幼儿园新年元旦活动方案

—幼儿园新年元旦活动方案幼儿园新年元旦活动方案1

一、设计意图：

启发孩子的多元智能，不肯定要透过昂贵的教材或教具，与家人一起玩玩游戏，不仅可以增加亲子间的情感沟通，也可以由一些简洁的活动，刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简洁活动，随时都可以赐予孩子恰当的刺激和帮忙。今天利用我们平常常见且爱吃的休闲食品——瓜子，设计此活动。请家长好友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧!

二、设计目的：

1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增加幼儿的动手力量以及幼儿手指尖的触觉辨别力量。

3、通过此活动增加亲子间的协作、协作力量。

三、活动准备：

1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。

2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。

3、制作好的画框与幼儿人数相等。

4、与活动适合的音乐三首。

四、活动过程：

组织家长幼儿清静入座。

（老师激趣引入）手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：“来了，来了……上大餐了!群英汇萃，瓜子开会!”

（一）抓瓜子

1、小好友你们喜欢吃瓜子吗

2、请每一位小好友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多

3、哪个小好友觉得自己抓的最多我怎样才明白你抓的是最多呢

4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!（请家长将最终的答案写在记录卡上）

5、请幼儿告知老师你抓了多少颗（幼儿答复，老师观看记录卡）有没有和XX一样多或比他更多的

6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多请家长帮忙记录。

（二）分瓜子

1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子

2、它们是什么颜色，什么外形的（黑瓜子、白瓜子怎么区分）让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。

3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿

（黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵）。

4、葵花子的作用（和牛奶、蜂蜜……一样有促进睡眠的作用，有通便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用）

西瓜子的作用（西瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通便的作用，有降低血压的成效，并有助于预防动脉硬化，是合适高血压病人的小吃。）

南瓜子的作用（南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫（如蛲虫、钩虫等）的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。）

5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分

（三）猜瓜子

1、老师说瓜子的名字，幼儿和家长快速拿出相应的瓜子。

2、假如把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字（请幼儿上台，老师随便拿一颗瓜子给幼儿，猜对了老师就心或对的动作说：“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说：“错”）

请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。

3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏（播放音乐）。

（四）吃瓜子

家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要保持瓜子壳的完好（播放音乐）。

幼儿园新年元旦活动方案2

活动布置：

8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

9：00——9：30幼儿生活活动；

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

活动目标：

1、透过亲子游戏，增近亲子情感。

2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。

3、激励家长专心参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯（双亲和孩子）

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规章：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的：培育幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密协作的潜力。

准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

5、抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小好友一齐听主持人发令，根据规章进行。

结语：

本次亲子活动，让家长更深化地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼品。最终，祝福每个孩子健康欢乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火！

幼儿园新年元旦活动方案3

一、活动时间

20XX年12月31日。

二、活动目的

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢乐和喜悦。

三、活动过程

1、来园活动（各班教室）。

2、生活活动。

3、新年心愿包活动。

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会。

准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。

过程：

1）律动“新年好”。

2）元旦活动亲子游戏。

a。放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个。

玩法：每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b。叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

玩法：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处布置6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

c。运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

d。抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小好友一起听主持人发令，根据规章进行。

e。开火车

准备：起跑处标志。

玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）

f。剥桔子

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

g。踩气球

准备：气球。

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20XX年元旦活动结束。

四、元旦活动留意事项

1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小好友。

五、结束语

珍宝们今天和爸爸妈妈，爷爷奶奶做的游戏开心吗那家长们通过今天的活动也肯定看到自己孩子的进步，心里也肯定幸福和开心的，孩子们是聪明活泼的，家长们也是热忱洋溢的，家长好友们，小好友们，深深的祝愿你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天欢乐，明天欢乐，每天欢乐，感谢大家的光临与参与，新年元旦活动到此结束，感谢大家聆听！家长们回去的路上肯定要当心、慢走，再见！

幼儿园新年元旦活动方案4

㈠活动目标：

⒈明白每年的1月1日是元旦节。

⒉感受新年的`欢乐气氛。

㈡活动准备：

⒈国旗一面、国歌。

⒉选定三名幼儿分别担任升旗手和护旗手，绶带三条。

㈢活动过程

⒈介绍升旗手和护旗手

懂礼貌宝宝：XX

大家好，我是小三班的XX，今天很快乐可以站在这里。我是一个懂礼貌的孩子，早上到幼儿园拿片片，见到周老师，就说，周老师好，走进教室就和老师阿姨打招呼，阿姨早上好，王老师，李老师早上好，还和打招呼。和小好友玩积木时，不争抢玩具，懂得谦让。我喜欢和小好友们一起学习，一起玩耍，一起成长！感谢大家聆听！

爱学习宝宝：XX

大家好，我是小三班的XX，我是爱学习宝宝。上课的时分我很认真，能举手答复老师的问题，作业做得也很好，常常受到老师和小好友的表扬。

讲卫生宝宝：XX

大家好，我是小三班的XX，我是讲卫生宝宝，我从小就养成良好的习惯。妈妈总是跟我说，要讲卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，勤换衣服，只有这样，我们才能健康成长。每天放学回家吃好晚饭，跟妈妈逛超市，我很少买超市里的零食，由于那些食品都是不健康的，还有路边买的小吃，也不行以吃，吃多了都会影响我们正常的身体发育。我从不乱扔垃圾，不管在家里还是在外面，我做到不乱扔垃圾，由于会影响环境，很不卫生。让我们一起做个讲卫生的好宝宝吧！

⒉进行：《庆元旦，迎新年》

老师们、小好友们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是"庆元旦，迎新年"

⑴小好友们，你们明白一月一日是什么节日吗（元旦节）

⑵那你们明白元旦是怎么来的吗"元"是开头，第一的意思；"旦"是一天或早晨的意思；"元"和"旦"合称"元旦"，便是新年的第一天。所以，我们把每年的1月1日称为"元旦"，是新年的开头，也是大家庆祝的日子！为了迎接新年的到来，人们通过各种方式来庆贺，放烟火、游园活动等等。走在街上处处是红灯笼，处处洋溢着喜庆的气氛。

⑶元旦快到了，赶紧我们就要迎来20XX年了，20XX年是羊年，那你们明白20XX年是什么年吗（猴年）

⑷新的一年来临，我们又长大了一岁，那你在新的一年里有什么愿望

⑸小好友讲了许多许多自己的愿望，我希望大家的愿望都能完成。最终，我祝福大家在新的一年里健康成长！祝福我们的老师和阿姨在新的一年里幸福欢乐！

我的讲话完了，感谢大家聆听。

幼儿园新年元旦活动方案5

活动目标：

1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

2、体验亲子游戏的欢乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。

3、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

活动日期：

12月26、27、28日

活动场地：

岚贝尔四楼

参与人员：

早教部的老师、家长、幼儿

活动准备：

场地的布置（表达新年的气氛），游戏所用道具、幼儿装扮

活动主持：

各班主任老师

音乐准备：

贝贝老师

活动道具准备：

jane、心心老师

活动流程：

1、8：30家长送幼儿入园进班（一位老师帮忙幼儿做简洁的装扮），家长则到四楼大教室共享视频以及家长会。

2、9：00老师带幼儿入场，为家长展现特色表演。

3、每个班级准备3—4个表演节目（以特色活动为主）。

4、亲子游戏大闯关：扔沙包、抬花轿、音乐游戏——拉个圆圈走走、握手舞

5、结束：新年欢乐歌，送祝愿

活动友情提示：

1、与幼儿提前做好心情安抚工作，防止幼儿看见家长哭闹。

2、把握好每个环节的时间，做到不拖拉。

3、每个班视频要到四楼进行试放，确保视频可以播放，各班视频拍摄请于本周五完成。

4、家长发言稿请于19号完成。

5、场地布置、游戏材料请于25号完成并放置指定位置。

幼儿园新年元旦活动方案6

活动名称：

欢高兴喜迎新年

活动时间：

20XX12.31

活动地点：

大二班教室

活动对象：

老师、家长、幼儿

活动目标：

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系。

2、通过活动让幼儿感受喧闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的骄傲感和对生活热爱的情感。

活动内容：

一、活动组织

（一）主持人致新年贺词（尊敬的各位家长大家好！我们送走了快欢乐乐的20XX年，明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们大二班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里，身体健康、万事如意，下面我们的庆新年联欢会正式开头。

（二）幼儿拜年（首先有请我们的小好友出场）

祝爷爷奶奶身体健康！长命百岁！

祝外公外婆福如东海！寿比南山！

祝爸爸妈妈恩恩爱爱！白头偕老！

祝老师阿姨工作顺当！笑口常开！

幼儿园新年元旦活动方案7

一、活动时间：20XX年12月31日

二、活动目的：

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿园小好友与幼儿园小好友之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿园小好友感受元旦节日的气氛，共同共享欢乐和喜悦。

三、活动过程：

1、来园活动（各班教室）

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

过程：

1）律动“新年好”

2）元旦活动亲子游戏

a。放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿园小好友和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿园小好友手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿园小好友手中，看哪对先放完。

b。叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

玩法：

6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处布置6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

c。运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿园小好友，每班10名幼儿园小好友，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿园小好友，依次来回接力。

d。抢气球游戏：

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小好友一起听主持人发令，根据规章进行。

e。开火车：

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）

f。剥桔子：

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿园小好友从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿园小好友连续，以此类推，看哪队最快为胜。

g。踩气球：

准备：气球

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿园小好友，音乐响，去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿园小好友获胜。

5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20XX年元旦活动结束。

四、元旦活动留意事项

1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、中大班幼儿园小好友在游戏中要能够谦让小一些的小好友。

幼儿园新年元旦活动方案8

活动目标

1、感受迎新年的快乐气氛，明白自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动过程：

一、大合唱《新年好》

开场白：放鞭炮，过新年，穿新衣，真喧闹，我们代表中四班全体老师和小好友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺当，幸福美满，祝小好友快快长大！让我们唱起来吧！

二、主题活动

（一）我爱我家

1、诗歌：《别说我小》

新年来到了，我们又长大一岁了，会做许多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。

2、游戏：画五官

准备：画笔、手绢、黑板。

游戏方法：爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。

3、英文歌表演：《myfimily》

4、游戏：宝宝秀

准备：皱纹纸、胶带纸、剪刀

游戏方法：妈妈在起点处吹气球，吹好后和孩子一起跑到放皱纹纸的地方，用提供的材料装扮自己的宝宝，装扮好后孩子走模特展现自己。

（二）幼儿园像我家

1、歌曲《我的老师像妈妈》

我有两个妈妈：家里的妈妈和幼儿园的妈妈。请听歌曲《我的老师像妈妈》。

2、游戏：献爱心

准备：书、铅笔、球各若干。

游戏方法：一家三口为一组。每人运输一样物品到“灾区”（指定地点）。要求不准用手，方法不准重复。

3、诗歌：《虎大王照相》、《不不兔》

4、英语歌表演《howareyou》

5、游戏：找宝宝

准备：花床单4条，小奖品。

游戏方法：请幼儿围上花床单（不露脚），随音乐扭动，家长通过看表演，推断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子发奖品。

规章：幼儿背向家长，不能出声。

（三）我最棒

1、歌曲《小老鼠打电话》、《理发店》

会唱歌、会画画，我会的事情真不少，请听小好友表演的歌曲。

2、游戏：吉利话接龙

游戏方法：家长参与，轮番说带有“猪”的吉利话（谐音也可），5秒钟之内说不出的接受惩处。

3、英语歌表演《ABC》

4、游戏：摸箱子

准备：橡皮、铅笔、手绢、毽子、卫生纸、香蕉、橘子、书等，摸箱一个。

游戏方法：家长在摸箱中摸一件物品，用动作表现出来，不能说，幼儿推测是什么，说对了就可以得到相应的物品。

三、结束活动：

幼儿与家长共同制作新年贺卡，并相互赠予。

幼儿园新年元旦活动方案9

XXX年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了家长好友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。

一、活动宗旨：

1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。

3、让家长主动参与，为孩子做出典范。

二、参与人员：

彩虹贝贝班全部老师、家长及小好友

三、活动时间：

20XX年12月28日（星期五）下午

四、地点：

（待定）

五、活动过程

1、开场节目

幼儿集体舞蹈（大家一起来）

2、家长代表讲话

3、游戏（游戏奖品为小贴画等）

（1）夹球游戏

分四组（男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长），排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。

（2）剥桔子游戏

准备：小桔子若干，每次11位家长，11位小好友

玩法：家长站一排等候孩子，孩子听老师口令开头剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手表示，每组取前五名发小贴画。

4、陈昱洁的华诞会

六、家庭节目表演

击鼓传花定挨次

游戏规章：家长和孩子围坐，分两组同时听鼓声传花（男孩子一组，女孩子一组），鼓声听花落谁家谁表演，表演过的家庭到休息区休息看节目。

备注：每个家庭都要准备节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。

活动结束，给每个小好友颁发纪念品。

活动费用：每个家庭预收50元，多退少补（于12月25日前交给陈昱洁妈妈）

幼儿园新年元旦活动方案10

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的教育活动。

活动布置：

8：00——8：40区域活动。

9：00——9：30幼儿节目展现。

9：30——10：00亲子节目展现。

活动目标：

1、通过亲子表演，增近亲子情感。

2、通过表演赏识节目，引导幼儿体验新年到来的欢乐。

3、激励家长主动参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、等。

2、亲子活动的，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。

活动过程：

1、区域活动

幼儿入园插卡进行区域活动，家长参观。

2、幼儿表演节目情景剧《拔萝卜》顺口溜《唐僧骑马》舞蹈《我的身体》儿歌串烧

3、亲子表演

家长与幼儿共同准备一个节目，节目形式不限。备选活动：亲子游戏

幼儿园新年元旦活动方案11

一、主题目标

1.明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。

3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉快心情。

二、主题设计结构

1.认识元旦

2.迎接元旦，新年新气象。

3.迎接新年，精致卡片。

4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

三、活动目标

1.明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。

2.明白过了新年，又长大了一岁。

3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

四、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

五、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

六、活动过程

A、引导幼儿运用已有经验，沟通自己明白的传统节日，激发学习爱好

1.老师引导幼儿说出自己明白的传统节日。如：小好友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。

2.老师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么（新一年的到来，是一年开头的第一天）

3.老师提问：小好友们，你们明白元旦是怎么来的吗提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1.引导幼儿沟通以往是怎样过新年的（放烟花、吃饺子等）

2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件答应，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3.引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小好友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿商量，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1.老师出示幼儿的相片，商量相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比从前长大了，比从前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。

2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事

D、延长活动：

引导幼儿搜集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。

幼儿园新年元旦活动方案12

活动时间：20XX年12月31日

活动地点：中班教室

参与人员：中班全体幼儿、家长及老师

活动目的：

1.幼儿和家长共同体验参与亲子游戏的欢乐，感受新年的欢乐气氛。

2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3.喜欢参与庆祝活动，遵守规章，留意安全。

活动准备：

1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）

2.师生共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛。

3.老师选购游戏奖品和新年礼品；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。

4.活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。

活动流程：

1.老师致欢迎词。

2.幼儿主持人致新年贺词。

3.集体舞表演：

4.儿歌表演：

5.亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩三轮，30个家庭）

玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜.

6.亲子游戏：小指挥

（每次三个家庭，现场报名参与）

道具：气球、筐、布条

玩法：让幼儿骑在家长的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运输气球一个，先到者为胜。

7.诗歌表演

8.亲子游戏：蒙眼摸珍宝

准备：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。

玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有时机。

9、亲子游戏：《我给爸爸妈妈穿衣服》

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。

10.我的小手变变变（手指游戏展现）

（1）黄老先生有块地（2）石头剪刀布（3）五只小猴荡秋千（4）手指变变变

11.幼儿自荐表演（可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等）

12.家长游戏：吹气球竞赛

玩法：家长吹气球，看谁先把气球吹破。

13.比比谁的目光好准备：啤酒瓶筷子

玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假设筷子掉进瓶里，便是优胜者。规章：每人有三次机遇。

14.幼儿和家长一起唱《新年好》

15.结束语。

家长好友们!小好友们!深深地祝愿你们开心每一天!健康每一天!小一班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家新年欢乐!

幼儿园新年元旦活动方案13

一、活动目的

通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的快乐气氛，激发幼儿情愿与伙伴、老师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。

二、活动准备

提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

三、活动流程

第一部分：开场（主持人）

第二部分：集体节目

第四部分：亲子游戏

第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

第六部分：结束语，欢乐的光阴总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！

主题总体要求：

老师要利用传统的节日资源，充足挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦风俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛，赐予幼儿充足的表达自由和动手时机，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们一直主动参与活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，按时将教学收获轨迹呈现。

幼儿园新