我们先看到了根修改

我们先看到了根修改第1页，课件共64页，创作于2023年2月根第2页，课件共64页，创作于2023年2月根第3页，课件共64页，创作于2023年2月根第4页，课件共64页，创作于2023年2月根第5页，课件共64页，创作于2023年2月种子萌发时先长出的是叶子还是根呢？1234第6页，课件共64页，创作于2023年2月

你知道这长出来的是叶子还是根吗？说说你的理由。第7页，课件共64页，创作于2023年2月根向什么方向生长？与种子放置的方向有关系吗？第8页，课件共64页，创作于2023年2月不同方向放置种子第9页，课件共64页，创作于2023年2月根、茎和叶谁先长出来？每粒种子都一样吗？第10页，课件共64页，创作于2023年2月第11页，课件共64页，创作于2023年2月不同方向放置的玉米种子的根。第12页，课件共64页，创作于2023年2月我们先看到了根通过观察,我们发现种子萌发先,再;植物的根向生长,根的生长速度.长根发芽(长茎和叶)下很快第13页，课件共64页，创作于2023年2月研究根的作用植物为什么要先长根呢？第14页，课件共64页，创作于2023年2月第15页，课件共64页，创作于2023年2月第16页，课件共64页，创作于2023年2月第17页，课件共64页，创作于2023年2月①第18页，课件共64页，创作于2023年2月②第19页，课件共64页，创作于2023年2月植物的根有什么作用浇水时，一般浇在哪里？为什么把大部分水浇到土壤上？2研究根的作用

幼苗可以很容易就从小花盆中取出吗？你有没有尝试移栽一棵植物的幼苗？第20页，课件共64页，创作于2023年2月选择一颗带根植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管中。2研究根的作用

观察试管中水量的变化。在水面上滴些植物油，防止水分蒸发，并在水面处做好标记。第21页，课件共64页，创作于2023年2月实验:

1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中.

2.将植物的根浸泡在试管里的水中.

3.在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做记号.

4.过些时候发现试管中的水量变少了.

思考；试管中的水到哪去了?这说明了什么?第22页，课件共64页，创作于2023年2月第23页，课件共64页，创作于2023年2月第24页，课件共64页，创作于2023年2月第25页，课件共64页，创作于2023年2月第26页，课件共64页，创作于2023年2月这些植物长势茂盛,除了有足够的水分外,应该还与什么有关?这又说明了什么?第27页，课件共64页，创作于2023年2月第28页，课件共64页，创作于2023年2月第29页，课件共64页，创作于2023年2月第30页，课件共64页，创作于2023年2月第31页，课件共64页，创作于2023年2月第32页，课件共64页，创作于2023年2月第33页，课件共64页，创作于2023年2月狂风暴雨中,一些植物被刮到了,但一些植物仍然屹立着,这又说明了什么呢?第34页，课件共64页，创作于2023年2月

根的作用3、少数植物的根也有繁殖的功能。1、吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长需要。

2、将植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒植物根的作用3第35页，课件共64页，创作于2023年2月植物学家是怎样给植物的根取名的？

根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有明显的主根，周围长了一些细小的侧根，这样的根我们叫——直根。

知识拓展一:第36页，课件共64页，创作于2023年2月第37页，课件共64页，创作于2023年2月1.直根系：第38页，课件共64页，创作于2023年2月

像车前草这样，在茎下面长出的根有很多，都是差不多粗细的，没有明显的主根，每一条根都像胡须一样粗细。这样的根——须根。植物学家是怎样给植物的根取名的？第39页，课件共64页，创作于2023年2月2.须根系：第40页，课件共64页，创作于2023年2月直根系：主根明显，有主根和侧根组成须根系：主根不明显，由不定根组成第41页，课件共64页，创作于2023年2月活动：练习分类

请同学们看下面的图片，这些植物的根哪些是直根？哪些是须根？能说说原因吗？活动：练习分类第42页，课件共64页，创作于2023年2月大蒜甜菜第43页，课件共64页，创作于2023年2月第44页，课件共64页，创作于2023年2月第45页，课件共64页，创作于2023年2月车前草人参第46页，课件共64页，创作于2023年2月甜菜水稻第47页，课件共64页，创作于2023年2月棉花根玉米第48页，课件共64页，创作于2023年2月

常见的变态根：

储藏根：着生于地下，形体肥大，内含许多营养物质，有储藏作用，其主根部分常呈圆球状，如胡萝卜，萝卜。侧根或不定根则常肥大呈块状（如甘薯）支持根：自地上茎干基部长出而生于地下，有支撑植物体直立的作用。（玉米甘蔗竹子）气生根：自地上茎干上长出或发自茎干基部而悬垂于空气之中，以吸收和储存水分。（榕树）寄生根：着生于其他寄主植物的地上茎干或根部，并有吸盘深入寄主体内以吸取养料。如（菟丝子）水生根：垂生于水中，纤细，柔软而内面常常带绿色（菱）

根的变态：植物为了适应生存环境，有些植物的根就会产生特异功能，让自己和别人不一样，我们称为“变态根”。知识拓展二:第49页，课件共64页，创作于2023年2月第50页，课件共64页，创作于2023年2月第51页，课件共64页，创作于2023年2月第52页，课件共64页，创作于2023年2月第53页，课件共64页，创作于2023年2月第54页，课件共64页，创作于2023年2月第55页，课件共64页，创作于2023年2月第56页，课件共64页，创作于2023年2月现在你知道根的作用了吧它能够吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长的需要；它还能够把植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。第57页，课件共64页，创作于2023年2月①根具有固定植物体的作用。②具有贮藏营养物质的功能。③少数植物的根也有繁殖的功能。根还有哪些作用？知识拓展三:第58页，课件共64页，创作于2023年2月1、在河堤旁，在戈壁滩上，往往会栽一些杨柳树，为什么？

2、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么要提倡植树种草？防风固沙，保持水土保护树木、爱护自然第59页，课件共64页，创作于2023年2月

表明：植物的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作用。第60页，课件共64页，创作于2023年2月总结与作业：

这节课我们学习了植物的根，回家看一看黄瓜、丝瓜、南瓜等植物的茎。下节课开始学习植物的茎。

第61页，课件共64页，创作于2023年2月希望大家继续关注植物的生长情况今天我们知道了植物生长是先生根，再发芽的也初步研究了根的作用认识了几种植物的根那么请同学们在我们生活中多看看各种植物很有特色的根。第62页，课件共64页，创作于2023年2月课堂练习通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（），再（）；植物的根向（）生长，植物根的生长速度（）。我们还发现，根的生长方向与种子放置的方向（）关系。长出根长出茎和叶下很快没有第63页，课件共64页，创作于2023年2月一、我会填。1、植物的根分为

、

和

。2、植物的根能吸收土壤中的

和

，满足植物生长的需要，还能将植物

。3.通过观察，我们发现种子萌发先

，再

。4.植物的

总是

生长的。根的生长速度

。二、我知道对错

1.种子发芽