七年级上册语文作文开头结尾知识讲解及练习题(含答案)

七年级上册语文作文开头结尾知识讲解及练习题(含答案)

好的文章开头通常具备以下特征：语言简洁、短小精悍；尽快接触正题；为文章的内容和中心服务；逻辑正确、无病句、无错别字；吸引读者读下去；尽量做到优美、有文采；新颖、有创意。常见的作文开头方法包括：设置悬念式、修辞排比式、情境渲染法、景物开端法和综合运用法。这些方法可以灵活运用，形成多姿多彩的开头方式。举例来说，情境渲染法可以通过设置一个情境，引出故事的开头。比如，“突然，‘轰隆’一声，一个旱雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。”（《防洪》）当然，好的文章开头不仅要有技巧，更要有思考和灵感的积累。只有这样，才能写出引人入胜的开头，吸引读者的眼球。感受着母亲外套的温暖，我不禁回想起去年冬天，母亲让我感受到了严寒冬日中最可贵的温暖。那年冬天，天气格外寒冷，虽然有手套等保暖物品，但带着手套写作业，字就变得难看，甚至歪歪扭扭的。因此，我只能忍受寒冷，徒手写作业。那天在家，我仍像往常一样写作业，手暴露在冷空气中，被冻得通红。我无意中抱怨道，妈妈什么也没说，只是第二天，我的书桌上出现了一个热水袋。拿着热水袋，那个寒冷的冬天，有这份温暖陪伴着我，我再也不感到寒冷了。很多人赞美“母爱”，用各种词汇来形容，但我只想说，母爱很平凡，常常存在于生活的细节之中。也许是一个热水袋，也许是一句叮咛……这些都包含了母亲对儿女感人至深的爱。虽然这件事已经过去很久了，但它仿佛就发生在昨天，让我难以忘怀，在每一个严寒的冬天，它都让我感到温暖。文章的结尾可以采用哲理式、首尾呼应式或余韵式等多种方式。比如说，余韵式结尾可以在文章结尾处留下一些未说完的意思，引发读者思考。又比如说，通过抒情和议论突出中心，可以明确写作意图，给人清晰的认识。无论采用何种方式，都应该紧扣主题思想，结构紧凑完整，让读者有所收获。坐在公园的长椅上，我突然听到一阵嘎吱嘎吱的声音，引起了我的注意。我发现是一位两鬓斑白的老奶奶骑着一辆破旧的自行车，后座上坐着一个男孩，两人都满脸笑容。这一幕让我不禁回忆起了小时候，奶奶也常常用那辆发出嘎吱声的自行车接送我上下学。那时候，我虽然不喜欢那个声音，但渐渐习惯了。在一次寒冷的夜晚，我失去了奶奶，但那声嘎吱声却让我倍感亲切和温暖。可惜，那声音很快就被淘汰了，换成了崭新的自行车。这一次遇见老奶奶和男孩，让我受到了启发。即使是旧的、不完美的，也有它的价值和美好，我们应该珍惜它们，不要轻易放弃。我坐在桌子的一边，对面是我的下棋老师。我们之间摆着一盘棋，我想通过这盘棋来寻找人生的答案，所以很想赢。但是我却不知道该怎么下第一步，老师告诉我："首步下好，可定全局。"我凝望着棋盘，感觉前方的路被大雾所封锁，我不知道该往哪里走。但是我不能因为恐惧而停滞不前，我必须走下第一步。于是我下了一步棋子，大战开始了。棋局进入白热化状态，我和老师在棋盘上互相厮杀。我已经处于下风，我的"一条大龙"已经陷入危机，面对着咄咄逼人的杀气。我必须决定是否要冒险走险路来保住我的"大龙"。我知道这条路充满了风险，但是我决定全力以赴，因为只有这样才有胜利的机会。最终，我输了，我的"大龙"被围剿了。我感到内心空荡荡的，所有的自信似乎一瞬间消失了。老师告诉我，这只是一盘棋，人生的棋可不止一盘。重要的是如何看待输赢，更要知道如何去赢。他鼓励我努力下更多的棋局。我在比赛中获得了罚角球的机会，我看了一眼对方守门员，然后将球踢向了死角。球直挂死角，守门员