记录主题班会作文10篇

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导读：记录主题班会作文

前几天我们班召开了《养成好习惯，做个好少年》的主题班会课，

短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几

点感受与体会。

一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。班会有

五大环节即：系列活动之一---寻找道德垃圾、系列活动之二---寻找

自身的不良习惯、系列活动之三---好习惯大家定、系列活动之四---

好习惯大家评、系列活动之五---宣誓承诺。同学门积极参与响应，

表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别

是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了

高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一

面。

二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。我把主题转

化成一个个活动，，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重

情感体验，体现学生的认知规律，学生结合自己的实际生活，讲述自

己都有哪些不好的学习习惯呢？怎样才能改掉坏习惯呢？让老师和

同学们一起分享让学生在参与其中。

三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。

本次班会主题养成好习惯为主，教育学生从现在起，好好学习规

范守则，让好习惯伴学生一路成长。我相信，通过此次班会的活动，

教育学生养成良好的学习和生活习惯。加强了同学们的对好习惯的认

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识。能够更加全面的思考问题，知道什么是好习惯，什么是坏习惯。

这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。

四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。班会课是学

生展示自我的平台，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持

学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，

形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。

班会课后，班主任应该就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学

生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的

祝福，这样会取得更好的效果。

以上就是我对此次《养成好习惯，做个好少年》主题班会的一些

感受与体会。通过这次班会，我从中学到了很多，希望今后能够把本

班的班会工作做好，通过班会让学生达到锻炼自我的目的，从而增强

班级凝聚力。

记录主题班会作文2

20xx年12月6日，我们希望小队在教室里举行了我们第一次的

主题班会。

首先，我们进行了“互帮互助，共度难关”的一个小游戏。游戏

规则是：让两个人为一组，其中一位是被救者，被救者把眼睛蒙上，

手提两个水桶，在救助者的帮助下，将水桶里的水倒进大的水桶里，

但是在走的过程中水不能溅出来。过程中，我们看到了同学们的互相

帮助，当她没有绕过障碍物时，另一个人便细心地帮助她度过前方的

障碍。他们一步一步地绕过一个个障碍，同学们也不嬉笑，非常严肃

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认真，细细地品味互帮互助，共度难关的感受。游戏结束后，大家都

感受到了团结互助的快乐。

我们也有感而发：人人都需要他人的帮助，在帮助的过程中，我

们都得互相信任、互相配合、互相关爱才能度过难关。如果抛弃了其

中一个人，被抛弃的人就会感到孤独，难以走出难关，而另外的人也

会失去很多帮助和关爱。只要大家团结友爱，就能两全其美。团结合

作不仅能让一个人拥有更多的朋友，还可以让一个人快乐，让一个团

体快乐。在广阔的天空中，只有拥有更多的友谊，才能创造美好的明

天。

最令我们感动的是爱心卡制作环节，同学们都显得那么认真投入。

大家认真的把自己的优势和自己能够帮助别人什么都填写在了我们

小队制作的卡片上。一张，两张，三张……一张张卡片被投进了我们

精心制作的盒子里。我们非常感动，这不就是这次班会的主题“互帮

互助，友谊长存”么？

星期五的上午，我们班向外校领导展示了我们的主题班会。我作

为班级的一员当然也参与其中，我是其中一个小品“少了谁的作业本”

的演员。

一早，班主任边老师用了一节课的时间对班会的内容进行了最后

的讲解和安排，为我们第二节课去听课教室进行展会作了充分的准备。

班会开始后，小主持人温哥华和薛怡婷走上讲台，开始串联整台班会。

我们班会的主题是“做一个又责任的人”，因此所有的节目都是围绕

责任这个主题开展的，与诗朗诵、有小品表演、有视频播放等等。很

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快，就轮到了我参加表演的小品——少了谁的作业本？故事中，语文

老师因少收了一本作业本，批评了语文课代表小芳，张东因为没有带

作业本也没有和小芳说，他知道老师批评小芳后，主动找老师承认是

自己没有交本子，不能责怪课代表。老师听了之后，表扬张东是负责

任的好孩子。我出演的是小芳，另外三名同学分别饰演语文老师、张

东和旁白。整个小品表演的非常顺利，当然这都离不开大家的努力准

备和密切配合。这次表演也使我真正理解了“台上一分钟，台下十年

功”的道理。整台班会都非常成功，大家的表现都非常好。

通过这次主题班会，我们更加认识到每个人都要对自己做的事情

负责任，我们在学习生活中都要做一个负责任的人。

记录主题班会作文3

首先，飞毛腿的那个视频便让我有了很大的感触，他出生时仅一

斤八两，却凭借自己乐观的精神与敢于追逐梦想的勇气克服了他所承

受的困难。尽管他在六岁时还不能像别人一样跑步玩耍。但他并没有

放弃一颗追逐梦想的心。尽管没有跑道，只能在田埂中练习。但他没

有放弃，这说明只要有一颗敢于追梦的心，即使环境如何恶劣，我们

也同样能够克服。

还有那个豆子的诗朗诵也蛮让我触动的。在现在的这个世界里，

我们谁都没有办法改变时间齿轮的缓缓转动，而在这个喧嚣的社会中，

我们唯一能改变的就只有我们自己，所以我要有一个梦想，脚踏实地

的追逐着未来，就像那颗豆子一样。

最后是我们的课本剧。每个中午，我们都在走廊练习，放弃了那

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些本来可以用来写作业的时间。我们在不停的更改剧本，便是为了之

后能有一个更好的效果。但是，尽管很累，我们依然没有放弃，为了

大家，也更为了班会能更好的呈现给大家，我们并不觉得辛苦。

记录主题班会作文4

今天，开了一次班会，是对王某带手机一事举行的一次班会，这

次到场的还有一位“特殊嘉宾”。

首先，万老师严肃地指出并批评了这种行为，我们在下边边听边

记，之后，万老师询问了“特殊嘉宾”——王某的爸爸，问王某在家

里的情况，还问我们怎么处理王某的手机。“活机变死机！”大家齐

声说。然后万老师又问王某“活机变死机”是什么意思，王某说是把

手机关机；老师又让另一位同学回答：“把手机电池拆下来，手机由

老师保管”。很显然，王某答错了，万老师又让王某把手机电池和卡

拆下来，手机由万老师保管，其余的由王某收回，最后万老师还讲了

关于他的其他几件事，在散会时，老师让我做好当组长的准备。

开完这次班会后，我深有感触，因为王某也是组长，我不能重蹈

覆辙，要吸取教训。我意识到，在学校里没有什么能瞒得过老师，因

为老师的“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很，所以我们不要以为老师

不知道就去做不良的行为。

我想在我上任组长以后，我一定会履行好我的职责，监督好每一

名组员，我也会然组员监督我，让这次班会成为我们组的转折点，使

我们组各方面均衡发展，拼搏向上！

记录主题班会作文5

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这一周，我们迎来了元旦。于是大队部老师嘎我们下达了一个人

任务：以“世博是我大课堂，我是世博小主人”为题开展一次趣意盎

然的主题中队会。我接到任务后，立刻布置给中队委，开展了紧罗密

布的准备活动。

中队委立即响应，报上了节目单。老师看了凝聚着大家汗水的节

目单，直夸我们工作自主自动。与同学们立刻开始排练：有的练得嗓

子都哑了，可依然在坚持；有的手握稿子，目不转睛的盯着稿子背；

有的……时光飞逝，表演那天很快就到了。但大家千锤百炼，丝毫没

有紧张但气氛，连行政老师也来为我们加油助威。队会开始了，第一

个就是出中队队旗，我迈着矫健的步伐踩着节拍走了起来，但意外发

生了——中队队旗撞倒了日光灯。我沮丧极了。这时，我的脑海里出

现了一个小天使，对我说：“你一定可以的，我会支持你的！”我信

心倍增站得很挺，像一棵高大挺拔的百年松树一样。在其他节目，我

也表现出色，丝毫不敢马虎，就怕出什么岔子：在介绍时博会场馆时，

我细致的描绘出了长馆的样子；在宣读倡议书时，我以响亮的声音征

服了全场观众（虽然只有25个人）……最紧张的时刻来了——退旗，

但我专心致志地完成了任务！

这次主题班会给我留下了很深的印象，因为虽然有一点挫折，但

有更多精彩。

记录主题班会作文6

今天上午，石校长给我们五年级上了一节意义非凡的班会课。

我们做完早操，俞老师带领我们进了多功能厅。一进多功能厅，

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我就看见石校长坐在主席台上。咦？今天班会课难道是石校长给我们

上吗？果然不出我所料，等我们坐好，石校长说道：“我们现在是五

年级了，要给弟弟妹妹们做个好榜样。我要跟你们讲七个习惯，如果

你们养成这七个好习惯，会受益终生。”是哪七个习惯呢？我们都好

奇极了，用期待的目光盯着石校长。

石校长接着说道：“这七个习惯是：规划时间、制定计划、收纳

整理、系统阅读、整理错题、关心他人和担当家务。”听完石校长对

这七个习惯的讲解，我受益匪浅，并且开始反思。

我觉得我在规划时间、制定计划、系统阅读方面做得还不够。我

做作业的时候喜欢开小差，时间就偷偷溜走了。从今以后，我一定要

制定一个时间表，严格安排时间。我还要为自己设定一个目标，并且

为之努力，在这学期争取实现我的目标。

我以前只喜欢看有趣的历险记或者侦探之类的书。这是远远不够

的，我们是五年级的学生了，应该读一些经典名著。

在以后的学习生活中，我还要更加关心他人。帮爸爸妈妈做力所

能及的家务，减轻他们的负担，哪怕是一些小小的举动也能让他们感

到欣慰。

我要养成这七个好习惯，做一个大气、正气、雅气、灵气的“福

山好少年”！为福山的弟弟妹妹们做出好榜样。

记录主题班会作文7

本周是我来钱塘外语学校实习的第六周，很高兴能在周五为六

（三）班的同学组织一次主题班会。

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思考良久，最终确定团结合作这一主题。在大学做过两年班长，

我深知团结对于一个班级的凝聚的重要性。一个班级如似散沙，同学

们就缺乏班级和集体的荣誉感，就不可能保质保量完成班级的任务。

课前，我用“手指拍手掌”的活动作为热身引出了本节班会课的

主题，也使同学们从“手指团结合作就能发出响亮的掌声”的现象中

思考一个班级如果团结合作就能取得事情的成功的道理。

鉴于六（三）班同学可能对自己小队同学比较熟悉对其余同学不

够熟悉的情况，我随机将他们分组。分组后，我利用“猜一猜”、“人

椅游戏”、“古堡逃生”、“蒙眼作画”四个游戏让同学们感知团结

合作的力量。这些游戏都深受同学们的喜爱。

游戏结束后，我们从游戏转向现实学习和生活，首先表扬班级团

结合作的例子，再是剖析班级尚存在的有待提高的不团结的情况，比

如早读的不响亮，早操的不整齐等。最后，作为一个实习老师，我给

了同学们美好的寄语，希望六（三）班能越来越好，越来越团结，在

小学最后的日子划个完美的句号。

当然，本堂班会课也存在一些问题，比如作为一个新老师难以掌

控班级的纪律。在今后的学习工作中，我也会不断改进自己，能够使

自己出彩。

记录主题班会作文8

如期而至，我们12人资一班下午顺利开展了以“放飞梦想，立

志成才”为主题的班会。

在整个班会上，令我印象最深的'是我们共同欣赏的电视剧小片

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段《风雨哈佛路》中的每个环节。片段中主人公对知识的渴望，对哈

佛大学的执着追求，让我回想起我读书以来的一幕幕。想到自己生活

在这个幸福的年代，有宽敞的教室，有完整的设备和杰出的老师，仍

然没有全力以赴，偶尔会有逃课的现象，心中不禁产生内疚之感。我

下定决心，一定要坚持下去，努力为我考研之路而奋斗。别人说大学

是快乐的天堂，而我说大学是求知奋进的殿堂，一个在大学里失去理

想、失去目标的人，她的人生将如浮云，飘忽不定。

另外黄同学的团日活动总结也令我颇有感慨。想起团日活动期间

的一幕幕，心中的感慨油然而生。虽然整个团日活动有过眼泪，有过

欢声笑语，有过迷茫，有过坚持与执着。虽然在团日活动期间，我们

存在许许多多的不足，但是我们共同面对，携手奋进，为团日活动的

顺利进行而努力。我想，这是值得肯定的。另外，我希望在以后的每

一个活动中，同学们都能默默配合，共同参与其中，在活动中不断总

结和创新。

学习委员对我们班开学以来学习情况的总结中，我的想法与之颇

有不同。回想起近两个月来的学习，我有过迷茫，有过动摇啊，但我

在不断地调整过来，现在已基本上适应了大学的生活。再想想班上同

学们的学习情况，我觉得并非像她说的那样糟糕。从同学们对知识的

不断追求，对疑惑的大胆提问与讨论中，我看到了一个充满活力、不

断进取的集体。就拿高等数学来说吧，很多同学都会积极讨论和总结

规律。上课玩手机、听音乐、睡觉等现象还是极少见到的。所以，我

个人认为，对班的学习总结，不能老从鸡蛋里挑骨头，而应该更客观、

i琪的

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更真实地去评价。

记录主题班会作文9

星期五，盛大的圣诞班会开始了，我们人人都激动不已，期待着

将会出现的游戏。

首先进行的是童话剧《哥哥和妹妹》，由何天蓝等领衔主演，他

们表演得惟妙惟肖，还不时做出一些搞笑的动作，逗得我们哈哈大笑。

更让我们更加期待后面的节目。接下来出场的是朱瑞琪，她表演的是

拿手好戏吹笛子，随着悠扬的笛声响起，教室里一片寂静，大家都沉

浸于其中，陶醉了。接着由王i琪表演唱歌，她可是我们班的“百灵

，歌声婉转动听，我们大家都被深深地吸引了，突然，王

声音沙哑了，一会儿又好了，这样重复了好几次，也许音太高了。

接着大屏幕上亮出了“古诗竞赛”四个字，我和斯锦成抱着抽题

盒上场，盒里可是装着我前一天晚上精心准备的20道题目。大家热

情高涨，拼命地举高手，都希望自己被点到，有的同学还夸张地爬上

了桌子。第一个抽题的是马麒闵，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

写的是什么季节的景象？他打开题目读给大家听，然后回答说：“秋！”

“不对，再猜。”“夏！”“对啦，奖励一块巧克力！”接着我又叫

了许多人抽，场面热闹非凡，我和斯锦成忙着核对大家的答案，答对

了就奖励一块巧克力，不一会儿