文字与视觉传达设计

文字与视觉传达设计第1页，课件共82页，创作于2023年2月第2页，课件共82页，创作于2023年2月第一节：文字与字体设计的含义第二节：字体变化设计第三节：字体设计与视觉传达第四节：作品欣赏第3页，课件共82页，创作于2023年2月第一节：文字与字体设计的含义世界上曾有过三种类型的文字形式：象形文字、意形文字和字母文字。经过数千年的历史发展，只有意形文字和字母文字两种形式的文字今天仍在被使用。目前世界上的文字可分为拼音文字和非拼音的文字。

第4页，课件共82页，创作于2023年2月一、汉字的历史发展第一节：文字与字体设计的含义仓颉造字第5页，课件共82页，创作于2023年2月一、汉字的历史发展汉字它是世界上最古老的文字之一，具有六千余年的历史，它也是世界上应用人数最多的文字。汉字是意形文字的代表，它有独特的形象和符号体系，独具魅力。汉字俗称方块字，它的形体演变过程是：甲骨文一大篆一小篆一隶书一楷书一行书一草书一印刷字体。第一节：文字与字体设计的含义第6页，课件共82页，创作于2023年2月一、汉字的历史发展第一节：文字与字体设计的含义1、甲骨文古代占卜时刻在甲骨或者兽骨上的文字，故名“甲骨文”，也称“殷墟文”或“占卜文”。第7页，课件共82页，创作于2023年2月甲骨文第8页，课件共82页，创作于2023年2月甲骨文第9页，课件共82页，创作于2023年2月甲骨文第10页，课件共82页，创作于2023年2月一、汉字的历史发展第一节：文字与字体设计的含义2、大篆大篆的字形较甲骨文有了相当大的发展。考古发现，周代出现了青铜器上的钟鼎文和石鼓上面的石鼓文。这些均称大篆。由于在汉代流传着古字书《史籀篇》相传是周宣王时太史籀所创写，所以也称大篆为籀文。第11页，课件共82页，创作于2023年2月大篆-钟鼎文-《盂鼎》第12页，课件共82页，创作于2023年2月大篆-钟鼎文-《毛公鼎》第13页，课件共82页，创作于2023年2月大篆-石鼓文第14页，课件共82页，创作于2023年2月一、汉字的历史发展第一节：文字与字体设计的含义3、小篆秦始皇统一中国后，在社会各方面进行了较大改革，其中具有历史意义的就是废止了字形各异五花八门的异形字。受权丞相李斯对文字进行收集简化并加工整理。最终产生了具有进步意义的统一的文字，就是秦篆。后来通称为小篆。李斯等人又以小篆为标准，写出范本《仓颉篇》。小篆的产生使汉字得到了统一，也是古文字史上第一次文字简化运动的总结。

。第15页，课件共82页，创作于2023年2月秦小篆-李斯《秦峰山刻石》第16页，课件共82页，创作于2023年2月小篆第17页，课件共82页，创作于2023年2月一、汉字的历史发展第一节：文字与字体设计的含义4、隶书隶书是秦朝狱吏程邈出于工作之便整理了在民间流行的简便字约三千字，用于抄写有关文书之用。这种写法初期只限于下级衙役、狱吏应急使用，不能上大雅之堂，故称隶书。隶书的出现显示了很强的生命力，它产生在秦代，却通行于汉朝，所以也有秦隶和汉隶之分，整个两汉四百年是篆书渐退而隶书大盛的一代。第18页，课件共82页，创作于2023年2月隶书-《石门颂》第19页，课件共82页，创作于2023年2月隶书《衡方碑》第20页，课件共82页，创作于2023年2月隶书《乙瑛碑》第21页，课件共82页，创作于2023年2月隶书《张迁碑》第22页，课件共82页，创作于2023年2月隶书《曹全碑》第23页，课件共82页，创作于2023年2月一、汉字的历史发展第一节：文字与字体设计的含义5、楷书（真书）楷书的历史大约有1700多年。据史料记载，楷书在西汉时开始萌发，魏晋时兴盛起来。当时的书法家钟繇及王羲之、王献之父子首创真书（后统称楷书）。他们集前人书法之大成，冲破隶书的规矩，大胆改革，使楷体以全新姿态站到前列。

第24页，课件共82页，创作于2023年2月一、汉字的历史发展第一节：文字与字体设计的含义5、楷书（真书）楷书实际上是吸收了篆书的圆转笔划，继承了隶书的方正平直，以楷书的横、捺取代了藏锋、翻笔的隶书的“蚕头燕尾”，创新了一些基本笔划的标准写法并开始有了较完整的书法理论。从字势看，隶书是向外扩散的“八分字”，而楷书则是向内集中的“永”字方块字（有永字八法之理论）。楷书通行后，汉字结构大体固定下来，一直流传至今无多大变化。第25页，课件共82页，创作于2023年2月一、汉字的历史发展第一节：文字与字体设计的含义6、草书草书的发展年代与楷书基本相同。开始是一种真书的草写，后来发展成为固定的笔划规范，多数字的部首都有与楷书不同的固定写法。第26页，课件共82页，创作于2023年2月楷书-钟繇《灵非经》第27页，课件共82页，创作于2023年2月楷书-东晋王羲之《黄庭经》局部第28页，课件共82页，创作于2023年2月行书-东晋王羲之-《兰亭序》第29页，课件共82页，创作于2023年2月楷书-东晋王献之《洛神赋》局部第30页，课件共82页，创作于2023年2月楷书-魏碑-南北朝-《北大将军》第31页，课件共82页，创作于2023年2月楷书-初唐四杰-欧阳询-《九成宫醴泉铭碑

》第32页，课件共82页，创作于2023年2月楷书-初唐四杰-虞世南-《破邪论序

》第33页，课件共82页，创作于2023年2月楷书-初唐四杰-楮遂良-《大唐圣教序

》第34页，课件共82页，创作于2023年2月楷书-初唐四杰-薛稷-《信行禅师碑

》第35页，课件共82页，创作于2023年2月楷书-颜真卿-《多宝塔碑

》第36页，课件共82页，创作于2023年2月楷书-柳公权-《神策军碑

》第37页，课件共82页，创作于2023年2月草书-唐朝张旭-《古诗四帖》第38页，课件共82页，创作于2023年2月草书-唐朝-怀素-《大草千字文

》第39页，课件共82页，创作于2023年2月行书-宋朝-苏轼-《邂逅萜

》第40页，课件共82页，创作于2023年2月行书-宋朝-黄庭坚-《古诗四帖》第41页，课件共82页，创作于2023年2月行书-宋朝-米芾第42页，课件共82页，创作于2023年2月行书-宋朝-蔡京第43页，课件共82页，创作于2023年2月行书-元朝-赵孟頫第44页，课件共82页，创作于2023年2月草书-明朝-祝允明第45页，课件共82页，创作于2023年2月行草-明朝-文征明-《滕王阁序》第46页，课件共82页，创作于2023年2月行草-清朝-朱耷第47页，课件共82页，创作于2023年2月行草-清朝-郑板桥-《行书诗轴》第48页，课件共82页，创作于2023年2月清末民初-吴昌硕第49页，课件共82页，创作于2023年2月清末民初-康有为信札第50页，课件共82页，创作于2023年2月二、汉字常用印刷体汉字常用的印刷体有老宋体、新宋体、老黑体、新黑体、仿宋体等。第一节：文字与字体设计的含义第51页，课件共82页，创作于2023年2月第52页，课件共82页，创作于2023年2月第53页，课件共82页，创作于2023年2月三、拉丁文字世界上应用拉丁字母的国家有100多个，我国的汉语拼音及部分少数民族的文字都采用了拉丁字母。汉语拼音字母已经广泛使用并逐渐被群众所熟悉。随着我国进一步对外开放以及外经贸事业的发展和要求，写好外文美术字已经成为不可忽视的任务。拉丁字母美术字是外文美术字的基础。在欧美，文字设计师把拉丁字母分成很多种类，为了便于讲解，我们把这些字体大致分为三大字类共十个字系，每个字系里又包含多种系列的字体．第一节：文字与字体设计的含义第54页，课件共82页，创作于2023年2月二、拉丁文字1、规范字类古典罗马体。2、规范字类过度时期罗马体字系。3、规范字类现代罗马体字系。4、规范字类方饰线体字系。5、规范字类无饰线体字系。6、手写字类哥特体字系。7、手写字类装饰首字母字系。8、手写字类花体字系。9、现代变体字类新字体设计。10、现代变体字类变体字设计。第一节：文字与字体设计的含义第55页，课件共82页，创作于2023年2月规范字类古典罗马体第56页，课件共82页，创作于2023年2月规范字类过度时期罗马体第57页，课件共82页，创作于2023年2月规范字类现代罗马体第58页，课件共82页，创作于2023年2月规范字类方饰线体第59页，课件共82页，创作于2023年2月规范字类无饰线体ABCDEFGHI第60页，课件共82页，创作于2023年2月手写字类哥特体第61页，课件共82页，创作于2023年2月手写字类装饰首字母体第62页，课件共82页，创作于2023年2月手写字类花体第63页，课件共82页，创作于2023年2月现代变体类新字体设计第64页，课件共82页，创作于2023年2月现代变体类变体字设计第65页，课件共82页，创作于2023年2月第66页，课件共82页，创作于2023年2月第67页，课件共82页，创作于2023年2月第68页，课件共82页，创作于2023年2月第69页，课件共82页，创作于2023年2月第70页，课件共82页，创作于2023年2月第71页，课件共82页，创作于2023年2月第72页，课件共82页，创作于2023年2月第73页，课件共82页，创作于2023年2月第74页，课件共82页，创作于2023年2月四、字体设计语言是传达思想感情的媒介，文字是记录语言的符号。语言以“音”的形式表达，文字以“形”的方式体现，“形”、“音”、“义”构成了文字的三要素，因此文字是利用形体，通过声音表达意义的。意美达到心理视觉的美感；音美造成听觉的美感；形美给人以视觉的美感，这种赋予文字美感的设计被称为字体设计。第一节：文字与字体设计的含义第75页，课件共82页，创作于2023年2月可口可乐标志-形、音、义的完美结合第76页，课件共82页，创作于2023年2月现代设计中为了引起人们视觉注意或体现某一设计内容的特质特点，在进行字体设计时往往运用不同的表现手法，进行变化处理，加以特殊的装饰美化。这是在印刷字体的基础上根据具体文字内容进行装饰、变化、加工而成的。变体美术字的特性是在一定程度上摆脱了字形和笔画约束，可以根据文字内容与视觉效果的各种需要，运用丰富的想像力，灵活地重新组织字形，在艺术上作较大的自由变化，以加强文字的感染力。

第二节：字体变化设计第77页，课件共82页，创作于2023年2月一、

表象装饰设计第二节：字体变化设计二、意象构成设计三、传统书法设计四、现代书法艺术设计五、民间字体设计第78页，课件共82页，创作于2023年2月一、表象装饰设计表象装饰设计方法，是依