2022-2023学年甘肃省武威市天祝重点中学高二（下）月考政治试卷（6月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年甘肃省武威市天祝重点中学高二（下）月考政治试卷（6月份）一、选择题（本大题共16小题，共48.0分）1.A公司的业务员陆某用微信向张某发送油泵价目表，张某对比其他公司报价后，就购买油泵的规格、数量、价格、收发货情况等与陆某在微信上进行沟通，并通过陆某发送的A公司网站地址链接成功下单，付款方式为“货到付款”。后张某又修改了订单中的付款方式，提前付清了价款。对此，下列说法正确的是（）

①陆某用微信向张某发送油泵价目表的行为属于要约邀请

②张某付清价款时买卖合同成立，此时合同具有法律约束力

③若因台风A公司无法按时发货，可以随时取消合同

④合同系以书面形式订立，微信记录构成电子数据证据A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.王先生的邻居李先生家里每天都会有噪声传出，巨大的音乐声常常连续播放近十个小时，严重影响了王先生一家和周围邻居的身心健康。为了让李先生一家停止“噪声扰民”，王先生和邻居们可以采用的维权方式是（）

①采取强制手段禁止李先生家制造噪声

②进行自行协商，通过和解达成合意

③向相关部门求助，通过调解解决纠纷

④请求法院判决李先生家承担违约责任A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.王某在农村老家宅基地上有自建房一栋，但王某多年前就到城里打工，已在城里买房定居，村里自建房一直闲置。最近几年乡村游火热，某酒店经营者与王某联系，欲租用他的自建房进行改造，用于旅游出租，二人最终以每月500元的价格达成协议。对该案例分析正确的有（）

①王某对自建房拥有用益物权

②王某对自建房享有的物权受法律保护

③王某出租自建房是国家财产制度不断完善的体现

④王某每月获得500元是基于将自建房进行质押A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.王某（女）与张某系夫妻关系，婚后2014年双方以张某的名义在C区购得房产一套。后来由于夫妻关系不和睦，二人经常吵闹甚至提出离婚。2022年，张某私自将位于C区的市值为149.56万元房产以100万元的价格卖给李某，并办理了产权过户登记手续。王某得知后向李某索要房子被拒绝，王某诉至法院。该案例中（）

①涉案房产属于夫妻共同财产，张某擅自处分该房产的行为无效

②涉案房产登记在张某的名下属张某个人财产，张某有权进行处理

③王某有权请求法院判决该买卖行为无效，要求李某返还涉案房产

④该房产已办理产权过户，李某作为善意第三者已取得房子的所有权A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.为了保护劳动者的合法权益，调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定了《中华人民共和国劳动法》。下列事项所形成的问题由《劳动法》调整的是（）A.王某因是女性被甲公司拒绝录用与公司产生摩擦

B.乙公司员工不慎将客户产品损坏，客户要求赔偿

C.丙公司和劳务派遣机构就劳务派遣协议产生矛盾

D.丁公司为其职工购房向银行提供担保6.近期，四川省住建厅、人社厅发出通知，要求各地纠正“一刀切”清退超龄农民工做法。已发布“清退令”的地方，要尽快调整政策执行方式，指导企业根据超龄农民工身体状况合理安排作业岗位。这一做法（）

①积极维护了劳动者的合法权益

②遵循了特殊劳动保护的原则

③有助于降低劳动风险，构建和谐劳动关系

④旨在促进超龄农民工体面劳动、全面发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.下列对如图漫画反映的“刷单炒信”的行为认识正确的是（）

①侵犯消费者的知情权，误导消费者消费

②违背市场交易诚信原则，扰乱市场秩序

③造成商品价格大幅度波动，严重浪费资源

④侵犯消费者的自主选择权，不利于消费者消费A.①② B.②③ C.①④ D.③④8.2022年我国《政府工作报告》提出一项项新举措，勾勒出经济社会发展的新走向：“对小规模纳税人阶段性免征增值税”“对小微企业年应纳税所得额100万元至300万元部分，再减半征收企业所得税”“将3岁以下婴幼儿照护费用纳入个人所得税专项附加扣除”。以下关于税收的说法不正确的是（）

①增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的

②对个人独资企业与合伙企业征税企业所得税

③个人所得税增加了专项附加扣除，有利于增强公民纳税意识和法制观念

④企业依法诚信纳税，是企业最好的市场名片和企业信用的最好体现A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.公民可以通过诉讼维护自身合法权益，以下案例对应诉讼类型正确的是（）纠纷诉讼类型①刘某在小区散步时被狗咬伤，刘某与狗的主人张某就医药费、看养费、误工费等产生争议。民事诉讼②宋某曾在博客中称，刘某与谢某有一个智力有缺陷的私生子，对谢某和刘某的名誉造成了很大伤害。刘某准备以诽谤罪对宋某提起诉讼。民事诉讼③某日下午，姚某携水果刀窜至某中学附近小巷，将学生常某拦住，采取威胁、殴打等手段，将常某的手机和运动手表抢走，后被公安机关抓获。刑事诉讼④家住某小区的刘女士，因车库必经通道经常被堵，导致其无法将自己的车停到车库内，于是以小区物业监管不力为由拒交物业费，物业则断了刘女士家的水电，双方因此发生了纠纷。行政诉讼A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.某公司女青年向某与同事马某素有矛盾。一天，马某因工作问题与向某发生争执，向某将此事汇报给总经理。总经理对马某进行了严肃批评。下班后，马某将向某拦在大街上并大骂向某是“狐狸精”，引来围观群众近百人，向某的精神受到严重刺激，于是向某聘请张律师代替自己向人民法院起诉马某。据此，以下说法正确的是（）

①马某和向某的诉讼活动中最重要的环节是开庭审理

②马某应在规定时间内提出答辩状，否则影响人民法院的审理

③当事人如果不服一审判决可以要求抗诉

④马某和向某都可以选择不亲自出庭A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.2020年9月，张某因交通事故受伤起诉肇事者王某。开庭审理时，王某认为张某也应负一定责任。张某为主张赔偿护理费，向法庭提交了一份由“所谓”护理人员李某的护理收据。经王某质证后，主审法官发现收据是张某伪造的。可见，本案中（）

①王某不承担举证责任

②被告人行使辩护权有助于实现自身合法诉讼权益

③法院将不会支持张某获得护理费赔偿的诉讼请求

④张某向法院提出的诉讼属于民事诉讼A.①② B.③④ C.①④ D.②③12.M县张某邀请N县关某来家中做客，当关某进入张某所住小区时，突然从小区的高楼坠落一只鞋子，将关某砸伤，监控录像显示，认为12楼魏某有重大嫌疑。关某向M县基层人民法院起诉，魏某则认为鞋子坠落是刮大风所致，自己不承担责任。本案中（）

①关某起诉后诉讼即进入第一审程序

②因“举证责任倒置”，关某无需承担举证责任

③监控录像拍摄的相关视频属于视频资料，坠落的鞋子属于物证

④魏某须对其主观上无过错承担举证责任A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴”。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。从思维的特征来看，“望梅止渴”表明人的思维具有（）A.间接性 B.概括性 C.能动性 D.发散性14.三星堆青铜造像群充分显示了长江上游古蜀文明的独特性。古代蜀人具有极其丰富的想象力和高超的青铜铸造技术，通过青铜造像群表现的古蜀人神交往观念，有神奇的魅力，更有震撼的效果。材料反映形象思维具有（）A.基本单元的概念性 B.运行方式的想象性 C.基本单元的形象性 D.运行方式的推导性15.当代诗人臧克家在抒情诗《有的人》中写到“有的人活着，他已经死了。有的人死了。他还活着。”对此理解正确的是（）

①诗人从不同角度认识事物，没有违反矛盾律的要求

②仁者见仁、智者见智，人的生死其实是没有定论的

③“死了、活着”或指“自然生命”，或指“人的精神”

④人要么是活着要么是死了，不能游移不定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.“小明去年还是个大学生，现在已经是一名人民教师了。”这一观点（）A.违背矛盾律要求，因为小明不可能既是大学生又是人民教师

B.违背同一律要求，因为人民教师小明和大学生小明相比发生了变化

C.符合矛盾律要求，因为矛盾双方在一定条件下向自己相反的方向转化

D.符合同一律要求，因为同一律并不否认客观事物及人的认识的变化发展二、材料题（本大题共4小题，共52.0分）17.阅读材料，完成下列要求。

2022年8月，苏州某日化有限公司因在其生产的清润牌花露水瓶身标注“金银花花露水”字样，而被上海碧利化妆品公司以侵犯商标权告上法庭。原来早在2010年上海碧利化妆品公司已注册取得“金银花”商标权。对此，苏州某日化有限公司辩称，其产品本身都有自己的注册商标，其标注“金银花”仅仅是作为描述性使用“金银花”名称，以提示消费者本品是含金银花成分的花露水，并不存在侵权他人商标。相关资料：

《中华人民共和国商标法》第五十九条第一款规定：注册商标中含有的本商品的通用名称、图形、型号，或者直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点，或者含有的地名，注册商标专用权人无权禁止他人正当使用。结合材料，运用法律与生活知识，分析本案中苏州某日化有限公司是否构成侵权，请说明理由。18.【案情回顾】

2019年11月19日，原告江某以1800元在第三方网络交易平台中的名称为“联某诚品数码”的店铺购买某品牌手机两部，购买成功后，卖家通过快递向原告江某送达了两部手机，原告江某收到商品后，到工业和信息化部网站进行查询。经查询，该两部手机的标志信息均为假，店铺“联某诚品数码”的实际经营主体为田某。“联某诚品数码”店铺商品网页显眼位置承诺“假一赔十”。“联某诚品数码”店铺也不是某品牌手机公司授权的线上店铺。原告江某与田某协商，请求判令被告田某承担返还货款及赔偿责任。江某：田某出售假冒商品，应当返还货款并按其十倍进行赔偿。田某：“假一赔十”的承诺是电商平台做出的，与自己无关。“假一罚十”条款加大了店铺一方的责任，显失公正，属于无效格式条款。【法院裁判】

人民法院在查清案件事实的基础上，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》、《最高人民法院关于审理网络消费纠纷案件适用法律若干问题的规定（一）》等有关法律及司法解释的规定，判处被告田某返还贷款1880元，并赔偿十倍价款18800元。(1)结合材料，运用法律与生活知识对原告和被告的主张进行评析。(2)结合材料，综合运用所学知识分析法院公正司法的意义。19.阅读材料，完成下列要求。

践行“矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”的新时代“枫桥经验”，2022年3月，胶州市公安局胶北派出所积极创办多元化调解中心，辖区伤害类案件持续下降，治安环境更加平安稳定。

2022年8月，王某与李某因酒后言语不和动起手来，双方均为轻伤。随后，多元化调解中心行政调解室接受胶北派出所的委托处理该案，行政调解员首先审阅了案件的相关材料和证据，分析了相关的案情，后传唤双方当事人到调解室，听取当事人的意见。开始，王某情绪激动，坚持不同意调解。调解员接连做了大量的思想工作，耐心宣讲法律，讲明调解处理的优势以及受到刑事处罚对其不利的影响。数日后，调解员终于做通双方当事人的思想工作，双方互相谅解，民事调解、刑事撤案，双方握手言和。

多元化调解中心自正式运行以来调解各类矛盾纠纷67起，为群众提供法律咨询120余次，化解信访事件3起，辖区刑事警情下降32%，伤害类案件下降39%，调解效率提升80%。辖区发案少、秩序好初具形态，实现了矛盾纠纷就地发现、就地化解的闭环流程，为平安胶北建设注入新的动能活力。辖区群众安全感、满意度始终走在前列，真正做到了人民调解、人民满意。(1)运用《法律与生活》的相关知识，说明材料中调解员的做法给我们哪些启示。(2)结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，说明创办多元化调解中心的积极意义。20.阅读材料，完成下列要求。

狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。狼很想吃掉小羊，于是就故意找碴儿，说：“小东西，你把我喝的水弄脏了！害我喝不到干净的水了。”小羊以前从来没见过狼，不知道狼要吃它。就对狼说：“狼先生，我怎么可能会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，我站在下游。水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”

狼见这个借口行不通，又换一个借口。说：“我听别的动物说，你去年在背地里说我的坏话，凭这点我就可以吃掉你！”小羊听了更着急了，它喊起来：“啊！狼先生！那怎么可能呢？去年我还没有出生呢！而且我和你无冤无仇，我为什么要骂你呢？”

狼知道自己难不倒小羊，就对小羊说：“即使你很能辩解，但是今天我还是要吃掉你！”说着，就往小羊身上扑去。

这则寓意故事对你有什么启发？请运用科学思维的有关知识，对狼的强盗逻辑予以批驳。

答案和解析1.【答案】B【解析】①正确，要约是希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人。陆某用微信向张某发送油泵价目表的行为是希望张某与自己公司订立合同，属于要约邀请；

②错误，通过陆某发送的A公司网站地址链接成功下单，付款方式为“货到付款”，此时合同已经成立。后张某又修改了订单中的付款方式，提前付清了价款，属于新的要约，此时合同还没有成立；

③错误，若因台风A公司无法按时发货，可以因不可抗力进行法定免责，但不等于可以取消合同，因为任何单方面对实质性内容进行变更的合同是无效合同，A公司可以事后继续履行合同；

④正确，以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的数据电文，视为书面合同形式。材料中在公司网站下单的合同是以书面形式订立，两人的微信记录构成电子数据证据。

故选：B。

本题考查：要约与承诺；证据及其种类

1、要约与承诺

（1）要约

①含义：希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人。

②依法进行要约撤销、变更：为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有法律约束力。

（2）承诺

①含义：承诺是受要约人同意要约的意思表示，应当由受要约人及时向要约人作出，并在要约确定的期限内到达，该意思表示的内容应当与要约的内容一致。

②作用：承诺到达对方后，立即发生法律效力，订立合同的过程随之结束。

2、证据及其种类

（1）证据是指能够证明案件真实情况的客观事实材料。

（2）证据的种类

书证、物证、视听资料、证人证言、当事人陈述、鉴定结论、勘验笔录、电子数据。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

2.【答案】C【解析】①错误，公民应以合法方式维护自己的合法权益，不能采取强制手段解决纠纷；

②③正确，面对纠纷，我们可以采用和解、调解、仲裁、诉讼等方式来解决，因此王先生和邻居们可以采用的维权方式有：进行自行协商，通过和解达成合意；向相关部门求助，通过调解解决纠纷；

④错误，题中涉及的是侵权责任，“违约责任”涉及的是合同问题。

故选：C。

本题考查：纠纷的解决方式

（1）协商解决。

（2）调解解决。

（3）仲裁解决。

（4）诉讼解决。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。

3.【答案】C【解析】①错误，王某对自建房享有所有权，而非用益物权，对房子下的宅基地享有宅基地使用权的用益物权；

②③正确，最近几年乡村游火热，某酒店经营者与王某联系，欲租用他的自建房进行改造，用于旅游出租，二人最终以每月500元的价格达成协议，王某对自建房享有的物权受法律保护，王某出租自建房是国家财产制度不断完善的体现；

④错误，王某获得的500元收入属于出租所得。

故选：C。

本题考查：他物权；所有权

1.他物权

他物权是所有权之外的物权，分为用益物权和担保物权两类。用益物权和担保物权分别对应的是物的使用价值和交换价值。

（1）用益物权

③用益物权是对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。

④主要内容：土地承包经营权；宅基地使用权；建设用地使用权

（2）担保物权

①担保物权包括抵押权、质权等。

②财产的权利人可以将其财产（例如房屋、汽车、电脑、股票等）抵押或者质押。债权人通过抵押、质押而在他人财产上享有的权利，就是抵押权、质权。

2.所有权

（1）含义：所有权是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。

（2）分类：依据主体的不同，我国将所有权划分为三类：国家所有（全民所有）、集体所有、私人所有。

（3）取得方式：不动产要依照法律规定登记；动产要依照法律规定交付。

本题考查他物权，所有权的有关知识，考查了学生理论联系实际的能力，解答本题需要学生背过相应的理论知识，排除错误选项，然后结合理论与材料进行选择即可。

4.【答案】B【解析】①正确，对于夫妻共同财产，未经另一共同所有人同意，张某无权擅自处分；

②错误，婚后以共同财产购买的房子，无论登记在哪一方的名下，均属于夫妻共同财产；

③正确，本案中李某不属于法定善意取得该房屋的所有权，因此王某有权请求法院判决该买卖行为无效，要求李某返还涉案房产；

④错误，夫妻共有房产一方擅自处分的，属于无权处分，但如果购房的第三人是出于善意，并支付了合理价格的，则房屋购买合同就是有效的，但本案中李某以远低于市场的价格购买房产，不属于善意取得。

故选：B。

本题考查：夫妻间的人身和财产关系

（1）夫妻人身关系是指夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位方面的权利义务关系。

（2）夫妻财产关系是指由夫妻人身关系所引起的直接体现一定经济内容的财产方面的权利义务关系，主要包括夫妻财产制、夫妻间相互扶养的权利及义务、夫妻遗产继承权等。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

5.【答案】A【解析】A正确，劳动法调整的是劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，即劳动关系。王某因是女性被公司拒绝，用人单位侵犯了劳动者平等就业的权利，适用于劳动法；

B不合题意，乙公司员工不慎将客户产品损坏，客户要求赔偿，属于侵权纠纷，不适用于劳动法；

C不合题意，丙公司和劳务派遣机构因劳务派遣协议产生矛盾，属于合同问题，不适用于劳动法；

D不合题意，丁公司为其职工购房提供担保，属于物权问题，不适用于劳动法。

故选：A。

本题考查：劳动者的维权途径和方式

（1）劳动者享有的权利（是什么）

①平等就业和选择职业的权利。

②取得劳动报酬的权利。

③休息休假的权利。

④获得劳动安全卫生保护的权利。

⑤接受职业技能培训的权利。

⑥享受社会保险和福利的权利。

⑦提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

（2）维护劳动者权益的原因（为什么）

①实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。

②劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。

（3）劳动者如何维权（怎样做）

①自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。

②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。

③劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。

6.【答案】A【解析】①正确，四川省要求各地纠正“一刀切”清退超龄农民工做法，维护了劳动者的合法权益；

②错误，《劳动法》规定国家对女职工和未成年工实行特殊保护，农民工并不是特殊保护对象；

③正确，各地要尽快调整政策执行方式，指导企业根据超龄农民工身体状况合理安排作业岗位，这一做法有助于降低劳动风险，构建和谐劳动关系；

④不符合题意，题干中没有强调促进农民工体面劳动、全面发展。

故选：A。

本题考查：劳动者的维权途径和方式

（1）劳动者享有的权利（是什么）

①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

（2）维护劳动者权益的原因（为什么）

①实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。

②劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。

（3）劳动者如何维权（怎样做）

①自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。

②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。

③劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。

7.【答案】A【解析】①②符合题意，通过虚假交易提高销量、信誉，误导消费者购物，这种刷单炒信行为违背市场交易诚信原则，扰乱市场秩序；

③不合题意，漫画主要说明“刷单”，没有涉及商品价格大幅度波动与严重浪费资源；

④不合题意，自主选择权是指消费者有权决定买或是不买，漫画中显示不出强买强卖。

故选：A。

本题考查：保护消费者合法权益；市场交易的原则

1、保护消费者合法权益

（1）原因：市场经济快速发展的同时，消费者权益的保护是不可忽视的，否则，市场经济的发展也会受阻。

（2）内容：生存权、评价权、选择权、安全权、知情权、求偿权、获助权、环保权等。

2、市场交易的原则

市场交易原则就是市场交易活动中必须遵循的规则和秩序的根据。市场交易原则主要包括自愿、平等、公平、诚实信用。它们从不同的方面，规范着市场上买卖双方的交易方式和交易行为。

解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。

8.【答案】C【解析】本题为反向选择题，要求选择说法不正确的选项；

①不符合题意，增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税，征税对象是生产经营中的增值额；

②符合题意，企业所得税是对我国境内的企业和其他取得收入的组织的生产经营所得和其他所得征收的一种税，除个人独资企业与合伙企业外，其他企业统一适用《中华人民共和国企业所得税法》；

③符合题意，专项附加扣除与增强公民纳税意识和法制观念之间没有直接关系；

④不符合题意，企业依法诚信纳税，有利于树立企业良好的信誉和形象，是企业最好的市场名片和企业信用的最好体现。

故选：C。

本题考查：依法纳税

（1）依法纳税：

①我国税收的性质：取之于民、用之于民。

②税收的作用：国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。

③公民义务：每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。

④违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。

（2）为什么要求依法纳税：

①是由我国税收的性质决定的。在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。

②是由税收的作用决定的。国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。

本题属于反向选择题，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。

9.【答案】B【解析】①正确，刘某在小区散步时被狗咬伤，刘某与狗的主人就医药费、营养费、误工费等产生争议，这是民事主体之间的民事权利和义务纠纷，适用民事诉讼；

②错误，假如宋某所言为假，对谢某和刘某的名誉造成了很大伤害，构成诽谤罪，不属于民事诉讼的范围，应该适用刑事诉讼；

③正确，姚某采取威胁、殴打等手段将常某的手机和运动手表抢走，姚某行为的社会危害性大，已经触犯刑法，属于犯罪行为，因此适用刑事诉讼；

④错误，小区物业不是国家行政机关，与刘女士之间是民事纠纷，因此适用民事诉讼。

故选：B。

本题考查：诉讼的主要类型

（1）民事诉讼。

（2）刑事诉讼。

（3）行政诉讼。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

10.【答案】C【解析】①④正确，依据所学知识可知，马某和向某的诉讼活动中最重要的环节是开庭审理，马某和向某都可以选择不亲自出庭

②错误，马某应在规定时间内提出答辩状，被告不提交答辩状的，不影响人民法院的审理；

③错误，当事人如果不服一审判决可以在规定的时间内上诉，而不是抗诉。

故选：C。

本题考查：诉讼及其特点

（1）诉讼是人民或检察官请求司法官本着司法权作裁判的行为。

（2）民事诉讼的特点

①民事诉讼具有公权。

②民事诉讼具有强制性。

③民事诉讼具有程序性。

（3）刑事诉讼的特点

①刑事诉讼证明的主体是国家公诉机关和诉讼当事人。

②刑事诉讼证明的客体是诉讼中需要运用证据加以证明的事项。

③严格意义上的刑事诉讼证明只存在于审判阶段。

④刑事诉讼证明受证明责任的影响或支配。

⑤刑事诉讼证明不仅是一种活动，还是一种诉讼行为，直接受各类诉讼法律的规范和调整。

本题考查学生提取信息、调度所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要用排除法排除观点错误的选项。

11.【答案】B【解析】①不合题意，张某因交通事故受伤起诉肇事者王某，本案属于民事诉讼，适用于“谁主张，谁举证”的一般举证原则，本案中王某认为张某也应承担一定责任，因此王某需要承担相应举证责任；

②不合题意，辩护权适用于刑事诉讼的犯罪嫌疑人、被告人，本案属于民事诉讼；

③正确，“收据是张某伪造的”，因张某不能提供合法证据，所以法院不会支持张某获得护理费赔偿的诉讼请求；

④正确，张某因交通事故受伤起诉肇事者王某，双方之间存在民事权利与义务上的纠纷，因此张某向法院提起的诉讼属于民事诉讼。

故选：B。

本题考查：证据及其种类；诉讼的主要类型

1、证据及其种类

（1）证据是指能够证明案件真实情况的客观事实材料。

（2）证据的种类

①书证。②物证。③视听资料。④证人证言。⑤当事人陈述。⑥鉴定结论。⑦勘验笔录。⑧电子数据。

2、诉讼的主要类型

诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。

（1）民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。

（2）行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。

（3）刑事诉讼解决涉及嫌犯罪的是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

12.【答案】D【解析】①错误，对符合法律规定的起诉，人民法院应当予以登记立案。立案登记后，诉讼即告开始，诉讼即进入第一审程序；

②错误，④正确，民事诉讼实行“谁主张谁举证原则，关某也需承担举证责任，因“举证责任倒置”，魏某须对其主观上无过错承担举证责任；

③正确，M县张某邀请N县关某来家中做客，当关某进入张某所住小区时，突然从小区的高楼坠落一只鞋子，将关某砸伤，监控录像显示，认为12楼魏某有重大嫌疑。关某向M县基层人民法院起诉，魏某则认为鞋子坠落是刮大风所致，自己不承担责任。本案中监控录像拍摄的相关视频属于视频资料，坠落的鞋子属于物证。

故选：D。

本题考查：举证责任

民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则。但有些情况下，当案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，法律出于公平合理的考虑，实行举证倒置原则，即当事人提出诉讼主张时，由对方负责举证。

本题考查学生提取信息、调度所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要用排除法排除观点错误的选项。

13.【答案】C【解析】A不合题意，望梅止渴并没有揭示事物的本质和规律，没有实现对未知事物的认识，不体现思维的间接性；

B不合题意，望梅止渴并没有把握一类事物的共同本质，不体现思维的概括性；

C正确，士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源，表明人的思维具有能动性；

D不合题意，发散性不是思维的一般特征。

故选：C。

本题考查：思维的特征

①思维具有间接性。人们不可能对所要认识的每一一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到，但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。

②思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。

③思维具有能动性。任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。

④思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。

14.【答案】B【解析】AD不符合题意，基本单元的概念性和运行方式的推导性属于抽象思维的特征，材料强调的是形象思维；

B符合题意，古代蜀人具有丰富的想象力，通过青铜造像群表现古蜀人神交往观念，反映了形象思维运行方式的想象性；

C不符合题意，材料强调的是形象思维运行方式，未体现基本单元的形象性。

故选：B。

本题考查：思维基本形态的特征

（1）根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。抽象思维和形象思维是思维的基本形态。

（2）如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。

（3）抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。

本题考查学生基础知识的掌握能力，目的是让学生通过对题干的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。

15.【答案】A【解析】①③符合题意，《有的人》通篇使用对比，抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情，诗人从不同角度认识事物，没有违反矛盾律的要求；“死了、活着”或指“自然生命”，或指“人的精神”；

②错误，人的生死是有定论的，不能自相矛盾；

④不合题意，辩证矛盾判断的是事物同时具有两者对立统一、相反相成的属性，材料中的“活着、死了”并不违背排中律，④是从“自然生命”角度，对“生死”的片面理解。

故选：A。

本题考查：形式逻辑基本规律

（1）矛盾律

①含义：又称矛盾律，在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。（简单说：就是不要自相矛盾）

②思维规范：在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立。

③注意问题：思维中出现的自相矛盾不同于辩证法所讲的事物的客观矛盾。（A．客观事物本身所包含的矛盾二重性即对立统一是客观存在的，而自相矛盾是思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映。B．事物是运动、变化、发展的，但在一定的发展阶段，客观事物的性质是相对稳定的。）

（2）排中律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。

②思维规范：在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板。

③注意问题：避免犯“两不可”的错误，是保证思维明确性的基本条件。“二不择一”也可以，如弃权。互相否定的思想并都是矛盾关系，有的是反对关系。如：X是正数与X不是正数（反对关系，可以同假）；X是正数与X是负数（矛盾关系）。

（3）同一律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。

②思维规范：在同一思维过程中，每一思想自身必须保持同一性，不能混淆概念或偷换概念，也不能转移论题或偷换论题。

③注意事项：不同时间或不同条件下，对同一对象所形成的概念或判断，并不要求它们一定是统一的。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的和不合题意的选项。

16.【答案】D【解析】A错误，材料中的观点不违背矛盾律要求；

B错误，材料中的观点没有违背同一律要求；

C错误，矛盾律要求在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假，材料与矛盾律要求无关；

D正确，同一律要求注意：不同时间或不同条件下，对同一对象所形成的概念或判断，并不要求它们一定是统一的。所以“小明去年还是个大学生，现在已经是一名人民教师了”这符合同一律要求，因为同一律并不否认客观事物及人的认识的变化发展。

故选：D。

本题考查：形式逻辑基本规律

（1）矛盾律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。（简单说：就是不要自相矛盾）

②思维规范：在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立。

③注意问题：思维中出现的自相矛盾不同于辩证法所讲的事物的客观矛盾。（A．客观事物本身所包含的矛盾二重性即对立统一是客观存在的，而自相矛盾是思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映。B．事物是运动、变化、发展的，但在一定的发展阶段，客观事物的性质是相对稳定的。）

（2）排中律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。

②思维规范：在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板。

③注意问题：避免犯“两不可”的错误，是保证思维明确性的基本条件。“二不择一”也可以，如弃权。互相否定的思想并都是矛盾关系，有的是反对关系。如：X是正数与X不是正数（反对关系，可以同假）；X是正数与X是负数（矛盾关系）。

（3）同一律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。

②思维规范：在同一思维过程中，每一思想自身必须保持同一性，不能混淆概念或偷换概念，也不能转移论题或偷换论题。

③注意事项：不同时间或不同条件下，对同一对象所形成的概念或判断，并不要求它们一定是统一的。

本题考查形式逻辑基本规律的有关知识，考查了学生理论联系实际的能力，解答本题需要学生背过相应的理论知识，排除错误选项，然后结合理论与材料进行选择即可。

17.【答案】①苏州某日化有限公司不构成侵权。

②我国法律规定，商标注册人享有商标专用权，未经许可，他人不得在同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标。

③在本案中，苏州某日化有限公司生产的花露水瓶身标注的“金银花花露水”字样是与其注册商标“清润”共同使用，表明其经营的是含金银花成分的花露水，与上海某化妆品公司注册取得“金银花”商标存在明显差异，没有攀附涉案注册商标的意图，故不构成侵权。【解析】本题要求结合材料，运用法律与生活知识，分析本案中苏州某日化有限公司是否构成侵权，请说明理由，属于原因类试题。首先要明确商标权的含义及规定；然后结合材料信息具体分析，写出结论。材料中“苏州某日化有限公司辩称，其产品本身都有自己的注册商标，其标注‘金银花’仅仅是作为描述性使用‘金银花’名称，以提示消费者本品是含金银花成分的花露水”，在结合相关资料中法律规定，具体写出原因即可。

本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。

18.【答案】【小题1】

①民事活动必须遵循诚信原则，不得违反法律。经营者应当守法诚信经营，否则将承担相应的法律责任。

②电商平台属于交易平台，而非交易的当事人，“假一罚十”是商家对商品质量的一种诚信保证，合同一旦订立即发生法律效力。【小题2】

有利于保护生产经营者和消费者合法权益，依法规范电商经营行为，制裁不正当竞争，促进网络经济健康持续发展。【解析】（1）本题要求结合材料，运用法律与生活知识对原告和被告的主张进行评析，属于评析类的试题。解答时，要明确设问范围是法律与生活知识，切入点大。材料中“经查询，该两部手机的标志信息均为假，店铺‘联某诚品数码’的实际经营主体为田某”，说明民事活动必须遵循诚信原则，不得违反法律，经营者应当守法诚信经营，否则将承担相应的法律责任；材料中“‘联某诚品数码’店铺商品网页显眼位置承诺‘假一赔十’”，说明电商平台属于交易平台，而非交易的当事人，“假一罚十”是商家对商品质量的一种诚信保证，合同一旦订立即发生法律效力。

（2）本题要求结合材料，综合运用所学知识分析法院公正司法的意义，书意义类的试题。解答时，要结合教材知识进行分析作答。材料中“判处被告田某返还贷款1880元，并赔偿十倍价款18800元”，这有利于保护生产经营者和消费者合法权益，依法规范电商经营行为，制裁不正当竞争，促进网络经济健康持续发展。

（1）解答评析类题目一般分以下几步：第一步，审清题意。这是解题的基础。不仅要审文字，而且要审材料中的所有信息。

第二步，明确“评”的标准。常见的评价标准通常有：是否符合社会主义道德标准，是否符合我国的法律要求。这样，依据标准，指出言行的正确与错误即可。

第三步：理性分析。回归教材，落实相关原理和知识点，这是解题的关键。我们解题不能脱离教材知识，这就要把第一步中审材料和问题所获得的有效信息准确地回归教材，考虑知识要全面，注意各知识点的衔接。

第四步，理清思路，组织答案。

（2）本题为意义类主观题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。

19.【答案】【小题1】调解要遵循依法原则、自愿平等原则和尊重当事人诉讼权利的原则进行。根据案情及调解工作中所遇到的具体情况，尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。以高度责任心，理智地采取正确的方法，使调解工作得以顺利开展下去，直到成功化解。（其他答案，符合题意，可酌情给分）【小题2】多元化调解中心为人民群众提供了更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径，有利于及时、彻底、妥善化解纠纷矛盾，极大节约纠纷解决成本，有效维护人民群众合法权益；是提高基层社会治理能力、促进社会公平正义、实现社会和谐稳定的重要手段和保障，推动中国法治建设和社