性染色体与伴性遗传

性染色体与伴性遗传ppt第1页，课件共36页，创作于2023年2月染色体组型概念：将某种生物体细胞中的全部染色体，按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。——又称染色体核型它体现了该生物染色体的数目和形态特征的全貌。确定染色体组型的步骤：第一步：对处于有丝分裂中期的染色体进行显微摄影；第二步：对显微照片上的染色体进行测量，根据染色体的大小、形状和着丝粒的位置等特征，通过剪贴，将它们配对、分组和排队，最后形成染色体组型图像染色体组型的应用：具有种的特异性,可用于判断生物的亲缘关系；遗传病诊断第2页，课件共36页，创作于2023年2月21三体综合症第3页，课件共36页，创作于2023年2月第4页，课件共36页，创作于2023年2月性染色体和性别决定

男性：22对常染色体+一对性染色体XY

女性：22对常染色体+一对性染色体XX性染色体：与性别决定有直接关系的染色体。常染色体：除性染色体外的其他染色体，雌雄个体的常染色体是相同的思考：是否所有的生物都有性染色体？性别决定方式都与人类相同呢？第5页，课件共36页，创作于2023年2月2、性别决定的常见类型:XY型♀:两个同型的性染色体(XX)♂:两个异型的性染色体(XY)人、哺乳类、某些两栖类和许多昆虫都属此类性染色体和性别决定

22对(常)+XY(性)22对(常)+XX(性)精子卵细胞22条(常)+X22条(常)+Y22条(常）+X22对+XX22对+XY1：1♀♂子代1、性别决定雌雄异体的生物决定性别的机制，一般主要由性染色体决定。亲代XY型生物性别决定过程：第6页，课件共36页，创作于2023年2月ZW型♀:两个异型的性染色体(ZW)♂:两个同型的性染色体(ZZ)鸟类、某些两栖类和爬行类都属此类2、性别决定的常见类型:性染色体和性别决定第7页，课件共36页，创作于2023年2月1、性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，经过多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，所生牛犊

A．为雌性B．为雄性C．性别不能确定D．雌、雄比例为l∶12.决定人的性别是A．胚胎发育初期B．卵细胞受精时C．胚胎发育后期D．生殖器官形成期3.雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX，假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱对)，其子代中的雌蛙(♀)和雄蛙(♂)的比例是（）

A．♀∶♂＝1∶1B．♀∶♂=2∶1C．♀∶♂＝3∶1D．♀∶♂＝l∶04、X与X、X与Y是同源染色体吗？在它们上面有等位基因吗？B练习BD第8页，课件共36页，创作于2023年2月第二章染色体与遗传第三节性染色体与伴性遗传遗传与进化第9页，课件共36页，创作于2023年2月XXXYXY同源区段X非同源区段Y非同源区段一般位于X染色体上的基因在Y染色体上没有相应的等位基因。B（b）B（b）B（b）A（a）A（a）C（c）思考：性染色体上的基因所控制的性状的表现会与性别有关吗？这些基因的遗传遵循遗传定律吗？第10页，课件共36页，创作于2023年2月活动分析摩尔根的果蝇伴性遗传实验果蝇的特点:个体小、繁殖快、生育力强、易饲养、有各种易于区分的性状等科学家:摩尔根第11页，课件共36页，创作于2023年2月

1895~1902年集中研究实验胚胎学。

1903年开始研究进化论，着重研究遗传学和细胞学。

1908年养殖果蝇，并利用果蝇研究遗传学。

1915~1928年以果蝇为实验材料，证明了染色体上的基因决定着生物性状，从而创立了基因理论。

1928年到加利福尼亚工学院筹建第一个生物学系，并在该系任教。

1933年获诺贝尔医学和生理学奖。

1939年获英国皇家学会颁发的科普利(Copley)奖（科普勒奖章）。

1945年12月4日于美国加利福尼亚州帕沙登纳（帕萨迪纳）病逝摩尔根的一生：第12页，课件共36页，创作于2023年2月他的实验室被同事戏称为“蝇室”，里面除了几张旧桌子外，就是培养了千千万万只果蝇的几千个牛奶罐。1910年5月，这里产生了一只奇特的雄蝇，它的眼睛不像同胞姊妹那样是红色，而是白的。这显然是个突变体，注定会成为科学史上最著名的昆虫。这时摩尔根家里正好添了第三个孩子，当他去医院见他妻子时，他妻子的第一句话就是“那只白眼果蝇怎么样了？”他的第三个孩子长得很好，而那只白眼雄果蝇却长得很虚弱。摩尔根极为珍惜这只果蝇，将它装在瓶子里，睡觉时放在身旁，白天又带回实验室。它这样养精蓄锐，终于同一只正常的红眼雌蝇交配以后才死去，留下了突变基因，以后繁衍成一个大家系。小资料：第13页，课件共36页，创作于2023年2月活动分析摩尔根的果蝇伴性遗传实验摩尔根的果蝇伴性遗传实验：P白眼雄蝇红眼雌蝇F1红眼果蝇F2红眼果蝇白眼果蝇3：1雌蝇：红眼雄蝇：1/2红眼1/2白眼相互交配观察思考：1.F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数目比例是3：1，这是否符合孟德尔遗传定律？2、为什么只有雄蝇有白眼性状？思考：摩尔根设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，Y染色体不含其等位基因。根据摩尔根的假定，你能解释F2中雌、雄果蝇的不同性状表现吗？第14页，课件共36页，创作于2023年2月XWXW红眼（雌）×XwY白眼（雄）XWYXwXWY红眼（雄）XWXw红眼（雌）×PF2F1配子XwXWYXWXWXw红眼（雌）XWY红眼（雄）XwY白眼（雄）XWXW红眼（雌）思考：请设计一个测交实验验证摩尔根的假定，并预期测交实验结果。第15页，课件共36页，创作于2023年2月XwY白眼（雄）XWXw红眼（雌）×F1配子XwXWYXwXwXw白眼（雌）XWY红眼XwY白眼XWXw红眼（雌）P此外，摩尔根还设计了：①白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代雌蝇都是红眼，雄蝇都是白眼②白眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄都是白眼结论：果蝇的白眼性状确实与性别有关，而且控制该性状的基因确实位于性染色体上。第16页，课件共36页，创作于2023年2月概念：指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式，称为伴性遗传。伴性遗传思考：1、人类有无伴性遗传现象？2、人类伴性遗传会有哪些方式？第17页，课件共36页，创作于2023年2月ABCD小调查：大家在体检时，医生有时让我们看一种彩色图谱，请看一看下面的图谱，这其中究竟是什么？第18页，课件共36页，创作于2023年2月人类红绿色盲症的发现：英国化学家道尔顿色盲症又称道尔顿症J.Dalton1766--1844红绿色盲患者不能像正常人一样区分红色和绿色。第19页，课件共36页，创作于2023年2月讨论：1、红绿色盲基因位于X染色体上,还是位于Y染色体上？2、红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因？

红绿色盲症的分析：ⅠⅡⅢ男性女性男性患者女性患者色盲家系图第20页，课件共36页，创作于2023年2月1、伴X染色体隐性遗传基因位置：X染色体上相关基因型、表现型：XBXBXBXbXbXbXBYXbY女性男性基因型表现型正常

正常(携带者)色盲正常色盲人类的伴性遗传男女婚配方式XBXBXBYxXBYXBXbxXBYXbXbxXBXBXbYxXBXbXbYxXbXbXbYx遗传特点：男性患者的致病基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿女性患者的父亲和儿子一定是患者男性患者多于女性患者第21页，课件共36页，创作于2023年2月ＸＢＸＢ×ＸｂＹＸＢＸｂＹＸＢＸｂＸＢＹＸＢＸｂＸＢＹＸＢＸｂＸＢＹＸＢＸＢＸＢＹＸＢＸｂＸｂＹＸＢＸｂＸｂＹＸＢＸｂＹＸｂＸＢＸｂＸＢＹＸｂＸｂＸｂＹＸＢＹＸｂＸｂＸｂＸＢＹＸＢＸｂＸｂＹ男性患者的致病基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿男患者多于女患者伴X隐性遗传病的特点（色盲的遗传特点）女性色盲，父亲和儿子都色盲第22页，课件共36页，创作于2023年2月思考：在中国，男性群体的色盲率接近7%，女性群体的色盲率大约为0.5%.为什么男性患者多于女性患者？（0.5％）男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb)才会患色盲。第23页，课件共36页，创作于2023年2月其它伴X隐性遗传实例:血友病：

血友病患者的血浆中缺少凝血因子抗血友病球蛋白（AHG），所以凝血发生障碍，患者皮下、肌肉内反复出血，形成瘀斑。在受伤流血时不能自然凝固止血，很容易引起失血死亡。血友病的遗传与色盲的遗传相同，其正常基因（H）和致病基因（h）也只位于X染色体上。第24页，课件共36页，创作于2023年2月III3的基因型是_____,他的致病基因来自于I中_____个体,

该个体的基因型是__________.(2)III2的可能基因型是______________,她是杂合体的的概率是________。（3）IV1是色盲携带者的概率是＿＿。IIIIIIIV1234121231XbY1XBXbXBXB或XBXb1/2例题：下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答。男性正常女性正常男性色盲女性色盲1/4第25页，课件共36页，创作于2023年2月讨论：如果某显性致病基因位于X染色体上，其遗传特点又是怎样的？

第26页，课件共36页，创作于2023年2月例：抗维生素Ｄ佝偻病患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。2、伴X染色体显性遗传人类的伴性遗传患者基因型：

女性患者：XAXA，XAXa

男性患者：XAY遗传特点：典型系谱图：女性患者多于男性患者；男患者的母亲和女儿必患病；连续遗传即代代有患者。患者的双亲中必有一个是患者第27页，课件共36页，创作于2023年2月例：外耳道多毛症3、伴Y染色体遗传人类的伴性遗传患者基因型：男性患者：XYA典型系谱图：遗传特点：父传子，子传孙患者全男性，女性全正常第28页，课件共36页，创作于2023年2月人类遗传病隐性遗传病显性遗传病伴X染色体隐性遗传病常染色体隐性遗传病常染色体显性遗传病伴X染色体显性遗传病伴Y染色体遗传第29页，课件共36页，创作于2023年2月2、确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传。

“无中生有”为隐性“有中生无”为显性3、确定致病基因位于常染色体上还是位于X染色体上。（1）已确定为隐性遗传后，检查系谱图中每一个女患者的父与子：若：女患者的父、子全患病伴X染色体隐性遗传若：女患者的父、子中有正常

常染色体隐性遗传遗传系谱的判定思路1、首先确定是否为伴Y遗传第30页，课件共36页，创作于2023年2月（2）已确定为显性遗传后，检查系谱图中每一个男患者的母与女：若：男患者的母、女全为患者伴X染色体显性遗传若：男患者的母、女中有正常常染色体显性遗传4、不能确定显隐性类型：只能从可能性大小方面推测（1）若该病在代与代之间呈连续性遗传→显性遗传（2）若该病在代与代之间呈隔代遗传→隐性遗传患者男女均等→常染色体；患者女多男少→X染色体患者男女均等→常染色体；患者男多女少→X染色体第31页，课件共36页，创作于2023年2月六、人类遗传病的遗传方式的判断方法遗传方式遗传特点Y遗传父病子病女不病X显性遗传①父病女必病，子病母必病常染色体显性遗传①子女正常双亲病②父病女不病或子病母不病X隐性遗传①母病子必病，女病父必病常染色体隐性遗传①双亲正常子女病②母病子不病或女病父不病第32页，课件共36页，创作于2023年2月第33页，课件共36页，创作于2023年2月

白化病是位于常染色体上的隐性遗传病，分析一对杂合子父母产生白化病子代的情况？

1、父母的基因型是

，子代白化的几率

，

2、男孩白化的几率

，女孩白化的几率

，

3、生白化男孩的几率

，生白化女孩的几率

。色盲为X染色体上的隐性遗传病，母方为色觉正常（属于携带者），父方为色觉正常，子代患色盲的可能性

?

1、父母的基因型是

，子代色盲的几率

，

2、男孩色盲的几率

，女孩色盲的几率

，

3、生色盲男孩的几率

，生男孩