幼儿园大班优质语言教案《小小播音员》含反思

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幼儿园大班优质语言教案《小小播音员》含反思幼儿园大班优质语言教案《小小播音员》含反思幼儿园大班优质语言教案《小小播音员》含反思

【活动目标】

1、进展幼儿的思维流畅性、发散性和规律性。

2、培育幼儿的观看力量和口语表达力量，增加幼儿的自信心。

3、培育幼儿的怜悯心，学会关怀身边的人和事物。

3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

4、喜爱并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。

【活动预备】

1、在日常生活中引导幼儿多观看四周的人或事物。

2、具有故事情节的连环图。

3、一些水果的图片（苹果、哈密瓜等）。

4、麦克风。

【活动过程】

1、请小伴侣来当播音员，要洪亮、清晰、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清晰事情发生的时间、

地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。

2、将故事的名称和水果的名称写在纸条上，让小伴侣分成红组和蓝组，让每组其中一位小伴侣出来抽签，抽到什么题目就当小播音员，拿着麦克风，看着图片向其他小伴侣报道指定的新闻。

老师引导幼儿制造性地叙述故事情节。

3、新闻报道完毕，嬉戏结束。

教学反思

本次活动我采纳老师示范，幼儿仿照的方法，让幼儿学做小小播报员，尽量让幼儿人人参加到活动中来。

在活动过程中，大多数幼儿能很快的懂得老师的要求，乐观主动地走上播音台，仿照老师播音，把自己本周所观看收集到的信息传达给老师和小伙伴们，活动效果是良好的，但也有个别幼儿不愿上台，通过老师的引导，还是有困难。

一个是先天的缘由，智商和语言表达都有问题，一个是地方语音影响较重，很难将自己要表达的内容表达清晰，再一个就是性格内向，言语少。

小百科播音员，同模特儿一样，他们所从事的工作是将信息传达给每个人。

就好比模特儿只能体现服饰，不能过度强调自己一样，播音员在播报新闻的时候，一般字正腔圆。

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