心灵捕手观后感1_第1页
心灵捕手观后感1_第2页
心灵捕手观后感1_第3页
心灵捕手观后感1_第4页
心灵捕手观后感1_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页心灵捕手观后感心灵捕手观后感心灵捕手观后感1心灵捕手是一部优秀的电影,在70年奥斯卡获得了最正确剧本奖,是一部经典的反映老师题材的电影。电影主要讲述了一个天才少年威尔,他是一名孤儿,在童年饱受欺凌,但他在学习方面颇有天赋,尤其是数学,他能轻易解开由麻省理工大学教授出的难题。但他并没有承受过正统的教育,只做清洁工、建筑工人等工作。数学教授兰波在发现其天赋之后,决定拯救他,找来了心理医生,但是由于威尔在童年遭受过宏大的打击,不愿意翻开心灵与别人交流,心理医生都被他利用高智商赶走。无奈之下,兰波只好找到了自己的大学同学尚恩。经过几次别开生面的谈话后,威尔发现尚恩并不像其别人一样,他们关系逐渐变好,在这期间尚恩也向威尔讲述了自己亲爱的妻子去世的故事,并由此告诉威尔,完美不是最好的,合适自己的才是最好的。威尔长久以来封锁的内心,开场升起第一缕阳光。在承受心理治疗期间,威尔与史凯兰陷入爱河,但由于威尔总觉得自己配不上身为富家女的史凯莱,在史凯兰决定前往加州之时,威尔决定分手。其实威尔不愿意分开,是因为不舍自己的好友查克。之后查克的一段话改变了维尔,他说每天最开心的时候便是希望去接威尔士,威尔早已分开。查克认为威尔不能像他们一样,碌碌无为地度过平淡的一生,不能浪费与生俱来的才华与天赋。在这时候,威尔与西恩进展了最后一次谈话,这次终于打破了威尔心中禁锢已久的枷锁。威尔哭泣地抱着尚恩,尚恩也被其拯救,决定重新面对生活。影片最后威尔驾车前往加州寻找史凯兰。这部电影最重要的情感分别为师生情、友谊、爱情。威尔虽然有天赋,却不知道自己想要什么,而尚恩在经历妻子死去之后,也不愿意翻开自己的心灵,影片中的高潮便是二人互相拯救的局部。查克虽然觉得每天和威尔玩耍是最开心的事情,但却希望威尔能分开他们,因为他们更不想看见他,最终泯然众人。这是真正的朋友才会有的想法,也是最使我感动的局部。这部电影告诉我们,如何才能不枉活一生,我们如何追寻内心。因为人活一生,最重要的便是找到自己内心深处的声音。心灵捕手观后感2《心灵捕手》是一部很不错的电影,对于没有亲身的经历、阅历的我们,多看看,更是不错。尤其是对于我们这些在象牙塔里求学,和书本打交道的学生,更要注意弥补缺乏生活经历的缺乏。因为任何学科,都是依归于生活。论文是要写滴,专着和教材是要读滴,但“活”更是要“生”滴。挥去那看似沉重的忧伤吧,回转到活生生的当下;跳出学科的窠臼与成规,在阳光下去体验行动出人的生气。“人”--这是心理学、乃至一切学问存在的意义。须知是书本和知识在试图完好表述人的属性、特征,而绝非人就是按照学科理论来存活。学理研究是很有价值的,但是其价值分开了人本身就是一堆废纸。前人把自己生命经历、专业研修所领悟到的情感和思想注入到某种物质媒介〔诸如语言、文字、影音视频、乃至别人身体〕,从而作者肉身朽灭之后,精神性的思绪得以留存。人类的文明就得益于这一累积过程。我们每一个人都是生命短暂而局限的,蒙昧无知是一种过法;“朝闻道、而夕死”是一种生存方法;悟道而行道、传道,将人类文明的火炬“薪尽火传”亦是一种活法。各领域卓越的专家、学者、行者,能做出成就其实于“不甘心”。他们大抵都有聪明敏锐的心智或自己对生活的切身感触,以及专长的技能或足以保障自己一生安稳的才华。然而他们必然有一点共性:他们不满意就此停顿,不甘于此生只是被限制在自己的领域,也不想只沉浸在自己的情绪里。于是他们不住的向外探究,要超越自己的身心辖制。在对抗自己、向外寻求的动态下,人们无意识中得到了这样一个好处:不过分的关注自己心理的好恶与哀乐。虽然这世界许多人或自恋自大、或自怜自怨、或自私自利。这些情绪其实人所共有,当你太关注自己、太沉浸于书本的世界、太在意一个人、太顺服自己的积习〔这些情绪都是自足的、凝滞不前的心境必然会带来的〕。西人有语曰:人在看到大自然的瑰丽奇异时,流下两滴眼泪。一滴是感慨造物主鬼斧神工的创造;另一滴是为了哀叹自己有这样一颗睿智细腻的心灵能欣赏这奇异世界,而这颗心却还注定要死去……心灵捕手观后感3《心灵捕手》是一部很好看的美国心理影片。在片中威特所表现出来的对朋友的不信任,对近间隔人际关系交往的抗拒和对自己所爱的姑娘过度的心理防御折射出来的负面情感。通过心理咨询师的共情,自我暴露、尊重、接纳和弗洛依德的“潜意识分析^p疗法”而找到了威特产生某种心理的最终原因——威特在童年时经常会受到继父的打骂和各种责难,致使他幼小的心灵备受折磨,此刻的他觉得自己不能保护自己最爱的亲人免受痛苦,自己也受到了这种不公正待遇,他很伤心,痛苦,同时他也很自责,没有才能保护好自己的母亲和兄弟,他有一肚子的苦水,却因为没有朋友支持而不能及时宣泄,这使得他的心境处于一种很压抑的状态。此刻自罪心理已深深的刻在他的脑海和心灵中。“恨、自罪、不公平这些负面情节”就好似一团烈火在他的心中熊熊燃烧,一直伴随他行至青年时代,其实在他的心中,他太希望得到朋友的关爱了,然而心中的阴霾却又让他对关心、信任朋友而望而却步……确实他真的是太需要朋友的关爱了,但他却因为不信任的负面心理而使他不能很好的和朋友进展沟通和交流。心理咨询师最终为他解开了这个心结,从此后的他,真正的解放了,他终于能歇口气,不用再去为疑心、失落、自怜而买单了,他终于冲出了如牢笼般的心灵。他终于认同了自己此时的需要。是的,他需要爱情,需要真诚,关注和照顾朋友后的心灵上的那种满足和成功感。他终于紧紧抓住了自己心爱的姑娘,和她拥有了真爱。他实现了自我成长,再也不会担忧心爱的姑娘也许会分开他而焦虑、忧郁,再也不用在强烈的心理冲突面前而显得自己是那么的懦弱。自卑让自己穿上厚厚的防弹背心来保护自己那一点小小的自尊而推开掉自己的最爱了。而咨询老师也在对他的帮助中得到了自助。心理咨询确实是个助人自助的工作,它需要先理解、剖析自己,使自己的心灵得到净化。首先就需要知道自己最需要的是什么,虽然那是一种感觉,但却需要很多人生的阅历和对世事的理性认知,最重要的就是“尽知心中事”。心灵捕手观后感4看了这部片子过后,每个人有很深的感触。这种感触随着电影情节的开展而有所加强、有所加深。首先,感触于威尔惊人的天才才能。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题,他能做出世界上只有两个人会的难题,他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍,让哈佛的聪明小子自愧不如,让心理医生愤然分开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案,打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。然而呢他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。然而那些所谓的正儿八经在天才眼里,只是荒唐。然后,感触于天才的孤独,天才都是孤独的,威尔也是。外表上一大堆朋友围在身边,热热闹闹;具有超人的才能又使他魅力四射,然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才,我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开场捕获他的心灵时,威尔的心才开场渐渐翻开。这时,我看到的是他的寂寞,没有人可以真正理解真实的他,因为他逃避着自己。由于他孤独,对现实有自己的看法但希望安于现世,与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是荣耀的,特别是体力劳动〔我也这么认为〕。而威尔的所谓的自尊让他回绝了爱情,天才居然没有爱的勇气,他该是多么的孤僻,二十年来压抑着自己、隐藏着自己。然后他可以从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞,但心灵却没有对话。他一直孤独着。直至西恩引导他:“除非你自己想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了,心灵之门开场渐渐启封。另外,还感触于这个心灵捕获的过程。只因没有理论、没有实验,只是西恩想跟威尔真诚的谈话,而谈话的时间过得越来越快。电影中的这一幕是如此感人,平时“冷血”的我深受感动,在不知不觉间已流了泪。在我心里,其他那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深化的一幕。当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去,西恩接到威尔给他的信,他要去找一个女孩儿!西恩笑了,我们也笑了,让一个孤僻了二十年的心灵康复了,并找到了自我。这一切是如此的完美。所谓人生,不只是因为心灵经历了生命过程,人之所以人,是因为人有心灵。心灵捕手观后感5网易教育的一篇文章《为啥美国学生数学很差做出的东西却很牛》里推荐了一部电影《心灵捕手》,影片讲述了一个名叫威尔〔WillHunting〕的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋,却是个叛逆的问题少年,在教授蓝勃、心理学家桑恩和朋友查克的帮助下,威尔最终把心灵翻开,消除了人际隔膜,并找回了自我和爱情。影片于1997年12月2日首映。您也许不会像我一样,在影片完毕的时候被泪水朦胧了双眼,看着尾声里威尔驾车远去,天空逐渐辽阔,那情景让人心慰又心酸。“去他们的,好吗?”心理学家桑恩不在乎使用这样粗鲁的语言,我也借用一下。去他们的,为什么我百度到的影片简介,硬是要把这个电影叫什么励志电影呢?威尔,一个自甘堕落的天才,蒙老天眷顾,终得圆满。假如他像偷腥一样对数学的热爱也叫励志的话,那我作为一个中学老师,岂不要每天被我的学生感动得一塌糊涂。我不是蓝勃、不是桑恩,我充其量是朋友查克,除了不忍心看到威尔二十年后泯然众人,对自己身边的威尔毫无助益。假如可能的话,他们会成为哲学家、社会活动家、运动健将、超级程序猿、书法家、教授等等,我很想把他们一个个描绘出来,但我没有才能,他们像偷腥一样热爱的领域对我来说是如此的高深和生疏,看到他们的才华,我除了冲动,更多的是不安,因为这个社会没有准备接纳他们。一方面,我们满怀对天才的渴望,企图把每一位普通的学生按天才的模子来打造,另一方面我们又缺乏睿智的目光,身边真正的天才被弃如敝履。我曾经寄希望于自主招生,但是自从20xx年开场推行自主招生,到如今都没有打破5%的限额,这5%绝对与中国的威尔无缘。一方面,经过十二年应试教育摧残,英才损耗过半,另一方面,每年高考之后,还要因为估分不准、志愿失误而让大局部学子学非所愿——暴殄天物啊!我们可曾因为天才而不是因为所谓的优生而兴奋、冲动,优生可见、天才难识。因此,电影《心灵捕手》对我们的意义更在于,启发我们要建立一个让“心灵捕手”有用武之地的机制。假如要说励志,那么励的也不是个人成才之志,而是鼓励我们要有变革相应体制的紧迫感,让人人感觉“天生我才必有用”,而不是徒生“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的感慨。心灵捕手观后感6那句台词一上来我就哭了,而影片中的WILL还在阻抗之中。假如换做我站在那个屋子里,我也许也笑着阻抗。不是我的错,不是我的错,为什么二十年来没有人告诉我不是我的错。为什么没有人明白?为什么我一定要成功?为什么你们不信?为什么我一定要走这一条路而不是那一条路?我有自己的过人之处,纵然我不是像WILL那样的天才,谈不上恃才傲物。我是早慧儿,十几年前,只有书本与我为伴。十几年后,我懂得刻薄地攻击,在对方开口之前就深深地伤害他们。我知道自己在伤害他们,我知道自己假如不保护自己的话后果很严重,我吃过苦头,我受够了。但正如影片中所说的,那些华美的词藻未必是我的经历,我只有二十岁,我只是在卖弄自己的知识,偷换概念,让别人自惭形秽,让别人觉得被我一句话扎到肉里。这样他们就哑了,不敢再冒犯我了,我要到达的目的仅此而已。WILL说:“我不爱你。”这一刻不在意料之外。我们总是很懂得眼睁睁伤害自己最爱的人。为了保护自己,我们有什么做不出来呢?你好好想想我这句话。我不是不爱你,我多么爱你,我几乎要匍匐在你的脚下,为你的美丽而流泪颤抖。可是我又是多么的害怕,我知道自己承受不了假如你看见真实的我之后不爱我,我宁愿假装,直到装不下去了就亲手毁掉这一切。当我做出这些伤害别人的事情的时候,我并非毫无内疚,我也不想别人伤害我,我真是伤天害理,不可饶恕。我会难过,我会自惭形秽,我知道更加没有人理解我了,我却在奢望有人会理解我,我真是可笑。所以当真的有人告诉我“这不是你的错”时,我怎能不哭。半年前我从心理咨询室走出来之后哭啊哭,哭得累了还是哭。人生如此惨淡,竟有人如此宽恕我,不是我的错,不是我的错,我不想这样的,我不想未出生就被背叛,我不想年纪小小就被好心地欺骗,我不想还没会说话吃饭就染一身重病不断吃药打针,我不想成为他们的负担,我不想承当这一切,不是我的错,不是我的错,不是我的错啊你们知道吗!所以坐在昏暗的教室里,听见那一句台词,我眼泪刷就下来了,越重复越哭得厉害。我比过去好多了,但还是难过。而坐在我后面的女同学们嘿嘿地笑了:“这是什么?这算一种治疗方式吗?哈哈。”心灵捕手观后感7影片讲述的是曾获得相当与“数学界中的诺贝尔奖”的菲尔茨奖的蓝勃先生是麻省理工学院教授,面对越来越难解的数学难题,他一直渴望出现像保罗·埃尔德什、欧拉这样的数学天才,与他共同改变这个世界,为此,他不时的在MIT顶尖大学走廊的黑板上留下难题,期待有人。令人难以想像的是解出难题的并非本校的高才生,而是本校的一名清洁工威尔。威尔可是个叛逆不羁的小子,除了打零工,就是打架、斗殴、盗窃等等。对于蓝勃的赏识,他一点也没感到荣幸,而是不屑,甚至逃避。为了可以将威尔难得的才华派上用场,蓝勃把他从监狱里保释出来,为他寻找心理医生肖恩,终于使威尔消除了心理阴影,寻找到自我,以及爱情。威尔是个孤儿,生长在波士顿南部穷人区。除了做些砸墙搬砖和清洁之类的粗重活计,就是整日和几个朋友在外瞎逛,还常常打架闹事,并数次被看守所拘押。不过他懂得运用自己的过人才智为朋友出头,为己辩护。所以他在哈佛酒吧毫不费力地把一名自大的哈佛学子辩得体无完肤,又常在法庭上为自己的行为引经据典,寻找法律破绽。虽然外表看,他好似没觉得这样的生活有何不好。可是正像他的心灵导师尚恩说的那样:“我只是有个小问题。你到哪里都能做工友,却为何挑中世界一流的科技学府?又为什么在夜里偷偷的演算世界上只有两个人会的方程式?”显然他的内心是有更多渴望,看似无所谓的生活态度不过是一种掩饰。你年轻彪悍,我假如和你议论战争,你会向我大抛莎士比亚,朗读“共赴战场,亲爱的朋友”但你从未亲临战阵,未试过把挚友的头拥入怀里,看着他吸着最后一口气,凝望着你,垂死向你求助。没人可以完全认识到你的深度。但是你在我的油画上瞥过一眼、就以为理解了我的一切?你的狂言糟蹋了我的人生!你是个孤儿吧?但你认为我能看穿你的悲惨生活、认识你的全部,仅仅因为我读过《雾都孤儿》?莫非它能简化你的人生?除非你先议论自己,告诉我你到底是谁。于是我对此着迷,我愿意来帮助你。但是你并不想这么做,是吗?你甚至还怕你会被说出来的话吓到。人们称之为“瑕疵”,但其实不然。“不完美”那才是好东西,能选择让谁进入我们的小世界。你并不是完美的,我也不想吊你胃口。我想说的是,你认识的那个女孩,也不是完美的,但关键是你们能否完美的适应彼此。亲密关系就是这么回事。心灵捕手观后感8一个人安静地看完了《心灵捕手》,心里的'滋味真不知道该怎么形容,震撼,惆怅,感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同,可是我们能不能真正地敢去克制自己的缺乏,特别是自己心理的阴影障碍,去追求自己的真爱,放下所有的包袱然后放手去一博呢,说的容易做起来很难啊!然而,will却做到了,我在心底,由衷地佩服他!之前也看过许多励志电影、虽然很励志但却与现实有点间隔!《心灵捕手》刻画出一个深藏不露的天才、他的知识很广泛、解答出深奥的数学难题、历史、政治经济都有很理性的见解!但是由于受成长经历的影响、他外表玩世不恭,内心复杂,但他的天才表现却让获得数学金奖的教授很感兴趣!《心灵捕手》就此展开、在第六任心理医生细心的教育下他走出阴影!主人翁小伟说花一万五到大学里学到的他用一块五在读书管里同样可以学到,可以看出他的天才般的才华来自于他的学习和悟性!在他身上我看到了自己的身影,他没上过大学、给麻省理工大学打杂、以往的阴影使他内心很孤傲、甚至不敢恋爱、他不愿表露自己的才华!当遇到心理医生(忘记名了)后、他仍然成心激怒医生、但他的医生深思后却没有放弃他、他跟小伟讲述他情同手足的战友离世的忧伤、妻子离世的场景…最后他明白书本与现实中的情感间隔是宏大的!当小伟从阴影中走出来时,他哭了、哭的很放纵!那一刻我哭了、曾经我被家人不理解时我哭了、哭到大脑麻木了,哭到眼睛看不见、全身没了知觉!那一刻仿佛上了天堂、如今这个时代有思想的人在那里都会显得异常!心中的思想总得不到释放、也许我应该去看心理医生!以前的我从想让自己群众化、我努力过!但都失败了、高中疯狂的三年、我始终出淤泥而不染、书本的知识在我脑袋里举一反三般的扩散、曾经的我为此极度自恋!甚至有点狂望、!这些年我一直在演饰自己、为了让朋友欢笑不惜破坏自己的形象、从而导致没有形象、也许我应该释放出我内心真正的施旭阳。心灵捕手观后感9早就听说《心灵捕手》这部电影能给人带来很大的影响,正好暑假,我终于有时间坐下来欣赏一下这部电影,果然,给我的心灵带来了极大的撞击。威尔是一位绝顶聪明的数学天才,但是,因为暴躁的脾气和极度的叛逆,只能在麻省理工大学当清洁工。因为他偶尔解出了写在大学走廊上的一道“千古难题”,他被著名的数学教授蓝勃发现,并因此保释他出了少儿看守所。但是,威尔仍然到处寻衅滋事,对数名为他辅导的心理医生口出污秽的语言,并戏弄医生。最终,在心理医生桑恩、数学教授和朋友查克的帮助下,消除了和大家的隔膜,重新找回了自我和难得的爱情。电影刚开场,是几位男生和他们的死党在酒吧里厮混,他们打架、泡妞,干所有流氓常干的事情。但威尔的数学天赋还是被数学教授无意间发现,还有幸遇到了自己如今心理医生。“说到战争,你可能会背诵莎士比亚的诗‘共赴战场,我的朋友’,但你从未体会过你的战友伏在你的膝头,奄奄一息,而你却____为力的感觉。你是个天才,威尔,这没有人能否认,没人能认识到你的深度。”当威尔和心理医生促膝长谈时,这句话打动了威尔。“我常希望不曾遇到你,那样我将能每晚安睡。不用惦记在外面有个像你这样的人。我只是不忍心看你这样挥霍你的天赋。”数学教授曾这样哀伤而绝望地对威尔说,当他分开时,威尔的眼里闪过一丝犹豫,但骄傲的他还是甩门而去。最终,还是桑恩翻开了威尔最后的心理防线,原来,威尔幼年时曾遭受过继父的虐待,由于长期的家暴,威尔习惯了把自己层层包裹起来,用带刺的锋芒保护自己。他们的每次对白,都狠狠地撞击着我的心灵。是啊!每个人都是自己的天才,不要因为别人的嘲讽就甘心把自己的才华埋没,从而甘愿堕落。路遥之处,总由我把乱世踏破,当一场鏖战之后,你终于发现自己的闪光之处时,你就已经主宰了自己。你并不是没有才能,而是不敢相信自己有这样的才能。自信起来吧,先翻开自己的内心,此时,你才会发现,每个人的外表下都有一层厚厚的硬茧,只有自己剥开层层束缚,你才能绽放真实的自己。假如你一直沉溺于自我封闭的枯井,你将越陷越深,结局是窒息而死。心灵捕手观后感10这部电影的重头戏是戴蒙和罗宾·威廉斯的屡次屡次交锋。戴蒙从开场的一言不发到言词剧烈互相伤害,到最终的彻底从过去的伤痛中解脱出来和罗宾·威廉斯拥抱痛哭,每一次面对真诚的罗宾·威廉斯,威尔对自己的自我认知都会更深化一步。给我印象最深化的不是最后在罗宾·威廉斯的不停对戴蒙说:这不是你的错,这不是你的错,化解了戴蒙心中的坚冰。而是在河边长椅上罗宾·威廉斯对戴蒙说的那段话:“假如我问你艺术,你可能会告诉我米开朗基诺的一生,际遇,报复以及他所有的作品--可是你不曾去过西斯廷教堂,你没有仰望过天花板上美丽的壁画。假如我问你战争你也会告诉我它们的原因结果甚至是普通人不明就里的内情,可是你从未经历过战争,你从没有将你朋友的脑袋放在你的膝盖上看着子弹夺走他的生命。假如我问你爱情你可能会给我念上一首诗,可是你从未经历过爱情,你从未在一双美丽的眼睛面前脆弱不堪。。你从未爱一个人胜过爱你自己。你理解我多少呢?就像我知道你是孤儿一样,我不能凭着看过《雾都孤儿》就断定自己理解你一样,你也不能凭着一幅画就以为你理解了我。所以在我眼里你只是个孩子,不管你懂得多少你也只是个孩子。因为你从来不去体会或聆听,你也从来没有爱过什么人。”因为戴蒙有很高的天赋和超强的记忆才能,所以在片子中他有几次大段的语气平板语速及快的对白。每次都是滔滔不决,说的对方哑口无言,无以应对。他也有很高的分析^p和观察才能,所以他奚落了所有辅导他的心理医生,罗宾·威廉斯也没有能幸免,所以才有了上面的罗宾·威廉斯对他说的话。他告诉戴蒙,孩子,生活不是靠书本和想当然来的,是靠心去体会的。到最后的戴蒙在罗宾·威廉斯的真诚下终于敞开了自己的心倒没有这段看的更有感觉。有时候,还还记得高中的时候,涂鸦的一句话“昨夜的风逝了,何必为昨夜的忧愁伤心”,我的涂鸦还经常被好朋友拿来开玩笑,想来,那个时候,突然间,心灵也被捕捉了吧,只是后来,常常迷失了自己,然后,常常找回了自己。如今才知道,曾经年少的疯狂,或者曾经的某种经历,往往比想象的对人的影响更大,只是在于,有没有在人生的经历中,不管怎么样,有没有捕捉回自己的心灵,找回自己呢?每个人都有自己的活法和经历。还是那句话,过去的就让他过去吧,找回自己。〔不敢是不是你的错,或者压根就不是你的错。〕〔不敢以前是在模拟中还是别人的视线中做人,重要的是做自己。〕心灵捕手观后感11看了这部片子过后,有很深的感触。这种感触随着情节的开展而有所加强、有所加深。首先,感触于威尔惊人的天才才能。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题,他能做出世界上只有两个人会的难题,他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍,让哈佛的聪明小子自愧不如,让心理医生愤然分开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案,打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里,只是荒唐。然后,感触于天才的孤独,天才都是孤独的,威尔也是。外表上一大堆朋友围在身边,热热闹闹;具有超人的才能又使他魅力四射,然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才,我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开场捕获他的心灵时,威尔的心才开场渐渐翻开。这时,我看到的是他的寂寞,没有人可以真正理解真实的他,因为他逃避着自己。他孤独,对现实有自己的看法但希望安于现世,与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是荣耀的,特别是体力劳动(我也这么认为)。威尔的所谓的自尊让他回绝了爱情,天才居然没有爱的勇气,他该是多么的孤僻,二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他可以从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞,但心灵却没有对话。他一直孤独着。直至西恩引导他:“除非你自己想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了,心灵之门开场渐渐启封。另外,还感触于这个心灵捕获的过程。没有理论、没有实验,只是西恩与威尔真诚的谈话,谈话的时间过得越来越快。这一幕是如此感人,平时“冷血”的我深受感动,不觉间已流了泪。在我心里,那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深化的一幕。当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去,西恩接到威尔给他的信,他要去找一个女孩儿!西恩笑了,我们也笑了,一个孤僻了二十年的心灵康复了,找到了自我。如此完美!所谓人生,是因为心灵经历了生命过程。人之所以人,因为人有心灵。心灵捕手观后感12影片非常明晰的勾画出男主角WILL因从小被父母遗弃成孤儿,后被寄养家庭的养父劣待,辗转于多个寄养家庭所留下的创伤,而形成的性格,心理活动,他的情感,想法,见地和他的人生策略,尽管他是天生的数学天才,很可能是下一世纪的爱因斯坦,但他对自身极度的不接纳,不够好的位置以及对人和世界不相信的态度,使他活在自身极小的设限里,然而,在心理学家SEAN的耐心辅导下,都一一的显露在观众的眼前,一步一步看着他的成长,到最后他从中蜕变而获得自由与重生,英勇的去追求被他因害怕而回绝的幸福,相当触动人心,耐人寻味,就像我的心灵也得到了洗涤那般。我印像很深的那段,SEAN第二次与WILL谈话,坦言自身对他无从下手,但他亲身经历过,感受过,而WILL只是从书中盗听途说而当成自已的观点大谈和下判断等,我感受到SEAN的大爱,包容,宽阔的胸襟,深深的触发了我,做人要慎独慎言,做事要做的通透,有品质。就像老师经常说的真正一步步做过的,自已走通的路,在支持别人时,才使的上力,会有同理心,有生命力,才能真正进入被支持者的心灵,特别是要建立信任感和一个开放,平安的空间给被支持者。我印像深化之SEAN对WILL说:看着我的眼睛说:这不是我的错。渐渐的触碰到WILL最深的那份长久以往的自责和否认,和那份过期的恐惧,发生的很多事并不是我们肉眼所看到的那样,我们很多时候只是用我们的过滤镜在看这个世界,每个人来这个世界都有自已的课题和使命,真正的让心灵解放出来,释放那份过期的恐惧,获得那份智慧,真正的做一个自由和谐的人,而心的和谐度改变着自身外在的世界。我印像很深化之男主角WILL与女朋友吵架,而WILL看着她的眼睛说出I、DONT、LOVE、YOU后离去的那份果绝,恰恰让我们看到男主角因曾经的创伤出来的破坏力,使我意识到,我走在成长这条路的幸福和幸运,令我更加坚决自已的选择,成长是势在必行,刻不容缓的,愿更多的生命走上真正成长的道路上,走向更幸福,自在,喜悦,随心所欲的人生。我要像男主角WILL学习勇于让自已去尝试,英勇的面对自已,如实的接纳自已,英勇的面对将来。感受到心理辅导的威力和必要性,我渴望成为像SEAN一样的心灵指导师,支持到更多有需要的人,精神的给予是越给越富有的,我也正朝着这个方向努力。这是一部非常值得推荐一睹的电影,愿有缘的你也看看,相信你有你的收获和触动。心灵捕手观后感13假如你知道自己想要什么,就不要说自己一无是处。记得大一刚进校班里的每位同学都写了份“职业生涯规划”,之后便草草了事,开场自己的大学生活,以为美妙就是当下。然而失落、郁闷、颓废却频繁不期而至。一老友学习心理学,向我推荐电影《心灵捕手》,望我受益。前后看了有两遍。“Whatdoyouwant?”这句话经心理医生尚恩之口直接插入聪明绝顶却叛逆不羁的威尔内心,也同时问住了我。蓝博教授说威尔在糟蹋自己的天赋,而我似乎都没有什么天赋可以糟蹋,我不禁在想:我想要什么?我一直觉得自己是个理想者,比方我觉得最幸福的事情是和自己深爱的女子一起生活在乡下,拥有辆摩托车,承包几亩地种庄稼。但是现实却是两年后面临的就业问题,更可悲的是连确切的就业岗位都不知道是什么。或许就像影片中心理医生尚恩所说的,“It’snotyourfault”。威尔是个孤儿,但是他有一群亲密的朋友,尤其是查克。影片中的一个桥段给我的印象及其深化,是查克对威尔发自肺腑的一段话:“我每天都开车来接你,然后我们一起上工,一起嬉闹。但是,你知道我一天最快乐时候是什么嘛?是我敲你大门的前十秒钟,因为我会告诉自己,也许你已经不在了,就这么走了。”在查克的眼里,威尔就像是一个手持百万奖券却没有胆量去兑现的人。查克说当他五十岁时可能还是在工地上做工,但是威尔不能这样,否那么就是让他难堪。友谊有时候比爱情更加伟大,就像威尔和查克,已然上升到一种兄弟之情。在大学,交到几个知心朋友可能会让你的人生更加的受益。所谓物以类聚,社会也一样。人处在一个大社会中,却只是生活在一个特定的小圈子里面,你必需要有一定的人际关系,这不仅仅是在中国如此。查克等到了威尔走的那天。那一刻,威尔家的门始终没有人开,查克欣慰的笑了,因为他知道威尔正向着他想要的新生活追逐。确实,威尔开着朋友组装的“汽车”在路上一直向前追,追他的爱情,追他的新生活……影片完毕了,但是留给我的问题是,我不知道查克的新生活到底是什么样,我不知道他在体制外该如何发挥他的天赋。我也不知道我的将来会不会甚至敢不敢按着我的内心深处的不为人知的想法来构建。心灵捕手观后感14这是一部我看了四次的电影。电影描写了一个受创伤心灵的重建过程。一个麻省理工学院的教授通过两道他认为非常困难的数学题,发现了一位年轻的清洁工是位数学天才,这个甚至可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔,他聪明而叛逆,到处打架,并被送到少年观护所,经过教授的保释并保证辅以心理辅导,才使其免受牢狱之灾。教授希望威尔树立人生目的,请了许多大腕级的心理学家做咨询:第一个看上去很温和的咨询师在咨询开场后不久,就试图劝说威尔,威尔用“同性恋”的话题使激怒;第二个咨询师未构建好平安氛味的情况下用了催眠的方法,最后反被嘲笑。咨询师们纷纷宣布其无药可救。无奈之下,教授请出自己的大学好友尚恩,希望尚恩来帮助这位年轻人,通过几个回合的心灵角逐,威尔和尚恩有了情感互动,逐渐翻开自我,尝试与别人建立亲密与信任的关系。一部好莱坞式的电影,因为其感人的心灵深处的交往,而使其曾获得第70届奥斯卡的七项提名。从一个心理电影的角度,每看一次我都有不同的体验主题:第一次看这部电影,我看到许多咨询的技术的运用,咨询师尚恩如同武林高手,在接威尔的羞辱招时,接纳威尔的表现,承受对他的治疗,并说出自己的感受,用真诚的沟通化解;面对威尔的沉默时,尚恩一言不发,把话语权交给威尔,是直面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论