小学音乐教学工作总结

小学音乐教学工作总结

学校音乐教学工作总结

本学期我担当一班级四个班和四班级五个班的音乐教学任务，随着考试的接近，这学期的教学工作即将结束。回顾一学期的教学，有肯定的成果，也有肯定的不足，现将这学期的教学工作总结如下：

一、课堂教学：

坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、探究，感受、理解、表现音乐。

二、课堂管理：

为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。

不足的是：对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度。增加幽默力气。

三、教学讨论

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，我反复地翻看研读教案，从每一节音乐课教学开头，我都以打造一节优质和谐课堂的抱负入手，对于每节课都做了充分的预备；为达到教学目的，努力做到新奇且实际的教学设计，课后仔细反思课堂上的种种不足，以便今后的改正。

四、注意个体差异

同学的进展不是都在一个尺度上的，有些接受快，有些接受的慢，对于这些慢的往往是令人头痛的人，首先要有充分的急躁，其次要多鼓舞表扬他们，无形中增加他们的自信念，使他们每节课都能有所进步。

总的说来，本学期一班级和四班级的音乐工作做的比较满足，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学过程中，我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。

学校音乐教学工作总结

这学期学校支配我上四、五班级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学目的，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的革命抱负，陶冶高尚情操，启发聪慧，使他们的身心得到健康的进展。现将这一学期的教学工作总结以下，以便今后更好地绽开工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：坚持以审美训练为核心，重视培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启发聪慧、激起同学对美的爱好与寻求。重视以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐在教学中，仔细备课的基础上，应用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思惟，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想训练。

在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿态，正确的呼吸正确的发音，清晰的咬字，吐词，另外一方面是渐渐要求同学做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技能，在知道音准的和节奏的基础上进步对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的耳乐。在教唱一首新歌，为了使同学能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲授歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于简单歌曲的学习，培育同学以后自学的力量。不足的地方是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。毕竟三者是相互作用、相互增进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住同学的留意力。对破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。不足的地方是对同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。导致他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、掌控标准。还有，幽默气力应用不够。

三、课外爱好活动：为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在同学中选择舞蹈爱好者。爱好小组的成员基本上是自愿报名参与的。周三、五的下午第三节课活动。所以相对之下比较难教，这更要求老师更要仔细扎实的教学。

四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了班级音乐会情势：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

五、其他：我常常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感悟。要是条件答应的话，还让同学适当地接触一下电脑音乐。另外，我还很留意本身的学习。如：参与县、市级的音乐教研活动；练习专业技能；扫瞄一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行交换。

学校音乐教学工作总结

本学期，我兼任五六班级音乐课，经过不懈的努力，最终较好的完成了训练教学任务。为了今后以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，现作总结如下:

一、同学基本状况概述:

这批孩子音乐课的对他们来说始终觉得很乏味，除了唱歌就是唱歌，一堂课下来就为了学会一首简洁的歌曲，没有什么音乐活动，从低班级开头他们对于简洁的乐理学问可以说是一点都不熟悉，比如2/4、3/4、4/4这简洁的拍子和强弱节奏都不知道是怎么一回事，所以我在这方面的教学就显得比较困难，而且像六班级的同学即将进入学校，对于他们来说，自己不会的东西更不会感爱好，所以整个课堂一开头就显得很沉重。但我依旧专心的去改善孩子们的现状，乐观培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱及律动）中，主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐。所以依据同学的基本状况我首先要做到的是抓好课堂教学，提高课堂效益:

①.培育了同学参加音乐艺术活动的乐观性，大多数同学能够用自己的声音进行仿照。

②.培育了同学初步辨别节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的力量，并运用体态、线条能够做出反应。

③.培育了同学的演唱力量，能够在自己的的表情动作的协作下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

④.培育了同学创作的力量，在活动中激发了同学的想象力，陶冶了同学情操和乐观乐观的生活态度。

⑤.培育了同学在音乐实践活动中与他人合作的力量。

⑥.在教学中，在仔细备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发同学的艺术形象思维，使他们做到了有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完了成思想训练。

音乐是多种基本手段的综合表现，它是由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。同时，音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而，教会同学观赏音乐，让他们专心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感，也就是说教会同学观赏音乐就显得特别必要。在教学中，我主要是让同学学会用耳、专心、用感情去观赏音乐。

二、依据同学年龄特点，因材施教:

五六班级的同学，抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，从而引导同学创新思维的进展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于学校生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，同学学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让同学整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，同学学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。

三、获得的成果与阅历:

①、在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想训练。

②、在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确     的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的耳乐

③、在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习，培育同学以后自学的力量。

在以后的教学工作中，我要使同学真正感受到音乐的美誉功能。多让同学听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育同学自主参加，乐观主动学习音乐的爱好，让全体同学动起来。另外，我会将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐训练更多元化。同是以此曾加了音乐课的魅力，使同学更喜爱音乐课。在以后的工作中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师再接再厉。

学校音乐教学工作总结

时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充实的训练教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一学期训练教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结:

一、思想方面

在思想上我乐观向上，喜爱训练事业，学习业务学问，仔细做好笔记。我乐观响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度，与同事相处融洽。

二、工作回顾

在教学中坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感，并注意以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏力量，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。

1、教学中，在仔细备课的基础上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想训练。

2、在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿态、正确的呼吸、精确     的发音、清楚的咬字、吐词；另一方面是逐步要求同学做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解力量。

3、在教唱一首新歌时，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法。都是先将唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习培育同学以后自学的力量。

三、不足之处

本学期的音乐课，同学的乐理基础学问差，加之学校音乐器材少，设备不足，不能全面实践，导致部分同学学习爱好不太深厚。今后还要加强乐理学问的训练，提高同学的音乐艺术力量。观赏力量，表演力，乐曲分析力量，陶冶高尚的情操。

四、努力方向

“一切为了每一位同学的进展”是新课程的核心理念在教学中的详细体现，为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伴侣

五、课外工作

本学期，我连续带领声乐爱好班的教学工作。在本学期的六一节目编排中我排了一个歌曲串烧节目《爱上美文学校》及《一班级》。本学期海口市训练局举办了鼓号队技能培训班，学校派了我去学习，在这次学习中收获了许多学问，对于以后学校的鼓号队训练会更加的得心应手。

六、努力目标

1.在课堂教学中多加入奥尔夫教学法和国际先进的教学理念。

2.在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，争取多去参与竞赛和教研活动，以锤炼自己。

本学期我能尽心尽力做好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作，做好自己教研组的教研活动，能乐观协作学校布置的各项任务。今后我将更加努力学习，争取在工作中取得更好的成果。

学校音乐教学工作总结

劳碌又充实的训练教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的训练教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

在思想上我乐观要求向上，拥护学校的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在教学工作中，本学年期，我担当一班级、五班级、六班级的音乐课及三班级的专题课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和同学实际状况备教案。在训练教学此文转自斐斐课件园中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小我，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的同学可以说一生受益。依据需要本学期，我担当口风琴训练任务。每周周五课