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文档简介
2023年学校新学期工作计划(通用篇)学校新学期工作安排1
一、远程教化工作
1、检查远程设备是否正常运行,推断故障状况,上报市教化局装备办公室。
2、制订本学期远程教化工作安排。要根据上级的统一要求,重点做好设备的管理维护、运行记录工作。
(1)设备登记账;
(2)接收记录(每天记录);
(3)运用记录(每天记录);
(4)修理记录;
(5)平安检查记录(每月记录);
(6)远程教化资源借阅记录(每周记录);
(7)刻录打印记录。
(8)制定远教资源书目。
3、依据《市农村中小学现代远程教化试点工程应用指南》的内容,要求任课老师做好“六个一”工作。
(1)组织一次观摩课。每一名老师能通过不同组织形式,利用远程资源(含光盘),至少观摩一次优质课。汲取优质资源,探讨教学应用探讨,写出观摩心得。
(2)做一个精品课件。每一名老师利用远程教化资源结合本学科教学,至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。
(3)写一篇教学设计。每一名老师依据远程资源在教学中的应用,至少写出一篇教学设计。
(4)进行一次说课展示,每一名老师在观摩、研讨的基础上,至少进行一次说课展示,说教学思想、教学设计、媒体运用和资源应用的教学效果。
(5)做一节研讨课。每一名老师至少做一节研讨课,学校组织老师观摩、研讨,总结阅历教训,探讨农村中小学现代远程教化在课堂教学中的应用,要出阅历、出典型。
(6)开展一次教化教学活动,至少利用远程教化资源开展一次教化教学活动。
4、每天按时下载远程教化资源,定时开机接收。每天7点50要打开机器接收,15点关机。
5、对接收的内容要刚好整理,刚好刻录。
6、中心校多媒体教室上课状况记录,标准为每天4课时。
7、中心校开展对老师的培训,每学期四次,有培训内容。
8、对村小远程教化的管理:
(1)每学期检查村小设备运行状况两次,有检查记录。
(2)学期末检查村小管理员各项记录,检查任课老师“六个一”完成状况
9、参与上级组织的各项培训。
10、远程教化工作学期总结。
二、电子政务工作
1、开学初制订学校电子政务工作安排。
2、每天打开电子政务平台,刚好接收上级发文,并打印报送学校领导。做好记录。
3、学期初更新老师基本信息。
4、学期初输入以下内容:
(1)年级工作安排(按年级)
(2)教学进度录入(按年级,按学科)
(3)教学活动安排(按周次,共18周)
(4)教务工作安排(按周次,共18周)
(5)教研组教研安排(按教研组,包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)
(6)学校总课程表
(7)老师任课表
(8)年级课程表
(9)教研组课程表
(10)实时课程表
5、参与上级组织的电子政务培训学习。
6、学期末电子政务工作总结。
7、每天定时巡游教化网,刚好接收上级下发的文件。
三、信息技术教学工作
1、学期初制定信息技术教学工作安排。
2、学期初检查各办公室的微机是否能正常运用,对于不能运用的要上报学校领导。
3、检查各办公室的打印机能否正常运用,不能运用的上报学校领导并刚好帮助解决。
4、检查校内网络是否畅通,发觉问题刚好上报解决。
5、检查学生微机教室电脑是否能正常运用,保证天气转暖后学生能正常上课。
6、学期末进行信息技术教学工作总结。
四、学校档案管理工作
1、帮助学校领导制定档案管理制度;
2、整理29卷、30卷、31卷档案书目,核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。
3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案书目。
五、学校其它电化教学工作
1、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常运用。刚好处理有故障的机器。
2、帮助后勤人员检查学校的用电线路,发觉隐患刚好上报并协作解决。
学校新学期工作安排2
一、指导思想
新的学期,我校将依据十八大“以科学发展观统领教化全局”的要求,以“健康、感恩、学习、规范”为重要指导思想,坚持“追求卓越、培育高品质的英才人”的办学理念,全面推行素养教化,完善学校管理机制;扎实推动课堂教学改革,提高教学质量;加强内部管理,创建良好的师德师风和文明校风;落实平安管理,建成平安校内。各部门齐抓共管,同心协力,努力使学校在新的学期取得更大发展。
二、工作目标
1、培育一支高素养学习型的领导队伍和后备干部队伍。
2、常规管理科学规范,形成良好的校风、学风、班风。
3、扎实推动课堂教学改革,促进学生德智体美劳全面发展。
4、教化教学探讨更有实效,老师业务素养接着提高,教化教学管理科学规范,教化教学质量稳步上升。
5、完善好规范化学校创建工作,进一步规范学校档案管理,完善校内文化建设。
6、巩固区级“德育达标学校”建设成果,杜绝校内平安事故发生。
7、关爱学困生和住宿学生,营造温馨家园。
8、组建好课外爱好活动小组,培育学生多种实力和提高学生素养。
9、加强大课间规范健体活动,促进学生良好健身习惯的养成。
10、搞好学校“健康、感恩、学习、规范”进家庭工作。
三、工作措施
(一)加强领导班子建设,努力打造一支爱学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。
1、严格根据区教化局、明珠教化集团董事会和总部的XX年规划,制定切实可行的工作安排,再根据工作安排制定相应的制度,实行相应的措施,高效落实每一项工作,避开多次出现重复啰嗦的工作。
2、要始终保持对教化事业的执着追求,对工作的剧烈责任感和学校上层次有品尝的使命感,坚持与时俱进的看法。要求一个精神(奉献精神)三种意识(服务、“育教”、质量)从领导做起,要不断总结阅历,用发觉问题、解决问题、防患于未然的思路去开展各项工作,使领导成为老师的服务者、榜样,使领导与老师之间做到思想上统一,行动上统一。
3、行政要常常深化教学第一线,深化课堂,帮助老师探讨、解决教化教学中存在的实际问题。努力学习,领先垂范,力争做到:坚持原则、坚持制度、坚持学习;反对自由主义,反对只讲索取,反对老好人作风;提倡严格管理,提倡大胆负责,提倡令行禁止,提倡听从大局,提倡创优争先。
4、要带头树立终身学习的思想和平安最终泰山的理念,讲奉献、讲学习、讲团结、讲规范。要逐步成为教学业务的骨干,学校管理的能手。
5、精彩做好分工管理工作。
(二)加强老师队伍建设,每一项工作要高标准、严要求,力争做到规范、高效。
1、要坚持和完善政治、业务学习制度,学习《教化法》、《老师法》及《老师职业道德规范》,提高老师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、守职业纪律、讲职业实效,落实全面育人工作。形成全员为主,各负其责;养成为主,政治领先;教化为主,全面渗透;校长为主,协调一样的育人局面。
2、要仔细学习先进教化理论,不断加强业务进修,主动参与各种培训活动。
3、要严格遵守《老师职业道德行为规范》,树立终身学习的思想,用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生,善待每一位家长,做好每一天工作。
4、要领悟广东精神和学习《弟子规》,做一个品德高尚、工作敬业的老师。
5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心,建立融洽和谐的师生关系,调动、激发学生的爱好性、主动性、创建性和主动性。
(三)德育为本,探究德育新途径,提高德育工作的主动性、针对性和实效性。
1、完善德育管理制度,做好每一项工作的实施方案,提高管理效率。
2、加强健康、感恩、学习、规范教化进家庭活动,坚持不懈、持之以恒地开展好中小学生日常文明行为的养成教化。让学生懂得“行为确定习惯,习惯确定性格,性格确定成败”的道理,同时广泛开展有利于学生身心健康、吸引学生主动参加的校内文化体育活动,以活跃校内文化生活,提高学生综合素养。
老师读书活动,坚持“三个结合”:
1、集中与自学相结合,集中学习不少于15学时。
2、精读和通读相结合,至少精读一本有价值的教化书籍。
3、读写结合,能仔细做好读书笔记:感受与打算做点什么,一学期每人不少于1500字。
(四)抓好后勤保障工作,改善办学条件。
1、完善学校各种硬件设施建设,包括校内环境绿化改善(下水道清理等),生活部、住宿部的各种配套设施。要净化、绿化、美化校内,让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。
2、扎实做好后勤常规工作,主动、主动为教学服务,为师生服务,做好学校教化、教学工作的一切物资供应,为教学创建良好条件。
3、加强学校固定资产选购 、登记、保管、报废的管理,制定相关制度,责任层层落实。
4、严格制定和执行财务管理制度,合理运用各项经费,安排开支,安排供应,专款专用;推行学校财务规范管理,使学校自觉接受上级主管部门和董事会的监督。
(五)重视艺、体、卫、科技工作。
1、开展好师生课外活动,周二、四艺体组开展学生爱好小组活动,周三老师开展健身活动。
2、仔细落实两课两操工作,保证阳光运动一小时,提高运动质量,促进学生健康成长。
3、抓实抓好卫生工作。要加强教化,建立制度,细心组织。要做好值日支配,做好督查。加强学生的卫生学问教化,关注学生的心理健康。
(六)重视家校合作,促进学生健康成长。
1、仔细开展家访工作,争取学校工作得到家长的支持。
2、充分利用家校通,指导家长做好家庭教化,形成共同育人的合力。
(七)做好平安稳定工作,为学校持续发展创设良好环境。
1、平安工作要警钟长鸣,要把平安工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理,严格监控,做到日日查,日日纠。
2、利用学校空间设立平安教化专题宣扬栏,定期对师生进行平安学问教化,并建立平安教化台账。建立平安防范责任制,结合身边的事例在师生中开展平安学问讲座,特殊是对学生的交通、课间、活动、体育课等校内的平安工作要保持高度的警惕,足够的相识,要长抓不懈。
学校新学期工作安排3
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循教化改革发展的规律,深化学习和全面落实科学发展观,仔细学习和贯彻新《中华人民共和国义务教化法》、《xx省中小学管理规范》、省教化厅五个严格和xx市三项规定,坚持以“教好每一个学生,发展好每一个老师,办人民满足教化”为目标,坚持科学发展、和谐发展。
二、工作思路与目标
本学期学校的工作思路是“重团结强队伍,重常规提质量,重管理促发展”,要以“实干出实绩,落实见成效”的工作方法来实现“内练基本功,外树新形象”的工作目标。内练基本功主要是通过健全制度狠抓管理,进一步强化质量意识、责随意识、争先意识、服务意识,不断提升全体教职工的战斗力和凝合力,不断提升学校的教化教学水平;外树新形象主要通过我们的真抓实干,赢得阳xx人民对我们学校的认可,重塑阳澄湖中学老师在阳澄湖人民心目中的形象,进一步开创阳澄湖中学的新局面,为阳澄湖镇经济发展和社会进步作出主动贡献。
为此,应着力抓好以下几方面的工作:
1、坚持依法治校,维护稳定,保障教化健康发展。实行《xx省中小学管理规范》,加强学校校务管理、老师管理、学生管理、校内管理、平安管理、后勤管理等管理工作,接着完善各项规章制度及岗位职责,加大治理薄弱环节的力度,在管理上要有新突破,努力创建高效的管理机制,提升学校办学水平。学校将在充分发扬民主,广泛征求看法的基础上,接着修订完善一系列学校管理方面的规章制度,并提交教代会审议。学校将修订课时奖条例,要充分体现多劳多得的原则,让好的老师多上课。还要出台各年级成果奖条例,初一初二初三做到段段清,体现绩优多得的原则。要接着加强劳动纪律管理,对教职工上下班时间、中途离校、请假规定等方面完善规定,营造良好的学校教学氛围。
2、加快学校教化现代化建设投入力度,努力改善办学条件,今年即将在原学贤楼的基础上新建一幢综合楼,同时对校容校貌进行改造亮化,进一步合理布置校内环境,科学合理利用学校现有的现代化教学资源,主动营造教化现代化氛围,努力提升学校教化现代化建设水平。
3、以人为本,提高德育工作实效性,学校将着重加强学生文明礼仪的养成,强调学生仪容、仪表的规范,提倡运用文明用语,开展以文明礼仪为核心的主题班会活动,有效塑造学生的良好精神面貌。
4、高效务实,不断提高教学质量。学校教学质量的提高是学校工作的中心,学校将狠抓课堂教学,对全校任课老师强调三讲:讲清、讲透、讲活。对每个学生提出三学:学懂、学会、学通。学校将重视课堂教学有效性探讨,注意学生学习实力的提高,落实“三抓”、“三清”的新举措:即抓严教化管理常规,抓实师生规范基础,抓好各个起始年级;要对学校、老师、学生各个层面状况驾驭清晰,实施动态管理。
5、德育为先,提升师资队伍建设水平。学校将师德规范建设纳入学校工作的重点,要求全体教职工遵守老师日常行为规范,杜绝教学中的不良行为,努力提升老师思想道德素养,在与学生交往中展示优秀的师德形象,做到德高为师、身正为范。
6、抓好工、团、妇工作,充分发挥其群团生力军作用,丰富教职工的精神生活和业余生活。
7、加强后勤管理,突出“物质保障、人员管理、服务师生”的工作理念。总务处要加强后勤管理工作,做好财产归类登记工作和日常检查理赔工作,做到服务育人,为全面推动素养教化供应后勤保障。
三、主要任务
(一)加强队伍建设,提高整体素养
1、加强师德建设,努力提高老师职业道德水平。本学期,我们要开展“颂师德、铸校风、提质量”活动,大力提倡酷爱工作、甘于奉献、关切学生、爱惜学生的优良师风,努力树立更多的师德标兵。要立足校本,仔细实行老师职业道德规范,不断健全和完善考核评优制度,限度地调动老师的主动性、主动性,能动性。
2、加强干部队伍建设。要把作风建设做为学校重中之重来抓,充分发挥领导干部的领先垂范作用,要求教职工做到的行政人员首先要做到。校级领导努力搞好自身建设,同时不断加大对中层领导民主测评和定期考核的力度,增加学校领导干部队伍的管理意识,提高其执行力,使之真正成为学校发展的中坚力气。要求班子人员加强沟通,相互敬重,相互协作,工作要到位,空缺要补位。
3、加强骨干老师队伍建设,不断提升老师学历水平和专业素养。以实施师表工程、青蓝工程、工程、接着教化工程“四大工程”为载体,搭建老师成长平台,主动参加教化局各类培训进修,激励老师参与高层次学历进修,加快提高学历水平和学科素养。要完善骨干老师的考核制度和优秀老师成长档案,想方设法为老师的成长找渠道,开绿灯,实实在在促进老师专业素养、业务水平、科研实力的全方位提高。
(二)加强教学管理,提高教学质量
1、完善教学管理机制,使之规范化,制度化
依据学校实际状况,不断完善落实各种教学制度,使老师教学有章可循。教务处和各教研组依据学校对教学工作提出的总体目标和详细要求,仔细制订教学工作安排,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施安排,期末仔细做好教学工作的总结。仔细做好各主要学科的阶段测验质量分析,完善教学过程的监控机制。
2、落实教学常规,提升教学水平
(1)狠抓“七仔细规范”的落实,要有反馈,有诊断措施,有记录备案,常抓不懈,促进校本教研建设。教务处和教研组不定期地检查老师的备课状况,特殊是集体备课的状况,要充分发挥群体才智,提高成效。
(2)落实随堂听课制度。学校校级领导、中层干部、年级组长、教研组长,要随堂听课,多听推门课,要求每听课后应与授课者沟通。教务处登记,每周五统计,周一公布。行政人员要坚持听课,听课量达到和超过区教化局规定量。
(3)加强教学过程的管理,严把“五关”。一是备课关。备课要求:①备学问;②备方法;③备情感。二是上课关。上课要求:①课堂气氛民主同等,学生主动主动,敢问、敢说、敢上黑板、敢下课桌探讨。②学生活动人次多,密度大,人人有份。③课堂效率高、效果好、达标率高。④课堂形式。合作学习,尽力做到生教生,生带生,以及差生是否参加表现。气氛深厚,人人踊跃,学生发言能声音嘹亮。⑤板书条理、美观合理,能把本节课的主要学问点归纳到黑板上。三是批改关。作业批改要刚好、仔细,落实错题订正,提倡改革作业方式。四是辅导关。坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对“暂困生”的辅导和“优生”的指导。五是考查关。在节节抓达标的基础上,组织好单元过关等检测。
3、重视抓好毕业班的教学管理,确保高质量地完成中考目标。各部门同心同德全力支持和协作初三年级的各项工作。要定期召开初三年级教学研讨会,分析和探讨初三年级的现状,确定中考的目标,找出的教学方法。要强化初三年级工作的安排性、主动性和全面性。培优补差要抓到实处,补到点子上,既定人、定标,又要定时反馈、定期考核。全体毕业班老师要树立高度的责任感、紧迫感和危机感,发扬团结协作,勇于拼搏,乐于奉献的精神,同心同德,打整体战,力争20xx年中考取得佳绩。
4、加大教学科研力度,促进教学质量提升
主动开展各种形式的教科研活动,走科研兴教、科研兴校之路。每位老师都应主动投身教研教改之中,主动探究教学规律,多学习、多实践,大胆创新,形成优质高效而又特性显明的教学风格。
(1)加强校本培训,促进研训一体化。
教科室要制订本学期的校本培训安排,明晰培训层次,精选培训内容,加强过程管理,并与学科教研活动结合起来,统筹考虑,做到研训一体。
(2)主动开展课题探讨工作和精品教学案例撰写评比工作。
接着抓好市、区课题探讨工作,各科组围绕优化课堂教学,推出精品课堂进行实录,教科室要支配科组确立探讨专题,已开展课题活动的做好阅历总结,以专题试验促教研,提高教学效率。
(3)接着办好校刊校报。
5、切实加强学校体艺卫工作。
(1)要仔细贯彻学校体卫工作职责,加强体育老师课堂教学的管理,全面提高学生身体素养。
(2)接着抓好大课间活动、眼保健操及其它体育活动的质量检查。
(3)抓好20xx届毕业班的体育中考,确保达标率在100%。
(4)音乐、美术两门学科的老师要仔细实行大纲精神,实行多种教学手段,组建爱好小组加以培训,努力提高学生的艺术素养。
(5)抓好健康教化,在全体学生中普及健康学问,增加防病、防近的意识,增长青春期卫生常识,完善学校卫生管理制度。
(三)重视德育系统性,追求德育实效性
坚持把德育工作放在学校工作的首位,仔细贯彻执行教化部、公安部《中小学幼儿园平安管理方法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》,把社会主义核心价值观融入学校德育工作全过程,突出社会主义荣辱观教化为抓手,不断丰富学生思想道德的内涵,增加德育工作的针对性和实效性,培育学生的集体主义和爱国主义精神,强化校风、班学风建设。创建美丽的校内环境。学校切实应从学校层面、家庭层面、社会层面动身,加强对学校德育工作的整体规划,努力构建学校、社会、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
1、加强学生的思想道德和行为规范教化。
(1)加强学生爱国主义、集体主义、社会主义、感恩教化,以主题教化为载体,通过国旗下讲话、全校集会、班集体活动或各种纪念日等多种渠道落实各项教化。
(2)加强学生行为规范养成教化。以学习贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》《xxx阳澄湖中学学生文明礼仪要求》等学校学生管理规定,常抓不懈,不断提高思想相识,使学生做到知行统一。
2、加强班主任队伍管理。指导班主任制定班主任安排,定期召开班主任工作会议,探讨班主任工作阅历,推出班主任工作管理条例、班主任工作考核方案,坚持班主任例会和班主任培训学习制度,修订落实班主任工作手册检查细则、优秀班主任评比条例、“文明班级”评比条例。提高德育队伍的素养和德育管理水平。政教处要规范班主任工作方法,进一步明确班主任工作要求,与班主任沟通思想和工作中存在的问题。
3、加强家校联系。充分利用班主任和校讯通联系家长的主角作用,加大家访次数。定期召开家庭教化讲座和邀请派出所的同志或法制副校长为学生开设讲座,有针对性的教化。努力构建学校、家庭和社会“三位一体”三结合的教化网络。
(四)强化后勤服务,提倡节约办学
学校后勤工作的核心是服务,后勤管理人员要进一步树立为教化教学、为师生服务的思想,加大过程管理力度和监督检查次数,努力提高服务质量、服务技能,搞好节约办学,努力改善办学条件,切实做到服务育人。
1、坚持收费公示制,严格执行上级制定的收费项目和收费标准,杜绝乱收费现象。严禁任何个人、班主任私自向学生乱收费,一经发觉,肃穆查处。
2、强化后勤服务管理。加强后勤人员为学校服务的思想教化,尽力做到坐班常态,提倡后勤服务制度化,本着节约的原则,做到该自己动手的要自己动手,能自己动手的要自己动手。
3、严格执行财务制度。做好学校财物的购买、登记、供应、保管、修理工作,杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理,要对校内定期巡察和检查,避开奢侈水电的不良现象。学期初、学期末进行两次财物大检查,按卡清点查对,发觉问题刚好处理。实行公物赔偿制度。
4、加强校内服务部和餐厅管理,提高饭菜质量。坚决杜绝“三无”产品,仔细实行《食品平安法》,强化卫生监督与管理,确保学生饮食平安。
5、进一步抓好校内绿化、美化、净化、亮化工作,全面开展绿色学校创建活动,加强校内文化建设,营造浓郁的环境育人氛围。
(五)加强平安教化,提高平安意识
坚固树立“平安警钟长鸣、责任重于泰山”的思想意识,严格执行平安工作校长负责制。学校平安工作坚持“平安第一,预防为主”的方针,以师生的生命平安和学校财产平安为目标,广泛开展平安教化活动,做到防患于未然。
1、按要求签订的《平安管理责任书》,严格实行校内平安事故责任追究制度。
2、广泛宣扬,强化教化,加强学生平安防范意识,营造平安、和谐、健康的学习和工作环境。
3、落实《平安应急防范预案》,进行各种平安演练,确保学校教化教学秩序的稳定。
4、定时对学校平安进行全面普查,发觉问题,做好记录,刚好整改,全面预防交通、火灾、拥挤踩踏、校舍倒塌和食物中毒等事故的发生。
5、请法制副校进步行平安、法律学问讲座,主动协调公安、工商等有关部门,维护好学校及周边治安秩序,确保师生生命和学校财产平安。
6、加强学校门卫的管理,严把入校人员的审查登记关和加大校内巡查频率。完善校内损害事故风险管理机制,确保校内平安零事故。
7、加强对校车的管理,与校车单位签订好平安协议,每辆校车支配一名老师随车,确保学生上下学的平安。
(六)加强工会工作,推行民主管理
强化工会民主参加、民主管理和民主监督的职能,大力推动学校民主政治建设。通过工会活动为老师的成长和学生的发展创建宽松的环境,增加全体教职工的凝合力、战斗力。团结带领全校教职工围绕学校中心工作开展群体活动,为学校发展献计献策。做好对家庭经济困难学生的救助和各项资助政策落实工作,接着关切离退休教职工,使他们老有所乐,体会到学校大家庭的暖和。
新学年,全校教化工作要紧紧围绕教化局的要求,全面贯彻党的教化方针,接着解放思想,坚持改革创新,谋划发展,加强管理,提高质量,促进公允,切实把学校建成一个让人民满足的服务型、廉洁型、学习型、文明和谐学校,实现教化又好又快发展。
学校新学期工作安排4
一、指导思想:
在县教化局的正确领导下,以办人民满足教化为宗旨,以立德树人为根本,以实施素养教化为主题,全面提高教学质量,探究特色学校建设,不断提升学校教化整体实力,确保学校可持续发展。
二、工作目标:
1、加强平安管理,保障师生生命平安。
2、强化师德活动,助力老师专业成长。
3、细化德育要求,促进学生特性发展。
4、利用创强成果,抓好课堂教学质量。
5、抓好中考备考,力争中考成果提高。
6、大力着手推动均衡县及信息化建设。
7、加强后勤管理,巩固校内文化成果。
8、加强财务管理,促进学校持续发展。
三、详细措施:
(1)、加强平安管理,保障师生生命平安。
1、平安设施常检查。
近年来,随着教化强镇的创建,学校添置了很多新的教化教学设备,学校平安管理领导小组要组织人员做好设施设备的平安检查工作。班主任、科任老师、功能室负责人要亲密关注责任区内设施设备的运用状况,发觉问题要刚好上报,力求将平安隐患消退在萌芽状态。
2、平安教化不放松。
校内平安,特殊是学生的人身平安,近年来更加受到全社会的关注。溺水事务、交通平安、人身攻击时有发生。校内活动时意外损害事故也频频出现。针对这一状况,学校要仔细思索对策,例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道,切实加强学生平安意识教化,自护实力培育。再如加强学生文明活动教化,通过组织推广健康的嬉戏项目改善校内追逐等不文明现象,将意外损害事故降低到最少限度。
3、食堂的平安常检查。
要仔细做好学校食堂的平安管理工作,严格把好食材的选购 、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查,严禁杜绝带病操作。要严格根据卫生监督所要求,坚持做到生熟食品分开存放,每日食物做好留样备查。
4、安保要求严落实。
仔细落实门禁制度,学生在校期间,外来人员进入校内要做好登记手续。同时,也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
(2)、强化师德活动,助力老师专业成长。
1、进一步加强老师职业道德教化,不断增加职业责任感和危机感。
全体教职员工要确立服务意识,营造和谐顺畅的工作环境。全体老师肯定要转变观念,强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长,教职员工要服务于学生,老师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。
2、进一步加强业务理论学习,不断提高业务和理论水平。
青年老师要虚心好学,保持着较强的上进心和旺盛的工作热忱。建立政治学习制度,重温《老师职业道德》。同时,学校设立老师考勤记录制度。加强年轻老师培育,形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也激励老师参与“强师工作”学历提升和各种业务培训,大力开展校本培训。
(3)、细化德育要求,促进学生特性发展。
1、养成教化悉心抓。一是要组织开展社会主义核心较直观宣扬教化,从小进行爱国主义教化活动。二是要围绕八礼四仪,重视学生的养成教化。开展“田畔学校是我家,我是学校小主子”的主题教化活动,人人争做“酷爱学校、爱护环境、美化校内”的好学生;践行校训“博学厚德”,要细化到各个年级,教化学生“学好文化学问”是为了更好地生存。学校大力开展“班风评比”,学生自主交叉评比,促进学生自主管理。政教处每期期初和期中重点整治,包括仪表、迟到、早退等现象,培育学生具有良好行为习惯。
2、校内活动细心搞。深化开展学校的特色活动,每次活动要细心策划,仔细组织。要做到组织一次活动,受益一批学生。如开展“校内之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教化”等,要进一步细化要求,深化内涵。活动宜精不宜多,要在面上下功夫,让更多的同学参加到活动中来;要在实效上做文章,不能为活动而活动。
3、大力加强法制教化,努力增加广阔学生的法制观念。组织学生仔细学习《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理惩罚条例》等有关内容,通过开设讲座、图片宣扬、青春宣誓等形式多样的活动,不断增加广阔学生的法制观念和依法自我爱护的实力。
(4)、利用创强成果,抓好课堂教学质量。
1、用好现有教学资源,抓课堂教学,向课堂要质量,要求全体老师发挥电教平台的作用,用好功能室,上好试验课。
2、进一步规范常态课的管理工作,做好每日巡课工作,行政领导和年级部主任要多听推门课,重点督查老师执行课程安排、上好常态课、执行相关法律法规状况。
3、接着组织校内视导,将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱老师中,加快薄弱学科、老师的成长,进一步提升学校整体教学质量;教育处要不定期组织常规落实状况检查。
4、发挥科组的作用,推动教学改革。学校订于每学期第12周为常规检查周,第7、8周为教学公开周,科组活动每2周开展1次。
(5)、抓好中考备考,力争中考成果提高。
1、提早介入中考备考,仔细探讨新课程中考方案,精确把握新课程中考方案的关键点。支配组织好模拟考试,找出差距。要正确处理学生素养与考试实力之间的关系,加强对培育学生综合实力和解决问题的实力的探讨。要通过有效训练,增加学生中考实战实力,使明年中考成果有突飞猛进的提高,借此进一步提升我校的知名度和社会影响力。
2、做好中考场地及试室的打算,抓好毕业班教学管理和监察,支配好毕业考试工作,留意做到科学有效,保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。
3、要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际,全体老师都要关注每一个学生的学习状况,着手建立“学困生”培育提高档案,注意“学困生”学习情感、看法和习惯的培育,使他们具有严谨扎实的学习习惯和主动进取的心理品质,从而使这部分学生成果有所提升,让每一个孩子都能看到自己的希望和将来。
(6)、大力着手推动均衡县及信息化建设。
1、按“均衡县”相关要求,学校没有大班额、无重点班,让全部孩子享受同等同质的教化。
2、加强信息技术基础设施建设。推动教化信息化,基础设施建设是根本。要接着加强硬件建设,重点加强校内网、老师办公用机、多媒体设施等建设,逐步实现班班通。
3、加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设,、组织骨干老师着手开展学科教学资源库的建设工作,实现学科教学内容与资源配套。将学校中原有的一些视频资源,如vcd以及收集的其它视频文件,全部转换成数字格式的文件,不仅使文件大小缩小,而且还能在线播放。
(7)、加强后勤管理,巩固校内文化成果。
1、切实加强师生饭堂管理,严防事物中毒的发生,禁止学生到校外小食店搭食,以免影响学生身体健康和学校形象,老师饭菜要保证质量、味道要可口,要让老师吃得饱,吃得较好。
2、做好宿舍管理工作,保证宿舍的整齐卫生,严禁学生带火种进入宿舍,禁止内宿生漏宿和外人留宿。
3、不断的改善校内环境,巩固已取得的校内文化建设成果。学校环境卫生要坚持每日一小扫,每月一大扫。
4、开足开好体育健康课程。七、八年级注意学生体能素养的提高,毕业班要结合体育中考项目,加强学生技能技巧的训练,力争体育中考综合评价进入县前三名。
(8)、加强财务管理,促进学校持续发展。
1、严格执行财经纪律,强化内部管理,逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化,是做好财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。
2、建立健全财务管理的规章制度,明确财务管理职责,做好财务公开、民主监督工作,做到财务管理工作公开、公允、公正。严格把好学校的购物关,禁止签单记数,报销手续肯定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。保证教学教研经费正常运转。
在新的学年里,我们面临着严峻的挑战和巨大压力,可以说是困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我们以饱满的热忱,高度的责任感,剧烈的事业心,抓住机遇,克服困难,迎接挑战,再创田畔学校新的辉煌。
学校新学期工作安排5
本学年,我校将仔细学习章丘区新学年教化工作会议精神,深化贯彻践行教化工作思路,始终把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教化理念,紧紧围绕“规范办学”,办好人民满足的教化,立足学校和区域教化实际,乘借教化改革的东风,进一步解放思想,继承创新,务实求是,规范施教,不断深化“习惯涵养美德,活动彰显才智”的办学理念,以行为习惯养成和教化质量提高做为重点,规范教学过程,提高育人质量,主动开展社团活动,努力打造学校特色,进一步推动师生“在学会参加中自主发展,在自主发展中主动参加”,促进老师发展、学生发展、学校发展,做的自己。
一、加强党支部建设,努力发挥老师党的成员的先锋模范作用。
依据新的划分,普集学区党总支设立六个小学支部,普集中心小学支部现有离职退休和在职老师党的成员19人。借助教化改革和相关加强党的建设的要求,我们党支部要选配好优秀党的成员到各个岗位上去,突出党支部的战斗堡垒作用,组织党的成员按时参与三会一课,根据上级党组织的要求开展好本支部的相关活动,建立健全党的成员参与会议、学习、考勤等制度。吸纳优秀青年老师加进党组织,为党组织增加新生力气。
二、加强老师干部队伍建设与管理,夯实学校教化的根本。
我们始终高度重视老师干部队伍建设,一所学校老师干部队伍的综合素养,确定着学校发展的质量和速度。本学年,我们将在往年工作的基础上,接着主动探究适合我校的校内培训和校际沟通,塑师德,提师能,倡师廉,力促老师发展,努力打造中心小学主动向上的老师干部队伍,使每一位老师干部明责任、增爱心,强素养、提水平,敢担当、善作为,遵纪遵守法律,专于业务,在惊慌繁忙的教书育人过程中,始终自我加压、规范办学,努力成长为有品质、有气质、有素养、德能兼备的好老师,成为学生、家长喜爱的好老师。
1、干部队伍建设:关键在干部专业成长和师德提升上。我校老师相对较少,许多校干在做好自己分工的同时,还兼任着不同的学科教学,担当着班主任,这对我们干部的德能提出了更高的要求,同志们也在不同的岗位上身先士卒,做到两不误:既把学校岗位工作做的井井有条,又把学科教学做到全镇乃至全区前列。我们将探究实行“分工协作、层级管理”的模式,权放责明,各司其职,各尽其能,协调共进。
2、班主任队伍建设:班主任是学校工作的主要担当者、执行者,班级管理水平的凹凸干脆关系着优秀班集体的形成和学生的健康成长。我们将在外出培训、评先树优等各个方面赐予班主任最宽松的政策,支持各班形成富有个体特色的班级文化,形成彰显各自优势的班集体。
3、老师队伍(骨干老师培育)建设:加强业务沟通,努力培植各科教学骨干,建设“名师引领老师专业发展、名生带动学生全面成长、名师名生促进学校综合提升”的良好教化环境。要加强专业老师的培育和引进,多种形式搞联合,在主体办学政策许可范围内,多方补充学校专业师资的不足。本学年,我们将开展多次校际沟通,努力建设全面合作的友好联盟学校,请进来,走出去,就学校管理和学科教学开展教研活动,相互学习,相互借鉴。加强老师师德和业务学习,周五下午接着开展校本培训,其一,组织“清扬讲坛”,其二,请各级各类专家团队入校进行多主题、菜单式培训,其三,努力担当区级公开课承办,并主动参与各种活动。
4、探讨建立完善老师评价制度。以“引导、发觉、诊断、改进”为宗旨,完善学校教化教学评价机制,强化教学质量意识,加强对各科教学质量的监测,把观测要素与评分点聚焦学生的学习习惯、学习实力与学习成果,聚焦学生学科素养的培育与特性发展,聚焦学生校内生态与课业负担。结合区教研室视导反馈看法,依据《章丘区中小学教化管理与质量提升差异性评价细则》、《章丘区义务教化质量监测与综合评价方案》,改进完善本校考核科目特殊是音体美学科的评价方法。高度重视、全程抓好学生课业负担监控和教学质量监测两个方面,追求轻负高质,集聚阅历成果,引领自查自评,用评价促进反思与整改。
5、完善健全教职工大会及校委会制度,以工会为核心,以校委会为代表,以老师大会为基础,接着全面实行依法治校,规范办学,公开办学,推动学校民主管理。
三、加强教化教学工作
1、接着大力加强教学常规管理,依据教研室教化教学常规和各科高效课堂评价标准,结合本校实际,优化教化教学的各个环节,借助各级骨干老师,辐射带动各个学科的优质教学,探究适合本校特点和学科特点的“导、究、检、拓”四段式高效课堂教学模式。
2、强化质量意识,狠抓课堂教学,深化了解学生学情,设计更加优化好用的教学过程,做好章节质量反馈,刚好补齐短板。优化各教学环节,细心设计、分层布置作业,重视作业的批改与问题的解决,重视学习困难学生的学问突破与提高,做好学生的辅导,取得家长课余时间对学生学习辅导的主动支持,扎实做好基础学问和基本实力的传授和培育,做好单元测验和期中期末检测,尤其做好学困生的转化、辅导工作,这是大幅提高教化质量的瓶颈。
3、课程开发与管理。主动探究农村城镇中心小学的学校课程,优化三级课程的结构,尝试积累学期教学过程中学生拓展的学问体系,期末汇总成册,构建学校校本课程。基本分为:学问系列、生活系列、健康系列、平安系列、技能系列。可以结合德育、班会、队会、各类主体活动的材料,以年级为单位收集成册,形成本年级本学期的校本课程。
4、学校社团活动。学校活动的开展,要兼顾学生身心健康和学问学习,着眼于学生全面发展,通过开展丰富多彩的社团活动,提高学生的学习爱好,通过高质量的学问体系,提高学生活动的水平和档次。主动与社团开办阅历丰富的学校开展联谊活动,提倡大家主动筹建、参加社团,补充、发展、丰富我校的社团,在活动开展过程中,积累阅历,凝练特色,促进学校发展和学生成长。
5、卫生体育艺术工作。借助春(秋)运会、现场会、篮球赛、原创歌曲舞蹈大赛、艺术节等加强学校卫生体育艺术工作,科学训练,平安训练,发展实力和争创佳绩并进,结合社团活动和市镇校各类专项竞赛,主动促进学校特长学生的挖掘和培育,促进学生的强势发展。
6、师生心理健康教化工作。邀请市进修学校的心理辅导团队常常性的入校进行师生心理健康教化,先期干预,普遍问题和特性问题兼顾。开好学校心理健康教化课,组织相关老师参与心理辅导师的培训,拓展学校心理健康教化和辅导的专家团队及路径。减缓老师心理负压,适度增加学生抗挫力,转化师生消极因素,促进师生身心健康发展,努力营造师生健康发展的家园乐园。
7、教化科研。教化问题无时不在、无处不在。教化问题的解决即教化科研的进行。作为基层学校,我们的视野和探讨水准并不专业,但我们干脆接触学校教化的最基层,干脆面对方方面面的教化问题。本学期努力申报区级教化科研课题。
8、功能室管理。建是为了用,要真用、真使,要接着加强功能室规范管理,规范各室的各类记录,留存入档。
四、加强学校德育少先队工作
学校德育工作,涉及面广、参加人数多,各个年级段都有不同的教化形式,各校也有不同的德育特色。我校要加强未成年人教化,接着抓好少先队、德育活动、少年宫等,弘扬“做的自己”。
学校少先队是小学阶段重要的组织机构,发挥少先队德育主阵地的作用,要重视少先队的建设:
1、完善队组织建构,学校大队、各个中队都要根据上级要求规范的建立、配齐各个职位,刚好进行各级换届,在组织上形成完整的建构,领导和开展好各级少先队活动。
2、开展活动,凸显特色。结合章丘区少工委的要求,主动设计、开展学校各项少先队活动,充分发挥少先队的阵地作用,“红领巾广播站”、“少先队爱心银行”、“我是向善向上好队员”、“动感中队”等特有活动形式要培植榜样,宣扬正能量,紧紧协作学校各项活动教化引导全体学生向善、向上、向好,要抓住升旗仪式、重要传统节日、重大活动等刚好组织少先队活动,对学生进行正面教化和引导,主动渗透爱国教化和民族自尊,把思想政治工作全面贯穿学生教化,要留意刚好提炼总结活动的特有意义,刚好宣扬发布,刚好整理存档。要刚好与上级队组织、团组织取得联系,获得有效指导,努力打造我校少先队工作的品牌。
3、校外特聘辅导员。结合学校实际,聘请校外优秀的教化志愿者入校进行辅导,发挥好校外教化资源,齐鲁师范学院、山东省法学会青少年问题探讨会、普集派出所、法律救济、心理询问等都将从不同的侧面进行学生辅导,少先队组织要主动参加各项活动,在活动中获得发展。
4、学生良好行为习惯养成及评价。这是立德树人的重要措施,结合日常行为,加强教化引导,促进良好行为习惯的形成和固化。良好行为习惯关乎学生一生,“养君子之风,塑淑女形象”是我们对学生整体的要求,各班、各中队、每一位学校教化的参加者,都要高度关注学生的微小习惯,走路、吃饭、学习、交往、嬉戏、卫生等等不一,师者加强榜样引导和正面教化,生者要自觉习练,励志成长。教育处、少先队要加强对学生良好行为习惯养成的推动、监督和评价,立德树人,以德育人,品德高于一切,这是我校教化的根本。学生习惯养成关键在坚持,各班、各中队都要撰写彰显本班德育特点的相关安排、推动德育措施和评价机制。紧紧抓住学生行为习惯的养成教化,要明确是非,刚好教化引导,利用各种活动、板报、班会、队会、品生品社及各科教学贯穿学生德育和习惯养成,学习的习惯、生活的习惯、社交的习惯都要提出明确要求。
5、班级德育活动开展。班级是学校德育的详细实践单位,班级德育活动安排要符合本班特点,详细到学生,尤其“问题”学生,对学生的管理常态化,班主任要刚好跟进,全部科任老师要渗透德育,班级德育活动开展要显明,体现个例性、阶段性、全员性。
6、学校德育大讲堂。仔细学习、领悟、贯彻上级教化工作精神,扎实落实各项教化工作,大力弘扬正能量,培育、倡树师德高尚、倾心教化的优秀老师,结合每周五下午的师德校内培训,依托“清扬讲坛”这一平台,开展好学校德育工作。
五、学校平安工作
学校一切工作基于学校的平安运转,没有平安保障,一切工作等于零。我校学生多,年龄差距大,更易发生各类平安事故,要高度重视,平安先行,彻底杜绝各类隐患和事故发生,保障师生平安和学校平安。本学年总体设想是在区教体局和学区的正确领导下,依托以往平安工作的良好基础,接着强化平安和责随意识,加强预防,完善预案,内在(实际工作)与外在(形式档案)并举,争创区级平安工作先进学校。
1、校内平安教化及活动方案。加强师生校内平安教化,利用实例,教化引导师生遵守秩序,遵守规则,要把平安教化常态化,“1530”教化落地落实,班级平安教化主题班会开实开好,平安教化不拘泥于形式,要有实效,留好资料。
2、社会平安教化及活动方案。小学校,大社会。学校的平安学问普及会渗透到社会,关乎每一个师生。强化平安意识,驾驭必要平安防范措施,学校的平安教化要联系社会、家庭,用社会平安案例加强师生平安教化。
3、法制教化报告及法制特聘员。坚持每学期召开一次法制教化报告会,聘请普集派出所驻片警察为学校法制副校长,针对学校实际,常常沟通,反馈信息,开展法制进校内活动。开展好对外沟通活动,以案说法,提高法制意识和规范日常言行。
六、加强食堂平安管理
一是更加合理的预算,预留市场涨跌空间,建立好台账,做好有校委会成员参与的常常性询价制度;设计饭菜式样,保证饭菜质量;环境平安、食材平安、操作流程平安、留样、档案、索票等都要严格执行食药局及其他专业部门的相关规定。二是加强从业人员的健康、操作学问等的刚好教化、检查、培训等。三是严格餐厅账务,要清、准、真,实行由校委会成员签字的月公开制度。四是随时抓好各类设备设施和电路电线的日常维护和平安运用。
七、加强学校体育卫生工作
要高度重视学校体育卫生工作的扎实开展,借助体育课、大课间、阳光体育活动、各类体育竞赛等加强学生体质健康和驾驭卫生学问,组织体育老师仔细研读好体育教学,组织好各类活动,开展好体育社团,做好学生接种和各类传染病的预防,抓好学校环境卫生,保障师生健康,在活动中使学生逐步驾驭相关的卫生学问。
八、学校总务后勤工作
总务后勤是学校工作的保障,要加强学校总务后勤工作的实效性,科学预算,合理支出,提高资金利用率,严格遵循各项财务规定,严格报批手续,严格资金申请项目,加强财务预算决算,加强各项支出的效益前期预估,杜绝重复奢侈,要确保资金平安,保障学校正常运转、保障逐年清偿债务、保障资金留有发展余地。刚好精确的预定各项学校必备物品,从前操作,保证运用。按要求刚好完成各类上报。
九、校内文化及班级文化建设(书韵墨香)
校内文化建设是学校建设和管理的'永恒话题。我校校内文化建设重在三个方面:校内物质文化建设、校内精神文化建设、校内制度文化建设。物质文化建设要考虑到新建学校的实际,争取到20xx年建设调整形成稳固的学校外显的物质品牌,彰显学校独有特色。本学年,补植校内绿化,种植部分大冠绿植。若条件允许,可以引进山东省校内文化建设探讨机构提升学校品位。精神文化建设将是我校近几年来校内文化建设的重点,要在人文品质和精神风貌上努力铸就普集中心小学“爱心、责任、使命”的师资队伍和“君子之气、淑女形象”的学生团队,要在师生言行两个方面不断引领,要通过各种实质物件和各类活动不断推动“做的自己”,要加强“两通过、两提高”,提升师生文化品位和艺术素养,让身心健康伴随师生华蜜成长。要加强楼道文化的设计布置,设置平台展示师生特长,并使之相互影响,师生共长。班级文化要结合各中队建设,展示本班学生的特质,逐步凝练富有班级特色的班级精神,引领全体学生主动向上,健康发展。多方入手,创建“文明校内”。
十、学校宣扬工作
重视学校宣扬工作,刚好更新学校网站内容,主动向各级各类教化报刊杂志及网站投送学校教化教学活动动态新闻,利用学校公众号做好校内活动宣扬,大力加强少先队活动报道推送工作。
十一、大教化体系(家委会)
学校教化不是万能的,须要社会各个层面的共同努力。学校家长委员会、家长学校、校外辅导机构、校外辅导员、校外教化基地都是学校教化的必要补充,我们高度重视这些机构和组织的建设和作用。本学期将接着开拓新的基地,建设适合学生成长的多层次大教化体系,沟通社会,让学校真正走入社会视野,获得社会认同和大力支持,努力建成“敬重教化、教化优先”的社会教化氛围。社会发展是多元的,大教化体系的建设,学校在社会上正能量的发挥更显重要。我们学校要明确发展方向,适应学生发展、老师需求、家长期盼、社会愿景,老师要本着爱与责任、视生如子的情怀,因人而异、因材施教,全面育人、多面育人、因才育人,扎扎实实的抓好学生的行为习惯、心理健康、情智发展,为学生一生华蜜奠基。刚好组织全体家长会、家委会和学校开放日活动,组织消防逃命演练、法制教化报告会、专题心理辅导等,同时针对即时问题,支配组织相关的专题辅导。
学校新学期工作安排6
一、工作目标和工作思路
强化目标管理,进一步推动学校精细化管理。以建设高素养老师队伍为中心任务,以全面提高我校教化教学质量为最终目的,完善和补充各种教学仪器和设备,不断提高我校毕业班的升学率,争办农村管理一流、教学质量一流、办学条件一流的学校。
二、详细措施
(一)教学工作
1、大力加强老师队伍建设,提高我校老师的整体素养
①加强业务学习,努力提高老师的理论水平和业务水平。
从本学期起先,我校要把老师的业务学习当作一件大事来抓,针对人们普遍存在的惰性心理,我们实行强制性业务学习,支配固定的学习时间,由特地的领导班子组织老师进行业务学习,主要学习我校老师征订的接着教化相关教材。
②主动推动新课程改革,进一步抓好新课程的老师培训。
主动支持老师参与新课程培训;切实组织和开展好我校的校本级培训。
③全面应用信息技术,构建现代化教学平台。目前,我校已有多媒体教室、计算机室,各个老师都主动的运用这些教学资源进行教学,已经收到较好的效果。
2、抓好教学常规管理
(1)严格落实《教学工作管理细则》,平常通过领导下年级、深化课堂听课、评课,指导教学教研工作。
(2)实行教学质量测查、教学质量分析和反馈制度。要组织好十月中下旬的月考和期中、期末考试工作,做好质量分析并提出教学工作看法。
(3)坚持每月底教学设计的检查、作业批改工作,对科任老师完成学期教学任务进行综合评估,并根据相关教学管理制度进行奖惩。
3、加大毕业班的管理力度
初三毕业班的升学质量是关系学校生存和发展的重中之重,为全力提高升学质量,我们准备做以下几方面:
①加强学生的思想教化,帮助学生树立远大的志向和正确的人生观,从而端正学习看法,明确学习目的;
②加强对老师的管理和思想教化。严格教学过程管理,仔细检查和督促老师,提高每一节课的课堂效率,加强对老师进行思想政治教化、师德教化。
③组织老师探讨近年来的中考试题,把握趋势和动态,同时,细心选择试题,强化训练。
4、班主任的运用和提高。
学校的工作开展与班主任休戚相关,因此,我们仍非常注意选拔班主任,我们重点选拔事业心强、师德高尚、实力突出、能得到学生和家长认可的老师担当班主任工作,同时,我们更加留意班主任的培育和提高,为此,我们定期召开班主任工作沟通会,座谈会,力争在运用班主任的同时,帮助他们不断地提高,从而,使我校的班主任工作有明显的转变和进步。
5、加强教学工作的过程管理
充分发挥教务处的检查、指导和监督作用。教化教学质量是一个学校的生命线,也是一个学校生存的先决条件和必要条件,为此,教学管理必需严格起来,本年度我们制定科学的考核措施,严格老师考勤制度,狠抓教学管理,严格教化教学秩序,突出抓好老师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节。
6、音、体、美、劳、卫工作
仔细落实体育、卫生工作,上好两课、两操。开展好二课活动。进一步加强音、体美、劳和综合实践课的教化工作,保证上课时间和上课质量。为展示学生的青春风采,考验了他们的体能与心理素养,我校定于九月下旬,组织第四届校内运动会。
加强卫生室的管理,充分利用卫生室的设备,做好常见病、多发病的预防工作。
(二)德育工作
1、德育工作的首位意识,切实加强德育工作,巩固和发展德育成果,努力开创管理科学化、内容系列化、活动规范化、措施详细化的德育格局。
2、增加德育工作的社会性和文化性,仔细实行《爱国主义实施纲要》、《公民道德实施纲要》和《中小学日常行为规范》,进一步抓好学生日常行为习惯的养成教化。
3、开展“三观”教化。宏扬和培育民族精神,引导青少年学生树立正确的人生观、世界观和价值观。为展示我校教化教学成果,增进家长对学校管理,教化教学状况及孩子在校表现的了解,学校确定在开学初实行“校内开放日”活动。
4、校内文化建设,完善育人环境。主动营造良好的育人环境和德育氛围。
(三)平安、总务工作
1、强化学校平安工作。以创建和谐校内、平安文明校内、平安校内为载体,以法治教化和预防青少年违法犯罪为重点,以校内及周边整治为突破口,主动打造学生安心、家长放心、社会满足的校内。
2、接着做好校内卫生工作,美化校内环境,改善办学条件,创设一流环境。
3、严格财务制度,完善校产管理,提升后勤管理水平。实现财务、财产管理规范化。加强后勤队伍建设,以“服务育人”的观念统一后勤人员思想,坚持为教学一线服务,为师生服务,明确岗位职责,肃穆劳动纪律,提高后勤人员的政治、业务素养,提高服务效率和质量。
4、做好放火、防盗、的管理工作
5、加强学校备品的管理和维护,做好各项服务工作。
(四)党、工、团工作
始终坚持党领导一切,接着加强党的组织建设和党的成员的思想建设,搞好党建工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党的成员的先锋模范作用,主动帮助和培育入党主动分子、发展党的成员,壮大党支部的基干力气。
我校工会在上级教化工会及学校党政领导下,将紧紧围绕学校的教化、教学工作,加强教职工的师德修养,并增加全体教职工的民主管理意识,关切教职工生活,组织教工年度体检。为充分调动教职工的主动性,十月中旬将组织教职工排球赛。进一步增加了教职工凝合力,也更提升了我校工会的工作实力。
接着加强团委建设,搞好团队建设,充分发挥团委在学校德育工作中的主导作用和优势作用,主动组织开展各种有益的、内容丰富的团队活动,从而,使我校的德育工作更上一层楼。
三、优化教学设施,提高后勤保障
1、本学期学校将接着完善校内建设,主要是整理校内环境、发挥“两室”(试验室和图书室)职能,使师生整个工作环境更加有序整齐、更加合理、人性化,通过物质环境的改善来增加老师工作动力。整个学校的总体布局也将更趋合理、和谐、美丽。
2、加强后勤管理,提高服务工作实效。要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则,要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购 、发放、保管等环节的管理,指定专人负责选购 ,专人负责保管发放,所需物品的添置根据购置物制度执行。
3、加强食堂管理,提高服务质量。规范食堂的各项规章制度,做到责任到人,确保师生的饮食卫生、平安、可口。
“潮平两岸阔,风正一帆悬”,新的学期,新的希望!我们联合中学的全体教职工将紧紧围绕学校的教化教学工作,用更高的工作热忱,更强的敬业精神,更实的工作作风,团结协作,开拓创新,为我校各项工作再上新台阶而努力奋斗!
学校新学期工作安排7
20xx年,根据区委“改革创新促跨越”的工作总基调,坚持深化体制改革,大力推动学校建设,纵深实施素养教化,着力提升教学质量,推动全校教化均衡、健康、创新发展。年内,我校上上下下将为全面宣扬和推广“小先生制”“公民教化”改革而努力。同时,我们将为省教化工作示范区复验,全国义务教化均衡发展区创建做出应有贡献。
一、工作目标
以推动“华蜜教化工程”和“华蜜学校”、“华蜜班组”建设为新抓手,全员发动,全力以赴,推动新发展,创建新阅历。
将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教化融入素养教化内容,以推动“德育工作示范学校创建”、“德育特色项目创建”为新的着力点,接着抓好文化育人、环境育人工作,深化以“勤朴忠信”和“发觉”为核心的校内文化建设,强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动,促进德育工作的特色化、品牌化。
进一步巩固环境育人的成果,丰富环境育人的内容,提升环境育人的层次,实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的的有机统一,推动学校精神文明建设再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发觉”核心价值观的教化功能、导向功能和激励功能。进一步优化学校学习生活环境,构建和谐人际关系,接着提升二中校内的精神文化品尝。
全面推动素养教化,接着抓好“精彩主持”教学模式的课堂探究与创新工作,调动一切力气,充分发挥二中人的集体才智,同心同德,扎实工作,开创课堂教学创新工作的新局面。
二、今年的布局和重点
1、坚持“教化与教学并重,关切与关爱并举,团结互助,和谐相处,勇于创新“的工作思路。
2、主动稳妥地宣扬和推广“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“公民教化”,深化扎实地开展“学习学习,学会学习”新课堂模式的学习和探讨。
3、加大对读书学习的引领力度,加大对实践学习的调控力度。从今年起,我校老师每年读书应不少于7本,其中,学校至少供应三本,其余由老师自己打算。从今年起,我校将从三个方面加强实践学习。
一、借大教研组的“半天无课日”,推动对教室上课、学生主持、学生主讲的实践学习;
二、借大课间社团活动,推动新课程改革的实践学习;
三、借中层以上干部、班主任、骨干老师的轮番报告制度,促老师的专业成长。
我们努力促成一切教化者、管理者的“三放”(放心、放手、放下)“三还”(发时间、空间、学习还给学生)行为,尽最大可能规范一切教化者、管理者的思想和行为,让尽可能多的二中人(老师和学生)的思想、行为,统一到自觉自律、自动自发的轨道上来。
4、今年,我们将举办一次以“新思想、新理念、新课程、新道德”为主题的,富有地区影响力的,面对全省乃至全国的现场会。还可以举办一次以“小先生制”“公民教化”为主题的大型现场会。
5、今年的工作重点,一是让“学习学习,学会学习”新课堂改革落地生根;二是力争让“小先生制”在全国教学成果评比活动中获奖;三是让“小先生制”“公民教化”走出泰安,走向全国。
三、总的要求和分工
1、争取在全区“双百”(为农村学校增配100个电子白板或大屏幕交互一体机、100台电脑)工程建设中有所作为。争取全区“示范图书室”建设中有所作为。
2、保证在市级规范化学校建设、教化示范县市区复验和素养教化示范学校评比中不落伍。力争在“华蜜教化工程”建设和“十大华蜜学校”评比表彰中,能走到全区前列。
3、加强校长队伍建设,进一步完善值周校长制度,让值周校长成为评价校长、书记、副校长、工会主席等一切校级领导的主要力气。让全体老师在值周校长位置上见习、学习做校长。
4、加强老师队伍建设,落实“五个坚决杜绝”,实行违反师德行为一票推翻制,凡违反职业道德行为的,年度考核定为不合格,降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满足度”调查作为老师考评内容,纳入常规管理,在评优树先和年终考核上从严把关。设立专项经费强化老师接着教化,通过三至五年的时间再培育出一批在全省有影响、在全市出名气、在全区能带头的骨干老师。
5、加强制度机制建设,仔细实行“人人有事做,事事有人做,时时有事做,是事适时做”和“人人有事管,事事有人管,时时有事管,是事适时管”的教化思想,把全部事安排给全部人去管、去做,让全部人做全部事,让全部人管全部事。让全部做事和管事的人,都成为良好行为规则的制定者、领先执行者和管理评价者。让敬重和听从管理成为全体师生的自觉行为,成为xx二中一道亮丽的风景线。
6、突出“四个保障”。
一、保障作风优良。加强党的群众路途教化,根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深化推动党的成员干部作风建设,仔细实行中心八项规定、反四风要求,坚决抵制不良风气,杜绝任何违规行为,切实营造风清气正的发展环境。深化开展“作风建设攻坚战”,针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进行攻坚,加大治庸治懒力度,加强对日常工作的监督检查,注意工作效率,提高工作实效,对在岗不在状态、出工不出力的状况严查严惩,切实营造奋力争先的深厚氛围。杜绝公共场所吸烟、在课堂上打手机等不良行为。
二、保障校内平安。扎实抓好师生平安宣扬教化,接着开展各类防灾抗灾应急演练,提高师生平安防范意识和应急避险实力,妥当处置突发性、群体性的事务。
三、保障教化公允。实行“公正、公开、公允”的阳光运行机制,推动优质教化资源共享,做好专项督导和综合督导,将督导结果作为评优树先的重要依据(用数据说话)。
四、保障办学规范。开齐开足各类课程,严格执行课时规定,规范作息时间,坚决杜绝节假日补课现象。
四、师德、党建工作
加强党组织建设,发挥党的成员的先锋模范带头作用,定期组织党的成员进行政治学习。注意发挥工会、团组织的作用,加强学校教职工代表大会制度建设,推动学校民主管理。落实“五个坚决杜绝”,实行违反师德行为一票推翻制,凡违反职业道德行为的,年度考核定为不合格,降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满足度”调查作为老师考评内容,纳入常规管理,在评优树先和年终考核上从严把关。加强党的群众路途教化,根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深化推动党的成员干部作风建设,仔细实行中心八项规定、反四风要求,坚决抵制不良风气,杜绝任何违规行为,切实营造风清气正的发展环境。深化开展“作风建设攻坚战”,针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进行攻坚,加大治庸治懒力度,加强对日常工作的监督检查,注意工作效率,提高工作实效,对在岗不在状态、出工不出力的状况严查严惩,切实营造奋力争先的深厚氛围。推动“文明校内”建设,严格遵守各类纪律和规范,杜绝公共场所吸烟、在课堂上打手机等不良行为,切实营造教化的良好社会形象。开展丰富多彩的教职工文体活动,丰富老师文化生活。
坚持把德育工作摆在素养教化的首要位置,仔细落实省政府关于进一步规范办学行为的最新文件精神,严格执行各项工作纪律,增加全校老师的荣耻意识、奉献意识,提高老师们的政治务素养。引导老师树立以人为本的教化观,完善师德建设的各项制度,抓好德育主题活动,加大师德考核和评议力度,不断提高二中人的综合素养,为学校的可持续发展奠定雄厚的人才基础。
五、学生德育教化
1、坚持把德育工作摆在素养教化的首要位置,仔细落实省政府关于进一步规范办学行为的最新文件精神,抓好德育主题活动,将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教化融入素养教化内容,以推动“德育工作示范学校创建”、“德育特色项目创建”为新的着力点,接着抓好文化育人、环境育人工作,深化以“勤朴忠信”和“发觉”为核心的校内文化建设,强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动,促进德育工作的特色化、品牌化。
2、面对学生的德育工作有突破,将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教化融入素养教化内容,本学年要突出“华蜜班组”、“文明礼仪、诚恳守信”和“感恩教化”、“法纪教化”、“爱国主义教化”、“志向教化”。在素养教化实施上。进一步丰富社会实践、志愿服务、科学探究等活动的内容,增加学生社会责任感、创新精神、实践实力;仔细开展阳光体育运动,强化体育课和课外熬炼的实效,促进青少年身心健康、体魄强健;探究改进美育教学,切实提高学生审美和人文素养。着力构建“绿色评价”体系,全面实施学生综合素养评价。
3、进一步巩固环境育人的成果,丰富环境育人的内容,提升环境育人的层次,实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的有机统一,推动学校精神文明建设再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发觉”核心价值观的教化功能、导向功能和激励功能。进一步优化学校学习生活环境,构建和谐人际关系,接着提升二中校内的精神文化品尝。
4、抓好班主任队伍建设,发挥区、校两级培训的作用,实行多种途径,重点提高班主任解决实际问题的实力。接着开展华蜜班级创建活动,提高班主任的班级管理、活动组织、文化建设等方面的实力。
5、落实学生每天一小时熬炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培育良好的熬炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持熬炼的习惯和终生体育意识,以大课间活动为辐射点,以社团活动为载体,体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌,坚持健康第一的指导思想,坚固树立“终身体育”的新课改理念,为学生每天都有一个小时的体育熬炼时间创建良好的条件。促进学生健康发展,变原有单一的集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种形式并举,进一步丰富大课间体育活动的内容。合理开发利用体育资源。在大课间中体现合作、自主、探究的教学理念。
6、进一步落实导师制和班教育会等制度,发挥好家委会、家长学校的育人功能,培育素养全面的现代公民。加强对青少年校外实践活动的指导,建立学校教化与校外活动相互协作的工作机制,主动探究未成年人校外活动与学校教化有机连接的有效方式,依托校外活动场所开展社会实践活动,让学生广泛参与公益活动、志愿者服务活动,组织开展校外实践活动成果展和优秀成果评比活动。
六、教学工作
1、主动稳妥地宣扬和推广“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“公民教化”,深化扎实地开展“学习学习,学会学习”新课堂模式的学习和探讨。在主持人的培育与运用、学习小组的建设上抓出典型、总结推广好的做法和阅历、注意精彩主持与高效课堂的协调、实现二者的有机统一。
2、推行“半天无课日”的教研机制。以大教研组为依托,发挥教研组长的主动性、创建性,重点探讨老师上课、学生主持、学生主讲的实践学习,争取在精彩主持思想指导下,组组有特色,科科有标准。
3、接着抓好常态课的课堂监控,大力提倡学校、家委会等方面的推门听课,主动开展教研组赛课、精品课磨课,用好课堂检测,实现堂堂清,并纳入学生的课堂视察,切实保障课堂效益。
4、加强教学管理机制的创新,努力实现管理的标准化、精细化,做到检查有标准,执行有专人,结果有落实,奖惩有措施。
5、加强学生非智力因素的探讨,利用导师制、专题讲座等措施,让学生学会学习,学会发觉,学会既当“先生”,又当“学生”,学会做一个合格的公民。
6、初四工作围绕上学期初,学校制定的工作目标,统一思想,发挥团队优势,打团队仗,仔细抓好一轮复习、专题复习、模拟测试的打算及实施工作。以导师制、训练课、精彩主讲为手段,做好学生的思想工作,以良好的心态应对中考,发挥学生的主动性,让学生主动学习,会学习。培育特尖生、转化边缘生、带动中游生,接着落实上学期读书安排,引领学生,大作中考题,了解中考出题动向,抓好体育训练特长生训练及报名测试工作,做好中考报名,中考动员工做,引领学生以必胜的信念迎接中考。
七、平安与生活
1、平安:
学校接着推行平安工作领导责任制,逐级签订平安责任书,强化师生的平安意识、自我防护意识和文明自律意识,借助家长会、校内周边环境治理等社区工作,落实好关于对校内实施封闭式管理的要求,杜绝平安隐患,营造校内外良性互动的健康、平安、文明、和谐的育人大环境。促进“平安校内”建设工作的开展。
重视对广阔师生的交通平安,饮食卫生平安的教化,通过家长座谈会、平安教化报告会、平安学问竞赛、平安学问专栏等多种形式,强化全体师生的平安意识。通过定期开展防震及消防演练等活动,提高师生的自护、自救技能,真正做到防患于未燃。
定期协调镇卫生院,组织学生体检,每学期学对学生进行视力自查,指导学生做好眼保操,实行有效措施,防控近视。
2、生活:
总务后勤要进一步提高服务质量,勤俭节约
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