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文档简介

6让我们的学校更美好导学案-2022-2023学年道德与法治三年级上册一、教学目标1.了解校园公共设施的意义及重要性。2.认识自己可以从哪些方面改善和美化学校。3.懂得珍惜校园环境，树立维护校园环境的意识。4.乐观、自信并敢于表达。二、教学重难点1.理解校园公共设施的意义及重要性。2.理解改善和美化学校的必要性和方式方法。3.懂得珍惜校园环境，树立维护校园环境的意识。三、教学内容及学法1.教学内容（1）什么是校园公共设施？公共设施是指供人们公共使用的设施和设备。在学校中，校园公共设施包括：图书馆、教学楼、实验室、厕所、食堂、休息室等。（2）如何改善和美化学校？改善和美化学校的具体方法如下：-清理垃圾，保持校园环境的整洁；-种植花草，美化校园环境；-合理使用能源，提高效率；-提供良好的学习、生活环境，为师生创造更好的学习和工作氛围；-做好校园安全工作，保障师生的人身安全；-营造文明校园氛围，树立文明意识。（3）如何珍惜校园环境，树立维护校园环境的意识？珍惜校园环境，树立维护校园环境的意识的具体方法如下：-不随意乱扔垃圾，保持校园环境的整洁；-不破坏公共设施和校园环境；-积极参与校园环境保护和美化工作；-多学习关于环保和公共设施的知识。2.学法通过培养学生积极的参与性，引导他们深入了解校园公共设施，并帮助他们意识到自己可以为学校美化环境出一份力，让学生在实践过程中掌握对校园环境的保护和维护方法，进而提升对学校环境的珍惜和爱护之情。四、教学设计1.导入（5分钟）通过提问和引出话题，让学生完成下列任务：1.什么是校园公共设施？2.它对学校的意义及重要性是什么？2.讲解与实践（30分钟）通过图片展示，讲解校园公共设施的种类、功能和重要性，强调校园公共设施是关系到全体师生生命财产安全，以及学校形象和风格的重要元素。随后，组织学生实施自主清扫、美化、整治校园环境活动。3.展示（10分钟）在活动结束后，学生们展示他们所完成的美化校园的成果。评出最佳队伍，激励学生把爱心和责任心融入到校园建设和管理中来。五、课后作业1.写一篇关于自己认为的学校美化的思路和方式的小论文，不少于300字。2.找到家里已经不需要的物品（旧衣服、书、玩具等），记得先分门别类的整理好，然后带到学校捐给有需要的人。六、教学反思本课通过活动实践，激励学生积极参与到学校环境的美化和保护中，增强学生的环境保护和意识，提高他们的思辨能力和创新精神，达到

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