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文档简介
小学一年级期中/末家长会考考试试总总结结会会目录/DIRECTORY考试分析1班级情况分析23在校存在的一些问题4给家长的一些建议5培养孩子良好的学习习惯6关于作息时间、课程表的调整考试分析
第一章数学输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。语文输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。考试分析检测情况分析:试卷以教材内容为主,题型较灵活,题量适中。
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卷面分析班级情况分析
第二章输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。子。班级情况分析
关于作息时间、课程表的调整
第三章7:45到校开始7:50早读8:00正式上课中午11:30放学下午:1:45到校1:50自习傍晚15:50放学作息时间在校存在的问题
第四章1、上课时有一小部份学生上课爱随便讲话,学习不够专心,爱做小动作。2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生家庭练习书写字迹脏乱不规范、不爱惜课本及作业本。3、课间追逐打玩的情况较多,不够注意安全,虽然老师经常强调和教育,但仍时常有安全隐患发生。4、有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师布置的背诵作业。5、有带零花钱、零食现象,乱扔纸屑,抽屉垃圾成堆,影响环境卫生,集体荣誉感较差。6、丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅笔、橡皮等学习用具无人认领,孩子们对自己的东西没有保护意识和管理意识。在校存在的问题给家长的建议
第五章1、不给孩子准备过于复杂、花哨、功能太多的文具用品,容易分散孩子的注意力,影响听课状态。2、输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。3、尽量不要让孩子戴电子手表。4、在家可以适当准备几本练习册、字帖,辅助孩子学习。5、督促孩子保管好自己的物品、培养孩子管理物品的意识6、输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。7、让孩子多一些锻炼。8、注意个人卫生:勤洗头勤剪指甲勤刷牙勤换衣服9、给孩子创造良好的学习环境。给家长的建议
输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。给家长的建议培养良好的习惯
第六章作为家长要从小事入手,培养孩子认真准备的习惯认真倾听的习惯认真观察的习惯认真思考的习惯认真作业的习惯培养良好习惯孩子进入小学以后就要让他知道:如今自己已是一名小学生了,主要的任务是学习,为了提高学习效率就要课前做好充分的准备。如:每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品,准备齐全,这样做既可避免第二天清晨的忙乱,又可保证第二天能够带齐学习用具,不形成“丢三落四”的坏毛病。每节课下课后立刻做好下一节课的课前准备。下课后及时去小便、喝水、扔垃圾、摆桌椅,桌子上放好下节课要用的书本、文具,避免上课时的慌乱,影响听课。培养良好习惯由于输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。培养良好习惯观察能力是孩子进行细节描述的基础,也是口头语言表达能力提高的催化剂,所以应教孩子学会仔细观察。观察是思考的前提,许多科学家发明家都是由生活中的观察引发思考。例如:科学家爱迪生、牛顿比如在写作时,把学生生活中观察的内容写具体;数学中的找规律题,也是考察孩子
的观察能力。培养良好习惯鼓励孩子在自主学习中发现问题,独立思考,自己寻求解决问题的办法,解决问题的过程就是其认真思考的过程,久而久之,学生就会养成认真思考的习惯,这将为他将来的成功起到很好的作用。老师会有意识的设置一些问题与同学们共同探讨,在探讨的过程中,老师只是起到一个组织者的作用,让学生各抒己见,在这个共同学习的过程中,学生的认真思考的习惯会得到增强。
培养良好习惯在我们班级,哪些学习习惯做得比较好的呢?认真倾听积极发言:输入您的内容即可。输入您的内容即可。输入您的内容即可。进步最快:输入您的内容即可。输入您的内容即可。小书法家:输
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