实验室的工作总结1

第页共页实验室的工作总结实验室的工作总结实验室的工作总结1一、做好当前教材教学情景下的常规工作1、标准实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全，严格执行。在实验室的工作中，实验室的管理工作往往会被人们忽略，我们光华中学实验室的已经构成自我的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，实验室里各种台帐资料26种，其中应当上墙的5种早已经全部上墙。帐册资料也已经全部登记造册，为广阔师生的实验开展供应了极大的方便。为了更加严格标准，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反响和意见。对于要承购的实验用品，做到先打购物申请和方案，再进展采购，并按照财务制度进展，新物品进入实验室后，立即进展验收，并登记造册，入室入柜，进展入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。2、严格执行实验室工作的任务和要求：按照高中教学大纲的要求，根据年度方案，实验室进取发挥其功能，为学校的理、化、生的学科教育教学尽责尽力。本学期实验室这一块共完成老师演示实验228个其中物理演示实验90个，化学演示实验108个，生物演示实验20个，开设率为108%，保证了学校的教育、教学任务，并且实验效果好，学生收获多，实验平安、理、化、生三科均无实验事故发生。3、严格实验室有关规定，使实验室的工作安排和使用纳入正轨流程。任课老师也按照教学进度和实验室要求，做到演示实验提早2—3天、学生分组实验提早一周发出通知。按照教材和老师要求准备仪器和药品。演示实验要求任课老师到实验室事先亲自实验，分组实验自我和任课老师提早实验，以保证实验的顺利进展，以确保教学任务的顺利完成。一般情景下，实验室的使用遵循以下流程：任课老师提早通知→实准备仪器和药品→任课老师提早实验→实验课的进展→仪器的归还和整理。学生进入实验室，我们老师就严格要求学生，实验必需要有所得，实验的根本操作和程序必须做到一丝不苟，要以科学的态度进展对待每一次实验。时时要求学生做到保护公物，严格按照实验要求进展实验。对学生分组实验，实验前学生检查实验室设备和实验仪器是否完好、药品是否齐全，并填写实验情景登记表。实验过程中随时准备更换损坏的仪器和缺失药品，并加以登记。实验完毕后，检查实验室设备和仪器情景，并对损坏设备和仪器者作好记录并追究相关职责。实验后，要求学生注意实验室卫生情景，及时清扫整理。二、进取推进新课程施行新课程标准相对于现有教材变化比拟明显，课程分为必修课和选修课，实验也分为验证性实验和探究性实验，加大了实验的广度和深度，当前首要的任务是研究新教材，并广泛查阅资料，学习其他学校比拟好的实验开设方法，在现有条件下较好的配合任课老师，完成教学任务，并进一步进步教学质量。1、研究新教材对于新教材所涉及到的实验，在教材所给的条件下做进一步的探究，改善实验条件，配合教学资料，以期到达最正确实验效果，从而进步教学质量。由于实验结果的不确定性和探究性，以及新教材所涉及到的实验比拟多，而所能查阅的资料以及可以供应的参考资料比拟少，所以这是一个长期的任务。2、学习并探究先进的管理方法新教材以及新的教学方法意味着新的管理方法和手段，新的实验方式，好的方法需要一步步的去探究，在当前施行新课程过程中我们要进取投入，做好充分的准备，经过深化的学习，利用网络的优势，学习一些地区的先进经历、先进方法，汲取教训，结合本校、本实验室的实际情景，充分利用现有设备、现有资，构成自我的一套行之有效的`管理方法，并且在实际施行的根底上不断改善，使之能更好的为教学效劳，可以更好的完成教学任务，培养学生，进步学生的实验本领，从而增进教学质量。3、探究开放性实验室的教学形式新课标实行以后，实验手段和方法必然有着大幅度的改变，实验室不仅仅针对任课老师开放，也要向学生开放。应对全校对实验有着充分兴趣的学生。所以在完成学科工作的同时，实验室也进取理解学科的各种兴趣小组活动〔如校本课程的开设、研究性学习的开设〕。实验室老师和工作人员都尽责尽力，进取工作并做好保障工作。回忆过去，我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作缺乏的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自我，真正以主人翁的身份来严格自我，为全面进步光华中学的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的职责。实验室的工作总结2一、指导思想以全面贯彻党的教育方针为指导，努力实现两个转变一是由“应试教育”向全面开展的素质教育转变，二是由单一的传授知识向传授知识与培养才能相结合转变，贯彻新的教育教学思想观念。坚持实验教学重中之重，全面普及实验教学，大力推进素质教育，把科研、仪器、电教三方面人员严密结合在一起，加强实验教学与信息技术的整合，以效劳教学为中心，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，标准管理，强化实验教学。二、加强领导，成立“迎检”领导小组组长：xxx〔校长〕副组长:xxx〔副校长〕成员：xxx、xxx、xxx、xxx三、强化实验室管理，加强实验老师培〔一〕、实验老师装备情况：1、物理实验老师1名：粟有玲高中中学二级2、化学实验老师1名：唐家聪大专中学一级3、生物实验老师1名：吴忠大专中学一级4、计算机及电教老师4名：潘旺泰大专中学二级吴保胜大专中学三级周冰芸大专中学三级郭华秀本科中学二级〔二〕、实验室、仪器室、各功能室达标情况：1、物理实验室2间,面积136m2；化学实验室2间，面积136m2；生物实验室1间，面积68m2；计算机室1间，面积100m2；远程教室1间，面积65m2。2、物理仪器室2间，面积70m2；化学仪器室1间，面积68m2。3、物理准备室1间，面积45m2，化学准备室1间，面积68m2、生物准备室1间，面积25m24、物理仪器柜18个；化学仪器柜21个；生物仪器柜5个；电教仪器柜3个。5、物理实验桌凳56套；化学实验桌56套。〔三〕、各种教学仪器装备品种、数量达标情况表：科类别物理化学生物数学地理电教音乐美术体育图书劳技必备品种2923662459611632375625123已备品种14831311584531237136数量14643292416761162330362476620配齐率％57.98546.988.96.631.29.432.466.152.04.9金额(千元)7776.5192116911.626623.84〔四〕、实验室、仪器室管理情况：1、有完善的管理规章制度，建有仪器借还、实验预约登记、仪器损坏报废登记等制度，各实验室、仪器室有相应的使用规那么。2、仪器室的仪器建有总帐、分类帐，各室建有明细帐，并做到柜有柜卡，物有标签，仪器存放整齐、标准，对局部仪器定期维修，保证正常使用。3、制定平安防范措施，各实验室备有沙箱1个，有灭火用水,灭火器共12个，建有防盗门和铁栏，有毒药品存放在保险柜内。〔五〕、实验教学完成情况：我校老师能按教学大纲和教材的.规定上好实验课，学校要求将实验课列入教学方案，加强检查，每学期都有统计各科、各老师的实验开出率。实验老师能配合任课老师指导学生完成实验，实验学生写有实验报告。演示实验和分组实验完成情况：科目应做〔个〕已做〔个〕完成率%演示分组演示分组演示分组物理140341353196．4%91.1%化学185301822898．4%93.3%生物224011650.0%15.0%〔六〕多层次、多渠道、多形式培训实验员、管理员老师队伍制订适应新课程标准和新教材要求的培训方案，采取实在可行的措施加强对实验老师的业务培训工作，使实验老师更好地掌握实验教学的理论和方法，纯熟掌握仪器设备的操作方法和维修技能，不断进步实验教学的程度，并将实验老师的培训内包容入老师继续教育体系。坚持培训合格上岗制度，积极派老师参加各种培训，进步骨干老师的业务素质，充分发挥他们的示范作用。实验室的工作总结3在学校各级领导及化学学科老师的关心、配合下，学校化学实验室管理工作这一块获得了一些成绩。作为实验室管理人员来说，自己也从思想到行动，从理论到理论的一些方面，也较好地完成了自己的任务。努力做到使管理和教学严密结合，不断进步学生实际操作才能等诸方面的素质,将是管理人员不断追求的目的。对此，现将本学期实验室工作总结如下：一、努力管好实验室，更好地效劳于学校教育教学。这一学年，我们根据学校工作方案，制定了实验室的相关工作安排方案，以积极发挥实验室的功能，为学校的科学课程的教育、教学尽责尽力。本学期实验室学生分组实验开出率为100%，老师演示实验开出率为100%，顺利地完成了学校领导交给我们的教育、教学任务。二、标准实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在实验室的工作中，实验室已经形成自己的特色。为了更加严格标准，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反响和意见。实验完毕后对使用过的仪器进展必要的检查，保养后入橱。对于破损物品，有记录登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。三、开节流，用事实对学生进展传统美德教育。确保橱内仪器随时处于可使用状态，教学仪器设备定期保养，及时维修，并根据不同要求做好通电、防尖、防潮、防锈、防腐蚀工作，化学试剂瓶标签清楚，完好，同时，我们积极改良实验装置，设计最正确方案，减少环境污染，进步了实验平安性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。四、反思与进步当然，在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作缺乏的地方，这就要求在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的'身份来严格自己，为全面进步学校的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：1、对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还不够；2、完善资料不及时，每一次做完实验后，由于要上其他课，没有及时完善资料；3、在实验教研方面还做得不够，没有充分的进步学生的学习兴趣和老师的积极性；4、还要进一步发挥实验室的作用，让学生的手和脑真正动起来。总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜欢的地方，我深感实验室的重要。我相信，我会尽自己的最大努力，把它管理好，使用好，让它发挥更大的效应。实验室的工作总结4本学年在学校各级领导及科学教研组的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块获得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到理论的一些方面较好地完成了自己的任务。一、加强学习。作为实验室管理人员要认真学习教育改革方面的政策方针和实验室管理工作中的先进经历，认真熟悉自然科学在用各册的教材内容，为配合支撑一线老师的上课演示，组织学生实验创造比拟好的条件。使本学年的演示实验，学生实验及老师自行设计的实验演示做好了器材上的保证。二、勤劳朴实。愿用自己的辛勤劳动换得实验室、仪器室这一块的经常性整洁有序，保证平安使用，经得起检查。作为学校教学的支持保障部门，我要求自己应有“无事找事”而不能“无事待事”，要争取“有所建树”而不能“得过且过”，争取做好分内事，努力帮做分外事，从认识上讲，应有凡学校之事都是自己的分内事。三、不断积累。在日常工作中，能不断去熟识教材和相应的实验器材，并努力寻找适宜自己制作材料供老师设计，变更实验使用，为进步授课交效能尽自己的责任。四、科学管理。在器材管理中力争使科学的仪器能得到科学的管理，减少盲目性，象化学药品的分放。首先是分为单质和化合物两局部，化合物又以酸、碱、盐三局部分放。而盐再按酸根分放或按金属元素分放。同时注意其危险程度有效于恰当的位置上，最终实现整齐划一，取用便捷，平安防损的目的。五、树立平安第一的思想。学期完毕前，管理人员都要仔细检查设备使用情况，做好记录，发现问题及时处理，努力做到防患于未然。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学年来的'工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账，这样易造成丧失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。实验室的工作总结5本学年在校行政、教诲处的领导下，在总务处的配合下，完成了实验室制定的各项工作。为任课老师和学生提供了良好的效劳。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。下面简单总结几点：一、政治思想方面：坚决拥护党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，认真学习，努力工作，不断进步自己。二、实验室的管理方面对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地施行。对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用，防止了药品的不必要浪费及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校本钱开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的.损坏及时报废。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分理解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手才能，更好地配合了实验老师的教学工作。认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，及时排除平安隐患，同时进步学生的平安意识，把实验室的平安工作落实到实处。定期对生物实验室进展卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一体。三、生物实验教学工作方面期初，学习了《学校实验室工作规程》，标准实验室建立，在开学初就制订出生物实验方案，催促各年级生物老师制出了本期该年级的实验方案。由此推动了本年实验教学有序的有方案的进展。严格实验准备制度，各任课老师要根据实验方案，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验老师还事先亲自试验，假设有改良的实验或利用自制教具进展教学的，及时向老师说明使用方法和考前须知，确保万无一失。当然我们在工作中也存在一些缺乏，所以我们还要不断地改良工作作风，深化书本、深化课堂，理解实验还需要什么，还缺什么，怎样解决。努力把我校的实验教学工作搞的更好。实验室的工作总结6本学期按照教学方案，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。做到有组织、有方案、有步骤地引导学习进展复习，并做好补缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、重视根本概念的教学化学根本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念构成的阶段性。由于概念是逐步开展的，因此，要个性注意循循善诱，由浅入深的原那么。对于某些概念不能一次就透彻提醒其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，透过对实验现象事实的分析^p、比拟、抽象、概括，使学生构成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和进步运用化学知识的潜力。二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反响，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进展分散教学，透过生动搞笑的学习活动和有方案的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的根底非常重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意严密联络实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的根底上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了必须的元素知识以后，老师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联络，让学生理解元素化合物的性质、制法和用处等之间的关系，并注意加强化学根本概念和根本原理对元素化合物知识学习的指导作用。四、加强实验教学化学是一门以实验为根底的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生构成概念，获得知识和技能，培养观察和实验潜力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是进步化学教学质量的重要一环。本人教学中，课前准备非常周密，演示实验现象十清楚显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；老师应从科学态度、标准操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自我动手做一些家庭小实验，以进一步鼓励他们学习化学的用心性和探究精神。本学期化学学科教研工作围绕一个中心：“使教研活动增值，使教学研究更具科学性和实效性，真正进步学科老师的专业潜力”，两个主题：一是“指导复习、备战中考”的复习备考研讨活动，二是以“学案导学，展示激学”为主题的“学片引领教研”系列活动，活动的开展，获得了显著成效。一．指导复习，备战中考围绕毕业班复习备考工作，主要进展了复习视导、跟踪调研、复习教学形式研讨、两节复习公开课、两次质量分析^p和六项交流活动〔复习方案与方法交流、复习视导总结与复习经历交流、小专题复习方法交流、近三年中考试题分析^p交流、模拟题交流、中考信息交流〕等。区域划分后，应对着学制不一样，以及老师队伍的参差不齐等，教研活动本着以老师为本的理念，立足实际，尽可能地克制困难，使各个环节相协调，使老师们的学、研热情可持续且有后劲。总体来看，复习备考系列研讨活动，方案制定科学周密，方法策略务实高效，中考研究把握方向，充分发挥了复习教研的指导、导向作用。1．制定方案，科学周密。明确复习目的，作出科学合理、详细周密的复习方案，是实现高效复习的重要环节。为此，上学期完毕之前我们组织毕业班老师进展了复习方案、复习思路的研讨，各校都拿出了初步设想。开学初，紧之后进展复习方案与方法的交流，在此根底上，结合我区学制不一样的实际，以“立足根底，夯实双基，培养潜力，大面积进步复习质量”为目的，制定了实在可行、科学周密的复习方案，从复习的环节及各环节的光阴分配，到各环节的复习方法、各章节课时安排等方面都带给了有效指导，并将方案细化到每周、每课时，要求老师充分利用好每一节课，确保每节课都充实、高效。2．指导方法，务实高效。复习方法的研究是复习教研的重中之重。今年，《中考复习指导》的改编，将“考点串讲”栏目改为学案导学式，为复习教学带给了方便、快捷的第一手资料。因此，对复习方法的指导，整体上确立了两个思路：一是有效复习教学方法的研讨，总结、完善、推广复习课教学形式；二是深化研究“学案导学，展示激学”在复习教学中的运用，引导各校用好复习学案，用好《中考复习指导》。〔1〕利用复习公开课，推广有效复习教学形式和教学方法。多年的教学教研理论，我区逐步构成一套较为实用的复习教学的思路，将其与“学案导学”有机结合起来，深化、完善，构成实用、高效的.复习教学形式，是进步复习课堂效率的有效手段。我选取了校本教研活动开展的很有成效的两所学校――八中、运河实验中学，校校联手，透过课例研究，总结了“学、导、思、悟、练”五环节复习教学形式，然后由八中段莉明、运河实验中学的梁宝祥老师执教了两节公开课，向全区展示、推广，课后，组织老师们评议、反思，要求结合本校实际，用实、用好这个教学形式。〔2〕深化学校进展复习视导和跟踪调研。中教室利用3周光阴对全区中学进展复习视导，透过深化课堂，与老师们座谈、评议，理解复习方案的施行、复习思路与方法、复习课的设计、《中考指导》和学案的使用状况等等，我们感受课堂、观察学生，分析^p方法的实效性，然后与老师对话，肯定成绩，查找问题，提出改善推荐，使“学、导、思、悟、练”五环节复习教学形式更具实效，“学案导学”的方法及《中考复习指导》的使用更为详细、有效。复习视导摸清了全区的复习教学现状，在总结、感悟、反思、交流的根底上，又对城区各校进展针对性的跟踪指导，理解存在的问题是否解决，复____课、学案使用、课后落实等方面是否做实、做好，并介绍、推广骨干老师扎实有效的复习方法，催促老师将复习教学做的更为扎实、更有实效。〔3〕开展多种形式的交流活动，促进老师不断改善复习方法，进步复习效率。在复习视导、跟踪调研的根底上，总结了局部老师很有实效的复习方法，透过复习调研报告和复习教研心得的网上交流、校校联手教研、开展复习经历交流等活动进展多方位、多形式的交流，推广了八中的“《中考指导》导学，学生展示激学”的充分调动学生活动的教学方法，十五中“讲、练、悟”结合的很有实效的复习方法，以及运河实验中学的“周作业”抓好复习向课外延伸的方法等等，老师们在交流中感悟，在思维的碰撞中收获。3．研究中考，把握方向〔1〕琢磨中考，把握方向。两次组织老师研究济宁市近三年的中考试题，针对三年中考的重要考点、热点〔即三年都考点、两年都考点、一年考点等〕、题型变化、题目难易度以及试题的稳定性等进展分析^p，并对今年中考的方向进展预测。个性是在与市教研员对话后，指导老师仔细琢磨，吃透中考的内涵，立足双基，抓住重点，从而准确把握中考方向。〔2〕命题引领，指导方向。每年的三次模拟考试命题都是对教研员的考验，个性是今年更是如此。今年我市首次全市使用统一教材〔鲁教版〕，模拟命题研究对我们是严峻的挑战。透过模拟题的命制和两次模考质量分析^p，引导老师研究中考命题思路，挖掘教材的内涵，把握好命题立意和中考的重点。从今年中考状况来看，这点把握的较好，如金属与酸反响的曲线题和离子除杂顺序的问题我们都考虑到了。还有今年中考题也反映了使用《中考指导》的优势，东野老师屡次强调中考题在《中考指导》上有影子，要把它用好。我区的模拟题也浸透这个思想，将《中考指导》上的题进展加工、修改，考察学生灵敏运用知识的潜力。中考后又组织各校备课组长，交流对《中考复习指导》使用的感悟及改善推荐，以备明年使用的更好。〔3〕小专题研究，把握重点。小专题复习，是紧扣中考重点、热点的专项复习。我们将任务分配到各校，每校做两个专题的设计，就选取哪些知识点、挖掘到何种深度、选取哪些典型例题、采用什么方法〔课堂操作的流程〕等等进展交流，老师们认真对待，小专题的分析^p详细、实用，中考的重点把握的准确、到位，在思维的碰撞与交融中，互相取长补短，感悟吸收，使用后效果很好。二．学片教研，有声有色化学学科的学片教研活动近几年来搞得扎实有效，深受老师们的欢送。学片教研不仅仅成为老师们分享智慧、交流经历的平台，更是青年老师锻炼、展示、成长的舞台，段莉明、刘捷、刘峰、孙晓奋、文永兰、史建华等骨干老师无一不经过学片这个平台的反复打磨、锤炼成熟起来的。1．学片引领。本学期的两次学片引领教研严密围绕“学案导学，展示激学”这一活动主题展开。研究以群众备课和课例研究为载体，采用“校本教研为中心，片内协作，中心辐射，全员带动”的形式，分为“个人备课－说课研讨－上课－评课”四个环节进展，“备”、“说”环节以校本教研为主，由兼职教研员组织片内骨干老师研讨，学片老师针对授课资料，透过群众备课，深化研讨教材、教法，改变教与学方式，力求学案在教学中充分发挥导学、激学的作用。“上”、“评”环节片内全员参与，反映真实的课堂，透过评课、议课、执教老师课后反思等，引起片内老师的反思、感悟，促使老师在研究中反思，在研究中收获，在研究中成长。2．结对深化。为进一步深化讨论“学案导学，展示激学”教学形式在教学实际中的操作环节，在学片内引领根底上，组织八中、十六中、运河实验中学的骨干老师老师，校校联手进展研讨。透过行动研究，初步确定了“学案导学，展示激学”教学形式的操作环节，透过研讨课向全区老师展示。研讨课上，老师引导学生利用学案合作学习、探究学习，学生透过墙壁的白板展示、讲解、评议，尽管学生的讲解、评议语言还不那么标准，但学生参与的热情高涨，学的主动、用心，并且老师的点拨把握时机，启迪思维，使学生的学习生动活泼，简单自如，学生在民主和谐的气氛中学到了知识，学会了方法。老师们的教研热情被激发，纷纷表示自我也要在教学中要大胆尝试，用好学案。3、任务驱动。为使“学案导学、展示激学”教学形式在全区推开，并标准其操作行为，组织学科的专业素质高、教学经历丰富的骨干老师分配任务，编制新授课“学案”，将电子稿学案上传到公共邮箱，并要求老师在使用中进展二度备课，不断优化、完善学案。教学享受生活，教研享受智慧。学片教研使教学研究常态化，老师们在工作中研究，在研究中工作，有力的促进了老师专业化成长，提升了我区化学教育教学质量。实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作方案，根据老师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守那么》、《平安卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、保护公物的思想品德。在本学期的工作中，为了进步学生化学实验才能，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线效劳，本学年我们详细工作总结如下：1、树立为教学效劳意识，协助任课老师搞好演示实验和学生实验。2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。3、准备好演示实验后，先进展试做，发现问题及时解决，并向老师说明实验中应注意的问题，确保实验平安。4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课老师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生分开，然后关好水电，门窗及排风扇。6、注意上、下午第一节课的学生实验，提早10分钟开门做好准备。7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。8、认真对待每位老师的评议，不断进步工作程度。统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改良工作方法，进步工作效率和实验室利用率。主要从这么几个方面入手：1、严格执行实验室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作标准，指导学生做好实验。实验注意用电平安，杜绝人身伤害事故。2、注意节约，反对浪费，各种实验药品、用品要定量使用。3、精心维护实验仪器设备，实验仪器设备定期维修和保养，延长使用寿命。4、及时为教学一线老师准备好课堂教学所需演示实验。保证演示实验的效果，到达任课老师的满意。5、强化实验仪器设备的管理，借还登记详实，有使用期限，到期不归还者，要及时通知本人归还。6、在实验过程中如有违规操作造成损失损坏，应照价赔偿，并对其批评教育或进展通报。7、有购置不到的仪器，实验老师自行研制，保证实验的顺利进展。8、每月进展一次全面的平安自查工作，发现问题立即整改，自己不能解决的问题及时向学校主管领导反映给予解决。9、加强防火、防盗、防人身伤害的管…总之，我要在不断学习和研究中让我们的化学实验到达应有的实效，让我们的学生更加热爱化学这门功课。实验室的工作总结7化学实验是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段，能为学生构成化学根本概念和化学根底理论带给感性认识的材料，能激发学生的学习兴趣，因此，化学实验教学是化学教学的一个重要资料，在整个化学教学中起着很重要的作用。本年度，在学校领导的高度重视和全体化学老师的共同努力下，化学实验获得了一些进展，详细表现如下：一、激发了学生学习化学的兴趣，进步学生学习化学的主动性和用心性初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣可以稳定地持续并得以开展，从而进步他们学习化学的主动性和用心性。我们在教学中主要抓以下几点。〔一〕强化演示实验教学课堂教学中的演示实验，最能调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成，并力求做到演示操作标准、实验现象明显、分析^p表述准确简练。对局部演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改善，以增强实验效果。有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验，例如在§4－1探究燃烧的条件的教学中，补充了白磷的燃烧演示实验，并用二连球向烧杯的`热水中缓缓通入空气，可看到热水中的白磷与空气接触后，也开场燃烧，产生火光。演示完毕后，我请学生考虑3个问题：1．为什么铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧？2．水中的白磷需要什么条件才能燃烧？3．红磷能不能燃烧？之后再补充演示红磷燃烧的实验，将少量红磷放在铁纱网上，直接在酒精灯火焰上加热，请学生观察红磷在空气中燃烧的现象，最后指导学生根据此实验，归纳总结出燃烧的条件。学生反映这样学既能理解，又记得牢。又如，在讲述氢氧化纳化学性质时，我补充了氢氧化钠与CO2、SO2反响的两个演示实验，然后提出两个问题：1．为什么烧瓶中的小气球会自动胀大？2．大试管中红色的喷泉是如何构成的？由于实验现象饶搞笑味，所提出的问题富有考虑性，既使学生认识氢氧化钠与酸性氧化物反响的性质，又与所学的物理知识联络起来，启迪了学生的思维，收到明显的教学效果。〔二〕开足学生实验根据教学进度开设并开足学生实验。学生实验做到每2人一组，位置固定，每次实验都进展登记，并对每个实验从课堂纪律、操作标准、整理仪器等方应对每一个学生打分。大半学期下来，教学效果较好，完全改变了以前那种实验课上乱轰轰的教学场面，学生构成了良好的实验习惯；对于一些较简单的演示实验，我们根据条件把它改为学生实验，使学生用心主动地获取知识，激发学习兴趣。〔三〕开发家庭小实验为配合教学资料，每逢放假，我们几位化学老师都向学生布置一些既有浓重生活气息又与所学化学知识亲密相关，同时学生在家中又可以找到材料，独立完成的家庭小实验，并要求学生把观察到的现象，得出的结论与所学知识的联络都详细记录下来，回校后在课上进展交流，大多数学生都能到达老师提出的要求。例如，我把教材第127页铁钉生锈演示实验当作家庭小实验，提早一周布置给学生在家里做。到了上“金属的防护和回收”这节课时，将实验室预先做好的铁钉生锈实验〔第127页实验〕的五支试管展示给学生看，并请他们与自我所做的家庭小实验结果对照，学生很自然就理解了“铁在潮湿的空气中可以发生化学反响，生成铁锈”这一事实。进而再请学生考虑：“一半浸在水中的铁钉，哪一局部锈斑最明显，为什么？”启迪学生对教材第127页讨论题“使铁生锈的主要原因有那些？”进展探究，从而对铁生锈的原因和防止铁生锈的方法有较深化的理解。十几个家庭小实验的开发，不仅仅丰富了学生的课余生活，使学生扩大了视野，培养了动手实验潜力和观察分析^p潜力，而且由于它们与课堂教学资料同步，也对知识的理解和稳固起到促进作用。〔四〕开展课外实验活动根据我校的实际状况，每逢周日下午，我们向学生开放实验室，学生以做化学兴趣实验，制作实验教具为主。在课外活动中我们尽量发挥学生的特长，鼓励学生多动手、多动脑、多实验……兴趣的激发大大进步了学习的主动性和用心性。我们还结合教学实际，指导学生进展社会调查，如学习水是人类珍贵的自然资时，要求学生调查理解“你家附近的河水清澈吗？请问你们父母，在他们当学生时，这条河是不是像此刻这样脏？”学习燃烧与灭火时，周日布置学生到汽车加油站、仓库观察“严禁烟火”标志，到车站理解哪些物品严禁带上火车。还让学生利用家庭厨房里现有的物品进展实验、观察，如观察没擦干净的铁锅、菜刀外表留下的锈斑；用久的热水瓶胆和烧水壶内沉积的水垢；比拟食盐和白糖溶解性的大小；将鸡蛋放入盛食醋的茶杯中观察蛋壳外表产生的气泡以及限用厨房内的用品来鉴别精盐和碱面〔NaHCO3〕等。透过这些活动使学生感到化学就在自我身边，化学与消费、生活、社会亲密相关，在必须程度上增强了他们关心自然、关心社会的情感。二、养成良好实验习惯，指导科学的学习方法，培养学生的潜力和创新精神在初中化学实验教学中注意使学生养成良好的实验习惯，是培养学生科学态度的重要措施。良好的实验习惯应包括：正确使用仪器、标准的实验操作、认真观察并记录实验现象、如实完成实验报告、遵守实验室规那么、注意节约药品和实验平安等。我们在教学中注意从科学态度、标准操作上给学生进展示范，对学生遵守实验室规那么提出严格要求，对如何观察、记录、实验现象、填写实验报告那么加以详细指导。例如，学生在做“酸的性质”学生实验时，对盐酸与带锈铁钉的反响，在实验过程中不仅仅可看到铁钉外表的锈斑被盐酸所溶解，铁钉外表变得光亮，而且由于使用的盐酸过量，过量的盐酸和铁会继续发生反响，还可以看到铁钉外表有气泡冒出的现象。因此，在填写实验报告时，我要求学生将实验所观察到的所有现象如实填出并对所产生的现象作出相应的解释，以此来培养学生实事求是的科学态度。每次实验完毕，我们都要留出3－5分钟，让学生清洗实验仪器、整理药品，持续桌面整洁，养成良好的实验习惯。透过半年的理论，化学实验使学生学习化学的兴趣很大，让学生在动中学、做中学、乐中学、趣中学，致使学生的多种潜力和素质在一次又一次的主动、生动、活泼的学习生活中逐渐构成。实验室的工作总结8随着全国高校定位与开展研究不断深化，加强学科建立与实验室建立工作将成为我校今后的工作重中之重，在两者相辅相成并不断协调开展与完善进程中，我校“学科建立与实验设备处”应运而生。学科建立与实验设备处的成立，标志着我校在学科建立与实验室建立方面创立了一个新的起点，不仅更好地促进我校各学科协调开展、实验建立的各项工作顺利开展，并开启了学科建立、实验室建立的新格局。学科建立与实验设备从4月份才正式开展工作，两个月来全面展开了系列工作，获得了良好的开端，主要工作简要总结如下：一、工作交接，职能明确自学科建立与实验设备处3月份成立以来，很快完成了工作交接，制定了“务实、敬业、高效、优质”的工作方针。根据学校职能的划分，落实了有关岗位职责，虽然在编人员仅3人(其中返聘人员1人)，所有人员签订了工作承诺书。4月16日，设备处办公室迁至天朗气清三楼，迅速全面展开了各项工作。在工作中，该处工作人员加强了与计财处、审计处、监察处、教务处、研究生处、国资处等部门的工作交流与合作，将实际调研与创新开展有机结合。二、理解现状，着眼全局结合我校“XX年校经费开支方案”，深化到生科学院、化学学院、资环学院、计科学院、文学院、草堂校区等各部门实验室进展实地调研，通过与学院实验室负责人、实验室工作人员的进一步交流，初步理解各学院实验室根本现状与仪器设备使用情况，与各学院深化交换意见，并努力解决一些实际问题，受到各单位的好评。在各学院实验室建立规划方面，提出了“教学必需、根底优先、全局协调、结合共享、量化目的、重点建立”的规划思路，在实验室详细建立方面，提出“学科-设备-队伍-目的-管理”各环节严密相扣的系统性建立思路，得到了各学院领导的共识。通过实际调研，初步理解了我校实验室现状，完成了“关于实验室现状初步调研的报告”，为进一步标准实验室建立、促进学科开展打下了坚实的根底。三、深化实际，积极应对面对各教学单位的教学科研设备的不同需求，在经过充分的实际调研后，对于日常教学必需设备，积极开展有关工作，追求效率与质量。在学校领导及相关部门的关心配合下，设备处仅用了1个半月的时间，就完成了由政府需多半年才能完成的一批电脑采购工作，快速建立了崭新的“图书馆电子阅览室”。由于西部信息建立网方案合同的多种约束，使得我校一批网络效劳器设备不能如愿采购，经多方洽谈，节省经费近4万元，迅速完成该项工作。另外，资环学院学生实习所急需的水准仪，经部门人员的加班加点不懈努力，迅速、及时地将其从上海运回，保证了实习的顺利进展，并为我校节省了设备经费两万余元。突出了“高效、优质”的工作理念。四、网络管理，突出高效在部门经费和人员条件极其紧张的情况下，学科建立与实验设备处克制一切困难创立了自己的网站,搭建了网络管理软硬件平台，局部仪器设备及管理功能初步实现网络管理。同时，该部门积极申报了题为“实验室仪器设备网络管理与效益评估体系”省级教改工程，推进实验室仪器网络化管理，进一步进步管理效率。五、借鉴学习、加强合作学科建立与实验设备处已同四川大学、电子科技大学、浙江师范大学、西南民族学院、成都理工大学、成都信息工程学院等多所高校在学科建立与实验室管理方面建立了友好合作关系。在实验设备管理，评估等方面借鉴了兄弟院校成功经历，为推进我校实验设备管理的信息化、数字网络化方面做了大量的`工作。由于我处人员装备不齐，在学科建立工作方面开展甚少。3月下旬，在昆明参加了“全国高校定位与开展研讨会”，理解了全国高校开展形式，结合我校特色，展开了调研工作。对怎样进展我校学科开展和规划工作，有了初步的思路。在校内，积极协助学校有关部门做好申报博士、硕士点工作;在校外，为学科开展牵线搭桥，引人四川聚龙软件外包装公司同计算机学院结合专业建立，引入四川日报网络传媒开展同我校省级计算机软件重点实验室技术合作，意向性签订了共同开展方案，加强了我校重点实验室对外开放和相关学科的开展。六、面临困难，迎接挑战学科建立与实验设备处是负责协调学校的学科开展规划和实验室建立规划，负责全校教学科研实验仪器设备、材料的采购、验收、评估、维护等实验室建立工作，并协调管理各学科、各级实验室工作的职能部门。以“务实、敬业、高效、优质”的工作作风，不断创新，追求卓越的效劳精神，竭诚为各院系、研究所创造良好的实验室建立环境，全面推动学科开展，是学科建立与实验设备处的最终目的。要完成这一重要的职能，学科建立与实验设备处面临着人员少、业务经费严重缺乏的困难，学科建立与实验设备处将保持良好的开端，在学校领导的大力支持及相关部门的亲密配合，有信心、有决心完成学校委托的各项任务。我们诚请全校师生员工提出珍贵意见和建议，共同创始四川师范大学学科建立与实验室建立新场面.实验室的工作总结920xx年本年度是至关重要的一年，一年来，办公室在老师的领导下，围绕一个工作重心开展，即通过实验室资质认定现场评审组的评审，通过办文、办事发挥了参谋助手和协调效劳的作用。一、办文方面。1、标准了文件资料的管理。针对性地标准了文件方面的管理，对公司的`文件，有登记、有批示、有传阅、有记录、有汇报、有处理，做到准确、迅速。保证了文件资料的时效性和完好性。但在这次的评审过程中，还是出现了缺乏，尤其是文件控制、记录这两个方面，原因是用了人家的东西，但是没有考虑到我公司的实际情况，与我们的情况不符，这个下次有待改良。2、完善了公司文件资料的起草、搜集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序，保证了各项汇报工作和分配工作有记载、有档案，为公司今后的开展奠定了原始档案根底。3、完成了资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司所有技术资料重新进展了分类、编号整理，做到总目录全面，分目录详细，底清数明，查找方便，较好地为公司提供了效劳。二、办事方面。1、标准了会议制度，制订了一般形式的例会制度，制订了详细的施行内容，会议做到了有记录、有纪要，成为公司领导指导，安排工作任务，理解公司情况的一个重要渠道。2、根据领导安排，对一些工作抓了催促落实。3、热情接待外来办事人员，做到热情礼貌，让外来人员有宾至如归的感觉，体系了我公司以诚为本的待客之道，为公司树立良好的社会形象。今年的申诉和投诉、合同评审这两个工作还未开展起来，明年涉及到是与客户联络，作为办公室负责人应该完善公司的行政管理制度，使我们公司与同行间相比具有一定的优势。4、协助领导筹划整体工作布局和阶段性工作方案，理顺工作思路，同事参与了公司对外交往活动中的洽谈工作。5、通过调查研究，及时搜集关系公司开展的各种信息，经过综合分析^p，为领导提供准确有效的决策根据。6、积极主动地为公司工作想方法、出主意、提建议。三、存在问题。1、主动学习少，跟不上时代开展要求；2、工作缺少程序，制度仍不健全；3、工作主动出击少，被动应付多，工作催促、协调功能发挥查；4、与领导沟通的比拟少。总结过去，有得有失，展望将来，任重道远，经过一年的努力，我们顺利实现了实验室资质认定现场评审，同时公司全面进入营业状态，企业的框架已根本搭建完成，即将到来的20xx年将是兴盛人肩负使命任重道远，成绩只能说明过去，成功之路永无终点，我们一定要努力、前进，为兴盛辉煌灿烂的明天而奋斗。实验室的工作总结10在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的根底上，继续以省实验小学的标准来严格要求。本学期，实验室能做好各项工作：能按实验小学的要求标准存放各类仪器，并对实验器材进展保养和维修；按要求来装备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作获得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改良的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。一、实验教学开展情况1、本学期，各年级都能按照实验方案执行，上好开足实验课，老师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，老师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验才能和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验程度都有所进步。据统计，本学期开足学生分组实验课和老师演示实验课，完成了方案任务。2、在深化教育改革，施行新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、理论才能，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、实验室活动1、在期初，实验室即制订了全年级的实验方案、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目的、要求进展了详尽的研讨，使每个实验老师的专业素质才能获得了进步。2、实验老师充分利用现有的.仪器设备，组织开展理论活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。三、成绩方面1、本学期，自然老师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，进步自身的理论程度。本学期，实验老师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。2、本学期，实验老师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，获得了一个又一个的成绩。3、本着节俭节约的原那么，搜集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修那么自己动手，为学校节约开支。四、存在问题及改良措施1、目前，实验老师队伍还不壮大，科研程度和教学才能还有待于进一步进步。在平时的教育教学中要注重抓住各种时机进步自身的才能和素养。2、要与兄弟学校互相交流学习，取长补短，以便更好地进步我校实验教学质量，搞好实验室工作。3、在实验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。实验室的工作总结11一、实验教学工作1、计算机专业实验室、计算机根底实验室、计算机网络实验室、通信高频实验室、计算机组成原理实验室、计算机组装与维护实验室、挪动通信程控交换实验室、嵌入式系统实验室、计算机软件实验室等九个实验室共完成3626学时的实验教学任务，累计34126时。另外完成了课程设计、实验专用周、消费实习等理论环节2240学时。2、进一步完善了各门实验课的综合性、设计性实验工程的工程名称、实验目的和实验要求；完成新建实验室课程实验工程确实定工作，明确确定了各个实验工程的工程名称、实验目的和实验要求作为各学期各位实验指导老师的指导执行标准。确定开放实验室计算机软件实训实验室、计算机网络实验室、嵌入式实验室的开放方案、施行方案和考核要求。3、在实验设备相对较少、实验人数多、实验类型复杂的情况下，科学编排实验方案，充分利用中午、晚上、周末等时间，使得所有理论环节的.教学任务都可以圆满完成。4、认真完成各实验教学课程辅导工作。做到每个实验班有专门的实验辅导老师。5、认真清扫和保持实验室卫生，配合学院精神文明建立工作。二、实验室建立工作1、完成了软件实训实验室建立规划、采购准备、调试安装、设备验收等工作。2、完成了网络综合布线实验室扩建规划、采购准备、调试安装、设备验收等工作。4、根据电子制作课程实习的需要，设计了全新的实验工程，采购了各种电子制作工具和元器件，便于学生动手练习。三、实验室管理工作1、完成了实验室新进设备资产核查工作。2、认真完成了实验室设备维护、检修工作，各类实验教学软件安装、设备调试工作，保证了实验教学工作的顺利进展。3、认真进展实验室平安措施检查，做好实验室卫生工作。实验室的工作总结1220xx年，我们试验室在公司的正确领导和详细指导下，作为承当公司技术开发和质量控制的职能部门，我们全体试验人员坚持自我的团队精神，本着对公司的产品质量负责，为公司的利益着想，勤勤恳恳，较好的完成了公司下达的各项质量控制与检验任务。试验室从思想上高度重视各项工作，各职责人岗位明确，工作用心性较高，与其他相关部门的配合良好，顺利的完成了各项试验检测任务，以下就20xx年度试验室的工作做以总结：一、技术沟通与岗位培训方面：1、各特殊或重要工程，我们自觉加强对施工工地的技术指导、检查和监视、效劳，把好产品的质量关，力求让顾客满意，对顾客负责，让浇筑的每项混凝土工程不留一点质量隐患，让顾客放心。认真贯彻执行上级部门有关指示精神，全面进步人员整体质量意识。2、为进步人员的业务技能，用心组织参加人员的岗位培训，一方面获得了岗位合格证书，另一方面使人员全面掌握了各项检验技能。二、职能作用发挥方面：1、对试验室各项工作职责、管理制度、管理方法进展了更进一步的完善，明确了试验室人员的岗位职责、健全了试验仪器使用维修及保养记录、标准了试验检测报告单的填写与保管制度等。2、全面落实日常材料试验任务，为合格的混凝土产品做好技术工作总结/方案效劳工作。20xx年公司消费任务量大，对试验室工作强度的要求也高，在试验室全体人员的共同努力下，很好地完成了各项试验任务。截止目前，砂石集料、水泥、外加剂、粉煤灰检验共300多批次，混凝土抗压强度试件3245组，混凝土抗压强度检验合格率100﹪，各类混凝土试配共387组，出具各类检验报告共13000多份，各施工工程一年内无重大质量事故。圆满完成了混凝土配合比的优化，降低了水泥用量，节约了本钱，增加了效益。根据顾客需要，成功配制了各种特殊的混凝土产品，如等强度砂浆，高强度细石混凝土等，在同行业中补足了诸多欠缺。在本年度里对试验室水泥及混凝土抗压强度认真做了月份汇总统计，根据其标准差来决定质量控制程度，对不理想的`数据分析^p其原因，进展改善。由于公司试验室工作本身是属于技术含量较高的一项工作，作为为消费效劳，为产品效劳的技术部门，我们务必以质量好的产品去适应市场的选取，在今后的工作当中，我们要努力地进步自身的业务程度和思想作风，以更高的工作热情和向上的团队精神，更好地为公司的开展效劳。实验室的工作总结13实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为打破口，通过实验激发学生兴趣，进步学生素质，是我校整个教学工作中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建立和管理工作，逐步标准了实验室合理的管理制度。本学期，实验室能做好各项工作：能按要求标准存放各类仪器，并对实验器材进展保养和维修；按要求来装备科学仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作获得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改良的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结：一、实验教学开展情况。1、一学期来，各年级都能按照实验方案执行，上好开足实验课，老师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，老师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验才能和科学的学习、实验态度。经过努力，师生的实验程度都有所进步。2、在深化教育改革，施行新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、理论才能，培养了学生对科学的.兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、实验室活动。1．在学期初，实验室即制订了全年级的实验方案、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教学的目的、要求进展了详尽的研讨，使每个实验老师的专业素质才能获得了进步。2．实验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展理论活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。1、让不同层次的学生都有体验成功时机。2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施：鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。3、以学习促开展，以交流促进步。“理论是行动的准那么”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为加强对新课标精神的领会贯穿，利用每两周一次的集体备课进展课标学习。四、成绩方面。一年来，科学老师科研兴教意识较强，能通过平时每两周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，进步自身的理论程度。五、存在问题及改良措施。1、目前，实验老师队伍还不够壮大，科研程度和教学才能还有待于进一步进步。在平时的教育教学中要注重抓住各种时机进步自身的教育教研才能和科学素养。2、在实验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的培养还有待进一步进步，要加强对新课程标准的学习，开放思想。实验室的工作总结14在上级部门和学校领导的指导下，本学期的教育教学工作已经完毕。现将本期的实验室工作做如下总结：一、实验室和仪器室的管理工作方面：本学期，根据学校工作的相关安排，实验室管理和使用已经到达标准化，所有的实验学科教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，老师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验室充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进展一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进展赔偿和维修。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监视常规化，对所缺物品及时和学校