表现出不同的阳光和阳光宝宝的笑容

（3）老师承认绘画要求，提示孩子们选择艳丽的颜色来装饰阳光宝宝。

（4）关心力量较弱的幼儿大胆在纸上装饰

4.总结评估并结束活动

展现阳光宝宝，让孩子谈论您最喜爱的阳光宝宝，并说出缘由

绘画《太阳》教学反思

太阳是儿童在日常生活中常常看到和感觉到的东西。

他们对小班儿童特别熟识，对孩子也有感性的理解。

因此，在本课中，我以暖和的阳光为主题。

目的是让孩子在通过绘画熟悉太阳的外形和颜色的基础上学习画圆和放射性线，学会选择颜色为太阳着色，让孩子感觉到太阳。

大家的暖和。

教学重点

1.爱好是最好的老师。

针对小班儿童的特点，我使用拟人化的方法来设计有关阳光下婴儿的光和微笑的故事，这是一个简短而生动的小故事。

下一步是激发幼儿的热忱，同时给孩子们布满爱心的教育，这对双方都有关心和好处。

2.为了充分发挥幼儿的想象力和表达力量，我在教学中设计了很多启发性的问题，以便儿童可以依据问题的方向进行指导。

大胆表达自己对事物的想法和理解，对太阳的外形和颜色有全面的了解。

3，留意儿童绘画技巧的培育。

小班的孩子们只拍照，如何素描，如何绘画或一张白纸，因此在这一部分中，我进行了仔细的演示和具体介绍。

说明，让孩子们练习本书，并从一开头就奠定良好的基础。

教学灵感

1.长期以来，我们在艺术活动中忽视了语言技巧，语言吸引力和语言制造力。

一个有效的问题可以指导孩子学习，学习，介绍

引导孩子看到更多的想法，表达他们的观点，并表达他们自己的观点。

该问题的指导性表现使幼儿能够依据自己的学问进行辐射，查找新的方式并挖掘新的想法。

因此，老师不仅要

在语言活动和需要留意教学有效性的前提下，我们可以使课堂教学真正有效，从而使孩子们可以真正地体验，感受和评估。

2，老师应充分发挥幼儿的想象力和表达力量，这需要足够的时间让幼儿表达。

3.当孩子们绘画时，鼓舞他们画大胆的画。

老师要留意活动的过程，而不要过分注意结果。

百科全书太阳是