16、家乡新变化（教案）-2022-2023学年道德与法治二年级上册_第1页
16、家乡新变化（教案）-2022-2023学年道德与法治二年级上册_第2页
16、家乡新变化（教案）-2022-2023学年道德与法治二年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

16、家乡新变化（教案）知识目标了解家乡的新变化。扩展学生的家乡知识，增强家乡归属感和荣誉感。培养学生的地域意识和环保意识。能力目标能够用简单明了的语言描述家乡的新变化。能够自主阅读有关家乡变化的小报、新闻等材料，获取信息。能够勾勒出家乡的地图，标注重要的建筑、景观和环境。教学重点了解家乡的新变化。能用简单的语言描述家乡的新变化。勾勒出家乡的地图，标注重要的建筑、景观和环境。教学难点能自主阅读有关家乡变化的小报、新闻等材料，获取信息。如何培养学生的地域意识和环保意识。教学方法问答法讲述法探究法教学程序一、导入（5分钟）老师向学生介绍今天的课程主题“家乡的新变化”，引导学生说一说自己家乡有哪些变化。老师展示一幅家乡地图，让学生说一说自己家乡的位置，有哪些市镇、街道、村庄等。二、探究家乡的新变化（30分钟）老师根据学生的介绍，肯定家乡的新变化，例如新修建的高楼大厦、路面改造、公园建设、环境治理等。老师引导学生阅读小报、新闻等材料，了解家乡的新变化，以图文、图片为主要内容，简单明了地讲述家乡变化前后的差别。老师和学生一起探究家乡新变化的背后，例如新修建的大厦的作用，公园建设的意义、环境治理的目的等。三、勾勒家乡的地图（25分钟）老师将家乡的地图分发给每个学生，要求学生在地图上标定家乡重要的建筑、景观和环境。老师引导学生描述各个标注的地点的作用，如公园是欣赏自然、锻炼健身的好去处，新修的大楼是孵化新企业的聚集地等。四、总结（5分钟）学生分享自己勾勒的家乡地图，互相了解对方家乡的重要建筑、景观和环境。老师肯定学生掌握了今天的教学内容，回顾一下学习内容，并提醒学生要关注家乡的变化和保护家乡环境。课堂练习学生根据老师提供的题目，以小组合作的方式，撰写一篇家乡变化的新闻报道，包括图片、图文并茂，起至少20个词的标题。家庭作业学生根据自己家乡的情况，写一篇200字以上的文章，描述家乡变化前后的差别，并说明这些变化对自己和家乡的影响，自己可以购买一次心情日记本记录下来。拓展阅读1.《大江大河》2.《活着》3.《围城》总结通过本课程的学习，学生能够了解家乡的新变化，扩展自己的家乡知识，学习勾勒出

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论