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幼儿园：大班社会《文明小顾客》(教学方案)

幼儿园：大班社会《文明小顾客》教学方案活动目标：1.学生能够初步树立文明购物的行为规范，知道怎样做一个文明小顾客。2.学生能够体验服务员的工作，尊重他人的劳动成果。活动准备：1.不文明的购物图片、电脑、电视机等。2.小型超市场景。活动过程：一、谈话导入，鼓励幼儿大胆说说逛超市看到的一些现象。教师可以引导学生讨论：你们都去过超市吗？你们喜欢逛超市吗？你在超市中看到别人是怎么买东西的？遇到不想要的东西他们会怎么做？二、观看图片，了解生活中人们一些不文明的购物现象。教师可以展示一些不文明的购物行为图片，鼓励幼儿与同伴谈谈照片中的不文明行为有什么后果。教师可以倾听小结，让学生知道文明购物的意义。三、观看售货员的服务视频，了解服务员的辛苦。教师可以引导学生观看售货员的服务视频，了解服务员的工作内容以及他们的辛苦。教师可以让个别幼儿说说他们看到超市服务员的工作内容。最后，教师可以讨论：怎样做一名文明顾客？四、开展游戏“逛超市”，文明购买物品。教师可以分角色开展游戏，让学生体验购物的过程。教师可以评选“文明顾客”，鼓励学生文明购买物品。通过这些活动，学生能够初步树立文明购物的行为规范，了解购物中的文明素质，以及尊重他人的劳动成果。同时，

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