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文档简介
(完整)初中语文教师个人成长计划
个人成长计划指导思想：教育是民族之魂，教师是教育的关键。为了提高自身综合素质，不断提升教育教学水平，制订个人专业发展规划。自我分析：自身成长历程和素质分析：本人在工作中一直以教书育人为己任，受到学校领导、老师及学生的好评。现担任育才中学的语文教师工作，工作细致，管理严格，备课认真，努力上好每一堂课。存在问题或不足：课堂教学水平有待提高，课题研究经验不足，对学生的辅导技巧和学习策略缺乏经验，分析讲解方法尚不够有效，思想行为教育工作缺乏创造性。个人发展目标：师德目标：加强自我师德师风的修养，热爱学生，树立终身学习的理念，积极配合学校各项工作，严于律己，争做师德标兵。教学目标：熟练掌握语文教学常规，熟练应用计算机技术为教学服务，精通各册教材内容，探究教育教学的方法和艺术，提高课堂教学能力，增长教育智慧。具体目标：1.多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案。2.勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性。3.树立终身学习的理念，不断学习与积累，善反思自身的教育教学实践。4.加强课题研究，掌握行之有效的分析讲解方法。5.创新思想行为教育工作，提高学生的综合素质。在教育教学工作中，我始终坚持以学生为中心，注重全面发展，不断提高自身的师德修养和教学水平。在未来的工作中，我将进一步更新自己的观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践，使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。为了实现这一目标，我将采取以下自我规划措施：一是努力探索，提高课堂教学艺术，强化教学反思能力，随时记录教学中的感想，学会积累；二是加强学习，提高信息技术的应用能力，不断学习计算机技术如PPT的使用；三是加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题；四是争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。为了实现这些自我规划措施，我将采取以下对应措施：一是钻研中学语文教材，争取精通各册内容；二是在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变能力；三是勤于动笔，善于思考。最后，我希望能够得到学校领
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