初中化学-溶液的形成教学课件设计

溶液的形成激情无限----可口可乐溶液的形成

学习目标1.认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂

组成的 2.知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。3.了解物质溶解过程中能量变化及其产生原因4.了解溶液在生产、生活中的重要意义。

探究实验一烧杯、玻璃棒、氯化钠、水步骤向盛有水的烧杯中加入少量氯化钠，先静置，再搅拌，观察现象现象结论氯化钠固体“消失”了氯化钠溶解了实验仪器及药品溶液的形成

问题：1.实验中得到食盐水是纯净物还是混合物？2.想一想这杯食盐水的上部、中部、下部，任一处，是否一样咸？3.如果把上述食盐水倒入瓶子里密封起来，放置一个月，一年，……你猜测食盐会不会从水中分离出来？

混合物稳定性均一性食盐颗粒放入水中充分搅拌后为什么不见了？

在水分子的作用下，氯化钠解离成钠离子和氯离子，离子不断运动，扩散到水中，形成了氯化钠液。为什么能形成均一、稳定混合物？氯化钠溶液中，各种粒子的体积和质量都很小（直径一般不超过10-9米，各种微粒大小差不多）彼此之间存在着相互作用，并且不断运动。像这样我们把食盐分散在水中形成均一的，稳定的混合物我们叫做食盐的水溶液。那我们把蔗糖分散在水中形成的均一的，稳定的混合物我们叫做蔗糖的水溶液溶液有什么特征？活动探究一均一性稳定性混合物

根据上述溶液的形成过程和特征，请你给溶液下一个定义.继续探究步骤向盛有氯化钠溶液的烧杯中继续加1-2粒高锰酸钾，先静置，再搅拌观察现象。现象结论高锰酸钾固体“消失”,溶液由无色变紫红色氯化钠溶液中还能溶解高锰酸钾氯化钠溶液中还能溶解高锰酸钾吗？溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物.蒸馏水泥水油和水的混合物矿泉水1.下列物质是溶液吗？我会应用蒸馏水泥水油水混合物矿泉水我会应用2.下列说法中正确的是（）。A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B.溶液是均一的、稳定的混合物C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液D.溶液一定是无色的B

氯化钠水被水溶解起溶解作用活动探究二溶液是由哪几部分组成的？氯化钠溶液溶液

被溶解的物质

起溶解作用的物质

食盐水

75%医用酒精雪碧NaCl

H2O酒精

H2O

CO2

H2O溶质溶剂溶液是由和组成（固态）(气态)（液态）结论：1、溶液是由溶质和溶剂组成的。2、溶质可以是固体、液体、气体。3、水是一种常用的溶剂。溶液中不论水的多少，水都是溶剂。活动探究二实验药品：碘、硫酸铜晶体、酒精、汽油

请两两组合，看能配出多少溶液？继续探究只有水能做溶剂吗？各小组进行实验两两混合方案

是否是溶液溶质溶剂1碘+硫酸铜

2碘

+酒精

3碘+汽油

4硫酸铜

+酒精

5硫酸铜

+汽油

6酒精+汽油

碘酒精

碘汽油

汽油（量少）酒精（量多）汽油（量多）酒精（量少）否否否是是是

1、汽油、酒精等也可以做溶剂。

2、两种非水液体互相溶解时，量多的是溶剂，量少的是溶质。继续探究结论：1、指出下列溶液中的溶质和溶剂。（1）白酒溶质________溶剂_______。（2）碘酒（固体碘溶解在酒精里）溶质_______溶剂_______。（3）雪碧溶质（主要）_______溶剂_______。（4）硫酸铜的水溶液溶质_______溶剂_______.2、50克酒精溶解在100克水中，得到溶液质量_______150克，若是50毫升酒精溶解在100毫升水中，得到溶液的体积为_______150毫升。酒精水碘二氧化碳酒精水=<我会做硫酸铜水

请同学们发挥想象力，日常生活中，你见到过哪些溶液呢？

分析该溶液的溶质、溶剂是什么？

走向生活目前市面推出了自冷饮料″摇摇冰″果汁，投放市场后，销售异常火爆。它摇一摇为什么会变凉呢？思考：

物质溶于水到底会使溶液的温度升高？降低？还是不变呢？

物质溶解时温度的变化提出问题：猜想与假设：实验设计：实验用品：小烧杯2只，温度计，玻璃

棒，氢氧化钠，硝酸铵、水物质溶于水到底会使溶液温度升高？降低？还是不变？有些物质溶于水后温度升高，有些物质溶于水后温度降低，有些物质溶于水后温度基本不变活动探究三

实验操作1.取两只小烧杯，分别加入约50mL蒸馏水，用温度计测量水温（T1）。2.向一只小烧杯中加入约5g氢氧化钠固体，搅拌，测量溶液的温度（T2）。3.向另一只小烧杯中加入约5g硝酸铵固体，搅拌，测量溶液的温度（T3）。

实验数据1.T1=_____2.T2=____3.T3=______溶解过程中的两种变化溶质分子（或离子）向水中扩散溶质分子（或离子）和水分子作用生成水合分子（或水合离子）吸收热量放出热量若Q吸Q放，则溶液温度升高；若Q吸Q放，则溶液温度降低（氢氧化钠固体、浓硫酸）（硝酸铵）﹤﹥若Q吸Q放，则溶液温度不变=（氯化钠）如下图所示，向小试管中加入一定量的下列物质，U形管中的右侧液面下降，左侧液面上升，该物质是（）。A食盐B氢氧化钠固体C硝酸铵D蔗糖学以致用C溶液的用途

医药动物的生命活动化学反应在溶液中进行植物的营养液活动探究四1、对一杯完全溶解的糖水而言，下列叙述正确的是（）A、上面的比下面的甜。B、下面的比上面甜。C、中间的最甜。D、各部分一样甜。

2、当水分不蒸发，温度不变时，盐水放置较长时间后，盐（）A、会沉降出来B、不会分离出来C、会浮上水面D、都有可能DB测试评价

3.下列物质属于溶液的是（）A.石灰浆B生理盐水C菜汁D牛奶B4、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）。

A.面粉B.氯化钠C.汽油D.蔗糖5、可以作为溶质的（）。

A.只有固体B.只有液体

C.只有气体D.气体、液体、固体都可以BDD6、如下图所示，向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧U形管中的液面未发生明显变化，该物质是（）。

A.浓硫酸

B.食盐