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文档简介

3《我们班他们班》（教学设计）部编版道德与法治四年级上册教学目标帮助学生明确同学之间的依靠与互助是团结友爱的表现。培养学生关注同学困难、乐于助人的情感态度。加深学生对“友谊”的理解与认识。教学重难点辨析友情的意义和重要性。分析同学之间互助关系的特点与表现。掌握互助和依靠的方式和方法。教学内容课文阅读理解与分析，主要包括：归纳和总结课文主要表达的意思和感情。分析和表述人物及事情的发展轨迹。探讨和分析同学之间的互助关系，主要包括：班级中存在的互助和合作的情况。辨析互助和依靠对班级和同学间的关系和影响。实践和掌握互助和依靠的方式和方法，主要包括：分析掌握自己和他人的优点和长处。提高和增强自己的品德素质和能力。培养和激发同学之间的合作和互助精神。教学方法课前：通过小组讨论、提问、游戏等方式激发学生对互助和依靠的认知和兴趣。课中：采用探究式、案例分析等方式，引导学生深刻理解同学之间的依靠与互助；组织学生进行情感教育和品德培养。课后：布置作业、开展小结、分享等方式，总结学生掌握的知识点和技能，并对下一步的学习提出展望和反思。教学步骤第一步：导入引导学生回忆自己曾经受到过同学帮助的情景，并请学生分享。与学生一起探讨友情的意义和重要性，并请学生发表自己的看法和感想。第二部分：授课带领学生认真阅读课文，把握文章主旨和感情特征。结合课文，分析班级中同学之间的依靠和互助关系，进而探究其重要意义。让学生探讨和总结班级中互助和合作的情况，并带领学生分析互助、依靠对人际关系的影响。第三步：练习分组开展小组合作活动，让学生从自身角度为合作、互助制定方案和计划。鼓励学生理解同学的难处，积极进行互助和依靠，培养团队精神和协作能力。第四步：总结请学生总结自己在互助、依靠方面学到的新知识和方法。让学生分享自己与同学之间互动的积极体验和收获。教学评价课堂气氛良好，学生参与度高。学生在小组活动中积极合作，体现了团队精神和协作能力。学生对以上课程进行了充分反思和总结，掌握了一定的互助和依靠方法。后续教学计划探讨帮助同学时应

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