教师个人学习心得体会通用15篇

第页共页老师个人学习心得体会通用15篇老师个人学习心得体会通用15篇老师个人学习心得体会1为期三天的培训在紧张有序中顺利完毕，这三天的学习让我收益匪浅，要感谢局领导和校领导的妥善安排，还有双语提供的硬件设施，让我们在舒适的环境里学习。这次培训的内容非常丰富，回忆这几天来的培训学习，我觉得自己深受一次心灵的洗礼，感触颇多。下面就谈谈自培训以来的心得体会。首先，我们学习了网络教研平台的应用。校园网络教研是指依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。在学习中，我们学会了如何上传资、如何编写教案等，在网络上，你的缺乏有人纠正，你的优点有人发扬。我们可以更快的进步。然后，我们听取了一些学校的优秀的备课方法，他们都能根据自身的素质、教材的内容、学生的实际程度等条件，选择备课的方式，形成自己的教学风格，促进自己和专业开展。其中，双堠小学的备课很详细。他们的备课分三个步骤：一、加强组织领导，制定施行方案，构建“集体备课网络”；二、重视集体备课过程，有效进步备课质量，先形成初稿，再集体研讨，形成定稿，然后再次备课，形成个案，最后严格落实，检查反应；三、落实集体备课活动，促进老师专业成长，有效进步教学质量此文来自优秀斐斐,课件园。他们的备课很有成效，已经成就了一批骨干老师。最后，这次学习，最令我耳目一新的`是听取优秀老师徐长青老师的优质课。徐老师没有借用多媒体，只是用着最传统的教具却上了一节最现代化的课。他的语言幽默，肢体语言丰富，上起课来很有激情，学生了学爱学，下课后都还意犹未尽。这节课课时容量很大，学生却在徐老师的引导下，学得轻松自在，掌握的很好。我要学习徐老师的幽默、激情，在教学中以知识更新为主，发挥自身优势，进一步锤炼教学艺术，增强教改意识，从事教学研究，最终形成属于自己的教学风格。以上为这次培训的几点体会，短短的三天学习为我充足了电，我将要发光发热，把自己学到的知识变成教学的工具和策略并得以坚决的执行。在暑假开学后一步一个脚印，让自己更上一层楼！老师个人学习心得体会2师德是社会公德的组成局部，是一种符合老师职业特点的职业道德。它也是社会文化长期积淀下来的一种特定的道德观念、道德准那么和道德行为的综合。同时，作为一种社会道德观念，它与其他观念一样，具有鲜明的时代特征——不同时期的师德必须表达其不同的时代特征，新时期的师德内涵也应表达新时代的精神风貌。因此，人们应该从时代特征来对待老师形象，认清师德内涵，这对新时代的师德建立具有重要意义。一、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业。教书是手段，育人是目的。所以，我们老师永远不要忘记，我们不仅是为了教学而教学的“老师”，更是人类灵魂的教育者和工程师。“以情育人，爱学生；言传身教，诲人不倦；用才能教育人，亲切关心；以身作那么，尊重信任”。尊师爱生是一种理性高尚的情感。对待学生，严而不勤，就是爱。是教育与爱的共鸣，是心与心的照应。老师只有爱学生，才能教育好学生，使教育发挥最大的作用。可以说，热爱学生是老师职业道德的根底。对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好老师。老师对学生的爱表达在“严”和“善”上。俗话说:“严师出高徒。”他还说，“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，不严格培养，很难培养出跨世纪的可靠接班人和合格建立者。“自古多磨难，男儿少。”所以，对学生不能松懈。当然，严于律己，严于适度。仁慈就是关心、保护、包容、尊重学生。鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习、成长和进步，使学生全面开展。老师应该与学生平等相处，尊重、信任、关心和保护学生。老师对学生的爱既是职业精神的核心，也是老师高尚品格的自我表现。既是育人的目的，也是老师教学职业的详细表现。二、用无限的师爱翻开每一个学生的心扉。高尔基说:“谁不爱孩子，谁就不会爱孩子。只有爱孩子的人才能教育孩子。”爱是老师必须具备的美德，也是他们义不容辞的责任。无限的师爱，可以翻开每一个学生的心扉。所以，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒在每一个学生身上，倾听他们的意见和声音，与他们在思想和情感上产生共鸣，让所有学生的内心都感受到老师爱的温暖。三，用标准的言行净化每个学生的心灵。“无德无师。”一个真正优秀的`老师。必须是以身作那么，率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业的爱，对将来的爱，都表达在他高标准的执行上。率先垂范，就是真正对学生负责，这是潜移默化、影响深远的教育。作为小学老师，我们肩负着培养教育下一代，为祖国将来打下坚实根底的重任。这就要求我们具备一定的人格魅力，而这种人格魅力说明老师必须具备敬业精神、安康的价值观和高尚的道德情操。四，用敬业的人格，塑造每个学生的心灵。没有无私奉献的精神，就不可能成为一名好老师，也不可能创造业绩，为人民教育事业做出奉献。老师是园丁，学生是花朵。只有园丁们勤奋无私的浇灌，鲜花才能茁壮成长，芬芳人间。还有人把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人，默默牺牲自己，却给人类带来光明，所以老师要无私。通过这次师德师风的学习，我进一步认识到了老师自身在时代中的社会价值。“老师是人类灵魂的工程师”“老师是阳光下最光芒的职业”。所以，作为老师，我要懂得尊重自己，尊重自己。陶行知先生说:“要想人们尊重你，你首先要尊重你自己，你首先要尊重你的老师。”更要知道师德建立是一个长期的探究和理论过程。对于这项社会工程，我们要有时不我待的紧迫感，抓紧当前的工作，但不能理想化，也不能一劳永逸，要有长期努力的思想准备。老师个人学习心得体会3本次骨干老师学习以视屏学习为主，通过网络自主学习的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的专家指点，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和进步教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力，更能使我们领悟到教育教学的真谛，跟上时代开展的进步。人人享有终身学____。教到老学到老。使我对远程教育有了实实在在的认识，今天我想借此时机来谈一点心得与体会。远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以学习新的教育方式，获得当前教育机制改革下的一些新观念，借助专家的讲解结合自身教育进展学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业，假设此时碰到了疑难，也完全不必担忧，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴回帖，与大家一同讨论，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。在本次学习过程中应做到了以下几点：一、树立学习信心，按要求学习。操之过急、急于求成，只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。二、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能获得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克制自己的分心现象，养成良好的学习习惯。三、多记笔记，写反思，写心得。多做笔记有助于进步学习效率;有时候，在观看视频前时，还要把辅导材料和课程简介下载下来，并综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断才能，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵敏考虑材料的内容，这样才会进步自己的理解才能。更能掌握新的教育教学方式方法。四、注重视频交流与沟通，主动学习、主动探究。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析^p它们产生的'原因，尽可能获得家人、朋友和老师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习别人的成功经历，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。在新的教育形式下，作为一名新世纪的教育工作者，教育正在经历深入的变革。由于新的教育手段和教育机制，为远程教育开拓了新的天地，这种开放式教育培训形式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养形式，大大进步了教育工作者的新观念承受速度，顺应了教育的开展和改革。为老师建立终身学习创造了条件。老师个人学习心得体会4有时机，也很荣幸，看到了各位老师标兵的演讲。受益匪浅。以下是我对此写的心得。几位老师的工作都很优秀，成绩很突出。从他们的演讲中可以看出，他们为了工作付出了很多，才得来了今天的成绩。没有他们对老师工作的热忱，也难有今天的成就。其实，老师是一个压力很大，同时责任也很大，也需要很大信心与耐心的工作。在工作中，我们难免遇到各种各样的困难，需要我们以足够的智慧与勇气去面对和解决。其中在一位老师的演讲中我听到，怎么“让学生爱上你的课”。这是一位教语文的班主任老师。讲的很好。可以说，这样的教学案例，在我们的工作中也经常的遇到，仔细的回忆一下，我们是否兢兢业业的对待过？我是一个教英语的老师，入行也没多久，对英语教学也只是略知皮毛而已，常常感觉力不从心。在工作中也曾绝望过，气馁过，放弃过，但很多时候还是坚持着。因为我知道，学生叫你一声老师，你就有莫大的责任去教育他，去关心他，去指正他的缺点与缺乏。这一声“老师”会牵着你的心，会影响着你是生活，会影响你的心情。下面我想分享一下我的看法。对待学生的方法，今年我带了一个文科班和一个理科班。按理说文科班的学生都应该对英语很感兴趣的。都爱学习，但是有时和学生发生矛盾后，学生心结很大，所以老师要主动走过去，主动和她打招呼。和她说出了我心里的`不安和歉意。她也表示抱歉。可是我能感觉到我们师生之间有一种莫名的生分。但是我想，明明我是为了你好，你为什么就那么敌意呢？！如今我能明白了，听完了几位老师的亲身经历演讲后，我才明白。对于学生，不是一种方法就都可以管理的。要因人而异，要小心教育“与众不同”的学生，正是我对学生没有调查清楚，没有很大的耐心，也没有对学生有很大信心，才导致这样的结果。如今这个班的情况比以前好多了，但一看到那个空位置，我的心里还是很不舒适的。如今我对课堂管理，有了很大的信心，也有很大决心。不能因为他们顽固不化，对他们失去信心；也不能因为他们不好管理，就畏惧而一味的牵就或姑息养奸。而是要积极的有效的去面对，去寻找合适他们的方法和策略。一步步的加以引导，渐渐的改正他们的不好的习惯和错误。视他们如己出。我相信总有一天，他们会被我的耐心和热情，英勇和关心，真诚和热爱感动，使他们成为好学生，成为佼佼者。将来缘了自己的成长梦想，我就成功了。我也不枉学生叫我一声“老师”！真感谢这些老师的演讲！老师个人学习心得体会520xx年xx月xx日，我参加了市教研室组织的小学语文优质课评选活动的学习，通过这次学习，我学到了很多珍贵的教学经历，也反思了自己。一、听优秀老师的课堂在本次学习中，首先是市教研室的领导通过精心的组织，从各县学校里面邀请了优秀的老师进，展示了他们全新的课堂，听课后自己对自己的课堂进展了考虑，为什么自己的课堂没有别人的课堂活泼，关键是自己没有能充分调动起学生学习的欲望和参与课堂的积极性，同时认识到作为一名一线老师，自己不断学习的重要性。二、培训后对课堂的考虑通过学习，自己充分认识到，教质量的教学存在之本，学生进步与否，关键在于老师。由于我们当地的实际，大局部学生都是留守儿童，学生在家里缺乏家长的监管，学生学习———复习——稳固的环节，老师在课堂上必需要很好地完成，这就要求老师更多地关注课堂，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。通过本次学习，我认为要把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的开展作为一种义不容辞的责任，让学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活泼的气氛，自己成为学生的朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的'模范听众，使他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或互相交流。师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现；另外课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。这样的教学，既于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，在活动中探究，并最终做好复习到稳固的环节。三、培训后自我的反思通过此次培训后，我自己充分认识到自己日常中存在的缺乏和如何使自己的教学效率能得到更有效的进步，特别是在参加知识技能的考试，自己还有许多方面需要不断地进步，特别是专业技能知识方面。自己要通过网络、向优秀的同行、参加培训等方式不断地进步，使自己不断成长。通过培训学习，自己对老师行业有了一个新的定位，相信自己会在教学的道路上不断探究，自己也就会不断地成长，从而无愧于老师这份良心职业。老师个人学习心得体会6一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识构造。信息时代的到来，电脑和网络的普及，为我们每一个人提供了更为广阔的学习天地，同时也使我们每一位老师深深地感到“教学相长”这个词语的内在含义，学生的知识构造不再是我们老师知识网络的一个子集。现代师生的知识构造呈现出一种全新的交集状态，我们老师单在知识方面已经抢劫了明显的优势，甚至某些方面得拜学生为师，我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的知识体系，保持一颗永远年轻奋进的心，唯有如此方能适应当今教育形势的开展。二、转变教育理念，相信我的学生一定能成才，学生是学习的主人，是开展的主体，老师面对的是学生的将来，而不是个人眼前的.荣誉和利益，应立足于学生的成长，老师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是老师自身工作的理念，更是学生开展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要根底，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生，麻衬的理念支配下，老师眼中就没有差生，只有差异，施行差异的教育，就会有差异的开展。三、完善教学才能，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是老师有目的、有方案、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在老师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学理论中积累起来的有关教学的经历，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有擅长设计教学，擅长研究教材，选择合理的教法，学法，灵敏地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术……才能表现出高程度的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的开展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能到达正确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。我认为，好老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。老师个人学习心得体会7在仔细聆听中，期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深入的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不可以将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。他们的课，不但注重学生对根本知识和根本技能的理解和掌握，更加注重让学生经历知识的形成过程，感悟数学思想和方法，让人感觉回味无穷。1、课前谈话巧妙，不但拉近了师生之间的间隔，而且给了学生很好的启示：“说话不光要简洁，还要讲究准确，生活中很多事情是这样，我们数学也是这样。”2、选用素材好，情境设计有创意，激发了学生的学习兴趣。老师巧妙创设照片的情景，以此引出数学问题老师儿子的位置在哪里？用学过的几行几列说说“，以旧引新，充分利用学生已有的知识经历，将学生推上了主体地位，同时激发了学生的学习热情。3、活动安排科学合理，引出自然，有效促进了学生的考虑。由用列和行介绍班长的位置，到创造数对，再到应用数对以及利用数对确定方格图上的位置，每一个活动的引出都是那么自然流畅，恰到好处4、老师语言严密，启发引导及时到位。怎样既准确又简明的表示老师儿子的`位置呢？既然每个小组都不约而同地保存了这两个数，说明这两个数很重要。”像这样具有启发性的语言，在老师的课中举不胜举，这足以看出老师扎实、精炼、简洁的教学风格5、表达了数学在生活中的价值。吕老师让学生应用数对生活中的例子“电影院、瓷砖图、地球仪”，表达了数学在生活中的价值。紧张而又短暂的一天过去了，给人带来疲劳的同时更让人感觉无比的充实，同时也让我看到了自己与他们的差距。非常感谢学校领导给我这次外出学习的时机，我会努力将我所学应用于教学理论，提搞自己的教学程度。老师个人学习心得体会8八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进展了两天，小学老师暑期培训心得体会。在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和到达的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目的。首先，郑学志老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了郑老师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深入的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真考虑，通过反复探究，不断理论，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理形式。除此之外，郑老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，鼓励学生，开展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们老师都会自觉不自觉包办了教[此文转贴于育中关乎学生的一些事，对学生的`才能和自觉性往往会持疑心态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，“充分给学生位置，有位才能有为;充分给学生放权，有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。其次，郑立平老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把老师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往!正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向开展。”如何对待教育如何对待工作如何对待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的此岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除那些急躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐!今天的学习让我充实，明天的学习值得期待!仰望星空，名师们身上那种从不停顿追请教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌!老师个人学习心得体会9今天是国培方案学习的第一天，通过今天的学习，心里有很多的感慨，老师国培心得体会。今天的学习内容是公共学习，看了韦钰院士《理解学生脑的开展规律，更好地进步教学效果》和李吉林老师《情境教育的特质和独特优势》的电视讲座。听着两位老专家的讲座，从中得到很多启示。韦钰院士说，人大脑的发育生分阶段的，每个阶段的特点各不一样，当然每个人都大脑发育程度和容量也是不一样的，这样就告诉我们每个人实际上都是不同的，就像世界上没有两片一样的树叶一样。韦钰院士的讲演告诉我们，我们老师在对待和教育学生的时候应该根据学生大脑的开展规律进展科学的.育人和教学。比照一下，我们在教学和育人中，往往无视了这一规律，常常把所有学生用同一个教学方式或一种简单的教育方式来对待，没有根据学生的特性因材施教，没有根据学生年龄的特点、性格特点采用不同的方式施行春风化雨的灌溉。单一的粗糙的方式，不但没有起到良好的教育教学效果，还把学生和老师的间隔拉得越来越远。通过讲座，我们应该对自己的教育教学方式进展自省和反思，积极地加以改正和改良，打造一片新的育人新天地。李吉林老师的讲座也给我们很多启示。“情境教学法”其实不是很新的东西了，很多专家和学者论证了这一做法的有效性，特别是在推进学生素质方面有很大的促进作用。但这一教学手段在我们身边却用的很少，很多老师习惯于陈旧的知识灌输，习惯于学生的被动承受，即使如今施行课改了，仍然丢不掉和放不下“照本宣科”、“满堂灌”的“旧奶酪”，常常无法承受新的教学理念的植入，一直依靠“填鸭”的方式在维持教学，很多学生在这样的教学方式下有苦难言，我们不能否认，传统的教学方式有她可取的一面，老师倾囊相付，学生全面承受。但学生在被动甚至是体罚的情境下学习是没有多少创造思维的，就像有人说，中国有很多的博士后，却没有自己的“诺贝尔”，大学生中“高分低能”的现象不是少数，这些都是因为很多学校确保“升学率”控制的结果，素质教育提出很多年了，很还是很多人都带着新理论帽子，走传统老路，分数仍然是评价老师和学生的法宝。李吉林老师30多年的才能，终于把情境教学作为一种新的教学方式在全国推广开来，可以说是沥尽心血。通过李老师的课堂，我们应该深深的感受到，李老师的课堂，每个学生都是很快乐的，深深地陶醉在李老师动情的语言里，积极地参与到每一个情境创设中，在大自然中，在课本剧里，在音乐和艺术的渲染下，在童话故事的无限畅想中，每一个学生都会觉得语文的学习是那么的有趣，每一个孩子都像蝴蝶一样围绕在李老师的周围。这样生动的课堂，还有哪个孩子不愿意学习呢，还有谁会在课堂捣乱或呼呼大睡，感觉枯燥呢?通过李吉林老师的事迹，突然觉得，作为一名老师，真正想要成为一名优秀的老师，所要付出的努力是可想而知的，30年如一日的教学理论和教学总结，那是无法想象的多么艰辛的坚持和坚守。我们常常满足于简单的教学任务的完成，很少对自己的教学方法和教学行为进展反思，充其量是一个教学的机器，没有做一个教学方面的考虑者。现代的教育环境下，对老师的要求更高了，要求广阔老师向理论研究型靠拢，要对教育现象加以考虑和总结，要不断更新理念，与时俱进。与之比拟，我们的差距还很大。老师个人学习心得体会1020xx年xx月21日至xx月23，有幸参加了潍坊初中数学骨干老师培训会。这次会议的目的是为了帮助广阔老师掌握“345”形式下的不同课型，进一步熟悉不同课型的特点和教学思路，交流各种课型积累的成功经历。时间短暂，但是让我感受颇丰，收获颇多。下面简单谈一下我的心得与体会：会议内容分为三局部：一是观摩了县中学宋老师执教的概念课《二元一次方程》、区双语学校石老师执教的定理课《平行四边形及性质》、区张老师执教的复习课《三角形全等》三种课型的优质课；二是授课老师针对自己的课进展了自评并针对这三节课三种不同的课型分组进展研讨交流活动；三是聆听专家与入会代表的精彩点评。通过本次培训，欣赏了名师的精彩课堂，聆听了专家的精辟的点拨。虽然时间短暂，但专家精辟的点评仍旧闪如今我的眼前，激情澎湃的讨论仍旧回荡在我的耳畔……一次次给我心灵的启迪与震撼，让我不停地反思自己的教学与课堂。一、欣赏优质课堂，感悟名师精彩在同一个教室，一样的学生，三位老师却展现给我们不一样的风采，用三个成语来形容三位老师的课堂依次是‘春风化雨’‘胸有成竹’‘水到渠成’。亮点一、充分表达“345”。三个课堂都紧扣了“345”优质高效课堂的形式，都表达了课前延伸、课内探究、课后拓展。导学案设计有梯度，有深度。例如宋老师的学案在举例字母系数的a的时候先举了这样一个例子mx2+5x+1=0然后又进展了举例(m-1)x2+5x+1=0求m的值。亮点二、老师的激情洋溢，评价到位。其语言总是可以根据教学的详细情况千变万化又自然贴切、生动流畅，一个富有激情的数学老师。紧紧把学生吸引住。学生天性爱表扬，一句赞美的话语，一个赞许的动作，一个欣赏的眼神，都会形成一种无形的力量，调动学生的积极情绪，增强自信，诱发倾吐的欲望。老师和学生的目光接触，实际是一种无声的交流，其中既有赞赏、期待和鼓励，也有暗示、责备和制止，双方丰富的内心感情都是用眼神巧妙传递和表达的通过眼神可以缩短师生之间的心理间隔。不难记起那三位老师们会心一笑、默默颔首点头，那是对学生的肯定，更是对自己的肯定。尤其是石飞老师的课堂中当学生在总结平行四边形的概念的时候石老师是这样评价学生的语言简练，准确，好！当学生起来总结平行四边行的特征的时候石老师又是这样评价的有预习的好习惯，把语言说的完好一些就更好了当学生用不同的方法答复下列问题时，石老师又进展了这样的评价：换一个角度考虑问题，会发现另一片天空，积极动脑，继续努力”。亮点三、注重数学思想方法的浸透与总结。数学思想方法是数学知识的灵魂，数学知识本身是非常重要的，但是对学生后续的学习、生活和工作长期起作用，并使其终身受益的是数学思想方法。正如宋老师在评课中说过：“授之以鱼不如授之以渔”。三个老师在课堂的传授过程中无不在浸透数学思想方法，如“随风潜入夜，润物细无声”。如宋老师课堂中表达了方程思想，类比思想，转化思想，分类讨论，整体思想。亮点四、教材处理彰显智慧，原生态的课堂。每一次听课都会给我眼前一亮的感觉，这次也不例外。三位老师课堂精彩纷呈，各显智慧。教学内容于课本，又高于课本。给我们一种“青出于蓝而胜于蓝”“问去哪得清如水，为有头活水来”的感觉。如宋老师在处理一元二次方程的一般形式的时候，先出现了一个特殊的方程-5x2+2x-1=0然后开场过渡变化，-5x2+2x+c=0→-5x2+bx+c=0→ax2+b+c=0突出二次项系数的特殊性。同样在张老师的课堂中通过学生用手中的全等三角形的旋转，平移等变化表达了一体多解与一题多变。二、分组讨论，各抒己见我们昌乐组有幸和寿光组分到了一起，我们主要是针对三节示范课和在教学中所遇到的问题展开讨论，我们又分成四个小组，然后四个小组分组汇报成果经过研讨交流活动后，参加的老师会有这样的感受，对于问题的讨论很有针对性，在不断的交流、思维的不断碰撞中，你总会收获一些自己意想不到的东西。三、聆听专家有效点拨，体会评课艺术评课是教学常规的重要组成局部，是教研活动的一项重要内容，是老师业务上互相交流、互相学习的重要途径。正确的课堂教学评价，对一个老师业务程度的'进步、教学思想的完善、教学特色的形成都起着重要的作用。可以说是精彩纷呈、剧烈而催人奋进。这吐故纳新、思想砥砺的过程中，第三环节中的专家点评。自己收获颇多、感受颇丰！三节课后三位老师就自己的课堂展开了全面地的说课与教学反思。各组代表和专家对三节示范课分别从不同的角度进展了有效点拨。专家的点评，针对不同的课型，从不同角度进展了不同的分析^p点评，表达了数学教学的方式是多元化，每个老师的特点和才能不同，教学特点各有千秋，因此，新课标理念下，老师需根据自己的特点和才能，讲究教学方式和教学艺术，才能收到良好的教学效果。在学习交流中，我深入认识到，一名优秀的老师，必须具有远大的教育理想，热诚的教育情怀，开阔的知识视野，丰富的文化底蕴，扎实的教学根本功，高超的教育智慧……和众多的教学前辈相比，自己差的太远，从而感觉到自身学习的紧迫性，危机感。我会在自己的工作中努力尝试，从可以改变的地方开场，不断探究，向着更高的目的迈进。三天时间匆匆而过，言有尽，意无穷。我的消化与吸收，感悟与反思还在进展……老师个人学习心得体会11古往今来，老师这一职业都备受社会的尊重。作为一名教育工作者，自己的一言一行都备受学生的关注。时时刻刻都在影响着学生的身心安康和学生成长的道路。随着“十心立德”大讨论活动在老师队伍中开展，我们的心灵再一次受到洗礼和净化。而作为一名老师，不单要牢记“爱心、良心、童心、忠心、虚心、清心、恒心、雄心、匠心、痴心”这些内容，更要将这“十心”内容融化为自己的行动纲领，把“十心”作为标准自己言行的标尺。青少年学生喜欢的是充满激情的老师，喜欢的是充满活力的课堂。作为老师必须全身心倾注师爱，呵护孩子不泯的童心。首先，作为一名老师要充满爱心与童心。让学生在天真、快乐中茁壮成长。老师在教育学生时，必须常怀包容天下的心态，虚心与学生沟通。根据学生、学校和社会的需求，不断更新自己知识的泉，培养自己适应社会的才能，为社会的开展做出最大奉献。施行这一行为，并非简单而为之，这需要将虚心、雄心、匠心、恒心融汇在一起。我们不管做什么事，都需要拥有一颗虚心。虚心可以让人更好的承受知识，更快的掌握知识。俗话说:“位卑未敢忘忧国”。为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。一个人假如没有一颗爱国心，是不可能成就伟大事业的。更何况作为一名人类灵魂的工程师？作为老师，要拥有爱岗敬业、无私奉献的主动性和创造性。不断深化教育改革，全面推进素质教育，实现教育解放思想、提升素质、创新教育。进一步增强荣耀感、责任感和使命感。要有坚决正确的社会方向，自觉执行教育方针的精神。这样，才能为祖国培养出高素质的爱国人才。具有崇高的品德和情操是作为一名老师根本准那么。“言教者讼，身教者从”。要求学生做到的，老师应该首先做到。只有身教为先，才能立身为范。立身为范又详细表如今老师对学生的高度负责、关心保护、尊重理解上。老师是否爱学生，这是师德的集中表达。老师只有真诚地关心保护学生，才能使学生激起对老师的爱戴和信赖，心悦诚服地承受老师的教导。马卡连柯曾经说过：“老师的威信，首先建立在责任心上。”这就需要拥有良心。我们老师挂在嘴边常说的一句话：“干教育，凭的是良心。”教育是一项长期的`伟大工程，非一朝一夕所为。老师工作的好坏，也非一年半载所能评价，一旦耽误学生学习的最正确时期，就会耽误他们的一生，使他们懊悔终生。所以，我们教育教学工作者要常怀痴心，用一颗坚忍不拔的信念、融会贯穿的理念，来增强自己的责任心。比尔.盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”工作中融入“十心”，才能有利于学生的安康成长，才能树立高尚的道德情超，得到学生、家长和社会的尊重。只有用“十心”来“立德”，才能用实际行动来回报社会对老师的尊重、回报祖国对老师的厚爱！老师个人学习心得体会12为期15天的小学英语转岗老师培训已完毕，在这紧张、充实而又快乐的半个月里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅。虽然我不是专业的英语老师，但是培训的内容给了我很大的帮助。听了游海燕老师和其他一些名师的理论指导，也观看了一些优秀老师的教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联络了实际，使得我更深入更透彻的领会了老师所讲的内容，为今后的英语教学奠定了根底，下面我就谈谈本次小学英语转岗老师培训心得体会。一、重新认识了自我通过本次培训学习使我的思想有了一个新的转变，作为一个英语老师，必须具备有渊博的知识，纯熟的操作技能。在英语的探究过程中，老师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，而是成为学____同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上老师成为学生的伙伴和知心朋友。即便我如今是一个非专业的英语老师，但是我也懂得，老师在教学中不是简单地"知识灌输"或是"知识移植"的过程。二、对英语课堂教学有了新的认识通过听王老师讲的词汇教学之"三元变序"的一些教学技能及课堂教学的一些经历和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的'认识。让我知道上好英语课的前提首先要去领会英语课程标准，上课的第一天就得到了游老师的指导，让我们认识到英语教学的根本理念，游老师还展示了新课标下的小学英语课堂教学，这样我们对英语教学有了一定的形式轮廓，找到感觉。田老师那甜美的歌声及古灵精怪的游戏也受到我们全部学员的热烈欢送，因为想把课上的生动，我们太需要这些教学技能了。总之，感谢这些老师们的细心精心的指点。三、如何去上好一堂英语课英语是母语之外的语言，受母语的影响，学好它不是简单的事，因此，首先不能让学生觉得头痛，要努力去激发他们的兴趣。通过这次培训，我懂得了英语课堂教学的主要环节。〔1〕热身：引发学生学习兴趣；〔2〕复习：激发学生已学过的相关知识，为新的学习做好铺垫；〔3〕呈现：呈现新的学习内容，让学生感知；〔4〕操练：让学生通过参与操练活动，到达内化新学知识的目的；〔5〕评价：对学生应用新知识技能的表现才能进展评价。让学生在玩中学，学中玩，能通过游戏，学到本质的东西。四、观看优质课和学习优秀老师的教学经历观摩课是学习别人的可取之处，这次培训也安排了许多优秀老师的教学模拟课，让我看到了这些优秀老师单词呈现的新形式，使我知道，在单词教学中，要求老师以游戏、猜谜语、简笔画、实物等方式引出单词，这样既给学生带来新颖感，又使学生在新奇的同时无意识的集中了注意力，自然而然的进入到学习状态中。后来就是进入了实际操练，就是看看自己如何去组织英语教学，这样能更好地认识自己，哪方面还需不断加强的，我感到自己有很多的缺乏，但也看到了自己在一步一步进步。总之，在英语教学活动中必须有明确的目的和可操作性，以学生的生活经历和兴趣为出发点，以进步学生语言知识程度，开展学生实际运用英语解决问题的才能。以上是我经过15天的培训学习后的心得体会。今后，我会多结合教授讲的理论，多用在实际教学中去，努力上好一节高效的英语课。最后也希望我们这个培训班的同学互相之间常联络，并且可以学以致用，学有所成。老师个人学习心得体会131日-5日，我有幸参加了赣县城关第三小学举行的新老师跟班学习第二期活动。这次的跟班学习，真的非常感谢这里的领导和老师，为我们设计安排了丰富的听课活动，提供了专门的办公与休息场所。在这里虽然有点不习惯，但分为却是有点像自己学校一样。这次的学习，让我受益匪浅。以下是我的学习感受：一、领导的关心倍感亲切11月1日下午4时，准时参加了跟班学习老师会。期间安排了指导老师和跟班学习老师见面。为了学习与指点的高效，每个指导老师只安排了两、三名学习老师。由此细节，也看出领导对此此活动的重视于对新老师的希冀。席间，三小副校长对我们提出三点建议抓课堂、善学习、长交流。教育局的教研处主任也殷切希望新老师莫要得意忘形，应用行动践行梦想、爱岗敬业；上善假设水，对待学生应怀关爱之心；专注业务成长，应体察、擅言、多思、多写、对这次跟班学习，主任也提出要求，应懂礼节礼貌、遵守纪律、虚心学习、完成任务、二、名师风采受益良多听课与交流是这几天的主题，作为新上岗的老师，我们像一个个渴求知识的学生，学习着三小名师的经历与授受。这几天我们主要是听六〔2〕班韩x____师和六〔10〕班薛云香老师的课，也听其他老师的课，如朱绍霞老师等。薛云香老师擅长启发诱导，语言简练清楚，教态沉着稳定；擅长使用变式训练，使思维过程灵动不死板；讲解练习时思路明晰。薛老师的课堂生动，思维火花随处可见。韩x____师呈现了不一样的、有着自己特色的课堂教学。韩老师的课堂节奏缓慢，学生任务不多的同时有充分的.时间考虑；语言亲切和暖；课堂活动精心设计，使每个学生都可以参与其中。朱绍霞老师的课堂也给我深入印象：语言简明清楚自然，有张有弛，有紧有松；讲解注重思维起点；用口诀帮助形成思维；以管窥豹，从一堂课可以看出老师平时花了怎样的心思。各位老师的教育教学底蕴深沉或许我看见的也只是冰山一角。走出门去才会发现世界无限大。分开了教学岗位，趁此时机领略其他老师的课堂是怎样，他们是怎样的风格、状态上课的，回过头来不禁发现自己的教育教学简陋太多：只有平淡如流水的语言在课堂流淌，间或想起几声惊雷。老师之路漫漫，带我满载而归，重拾旧河山。老师个人学习心得体会14在假期里，我有幸成为成为xx初中语文老师培训中的一员。在这短短的五天里，我觉得自己仿佛回到了学生时代，使我的教育思想、教育理念、教学方式等得到一次重大的洗礼，让我重新树立了将来的教育思路，让我明白，今后的教学必须朝着多元化教育形式去开展。以下是我的培训心得体会。在这次培训中，我深入地意识到，“素质教育”必须建立在积极地行动之上，而作为“带路人”的我们，要以“灵魂来塑造灵魂，以品质来塑造品质”，要用自身的精神品质来影响学生的精神品质;并让学生明白“开展才是硬道理，学习才是硬道理”，要用“感恩”的心来面对社会，报答家人。在培训中，x____师的观摩课让我深入领悟师资的根本品质是关爱和奉献的重要性。我深感内疚，我的爱太过狭窄，太过片面。我对学生，只是“用眼”去看，没有“用心”，应该说，“用心”的程度不够。因此，在今后的教学中，我要学会用心去和学生交流，用心去感受我的学生;但，我又是自豪的，因为，我尽我的所能去帮助我的'每一个学生，哪怕这帮助是微薄的!在培训中，我感到惭愧，x____师的观摩课让我发现，我不相信我的学生，虽然，我是出自对他们的爱，我担忧他们不能很好的把握重点，不能明白其中的道理，于是，在传授的过程中，我不知不觉地替代了他们的发言，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者;我束缚了他们的思想却还责备他们为什么不会考虑，我替代了他们思维的转动却责备他们懒惰。我在无形之中成为扼杀他们思维的凶手。想到这，我不禁大汗淋漓!庆幸，我非常庆幸，因为我及时的发现了自己的缺点，因为我还来得及改正。在今后的教学道路上，我要学习的东西还很多。我要往自己的脑袋里装进更多的知识，要可以让我的学生“取之不尽用之不竭”，要让自己的这桶水溢出来，渗到学生的杯子里。才能满足学生的需求。我要改变自己的常规教学，不再中规中矩，不再单一枯燥，要吸收更多的新的理念，要多元化开展，进自己所能给学生创造更宽更广的开展平台。用心去看学生、爱学生，把自己的因为课堂变成轻松、愉快地教学课堂。用自身的人格魅力去感染学生、转化学生。“