4选举产生班委 第二课时（教案）部编版道德与法治五年级上册_第1页
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文档简介

4选举产生班委第二课时（教案）部编版道德与法治五年级上册一、教学目标了解班级选举的基本制度和程序；掌握选举产生班委的方式和方法；培养学生的民主意识和合作精神；通过本课的学习，提高学生的组织能力和领导能力。二、教学重点和难点选举班委的程序和方式；如何培养学生的民主意识和合作精神。三、教学准备课件、PPT等教学辅助工具；选举班委所需的材料和道具：选票、计票箱等；排练选举程序所需的道具和地点：讲台、黑板、麦克风等。四、教学过程1.导入引导学生回顾上一课的主要内容，激发学生的学习兴趣；通过与学生对话，引出本课的主要内容：选举产生班委。2.学习过程（1）选举班委的基本制度和程序讲解选举的基本概念和制度；介绍选举产生班委的程序和方式，包括提名、竞选、投票、计票等；讲解选民的资格和选票的使用方法，以及计票规则等。（2）组织选举班委的实践活动在课堂上，组织选举产生班委的实践活动；将学生分为提名人、候选人和选民三个角色，按照选举程序逐步开展选举活动；让学生亲身体验选举的程序和过程，提高其组织能力和领导能力。（3）如何培养学生的民主意识和合作精神引导学生认识到民主意识的重要性；借助选举产生班委的实践活动，让学生感受到民主程序和民主精神的重要性；借助选举过程中的交流和协作，培养学生的合作精神。3.课堂小结总结本课学习的核心内容；要求学生结合本课学习内容，写一份选举班委的候选人演讲稿，以提高学生的写作能力。五、作业布置要求学生学习选举班委的制度和程序，熟练掌握选票的计算方法；要求学生根据本课的实践活动，向其他同学介绍选举的程序和方式；要求学生根据本课的要求，写一份选举班委的候选人演讲稿。六、教学反思本课以选举产生班委为主题，通过实践活动和互动交流，让学生体验选举的程序和民主精神，同时培养

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