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文档简介

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。今天的家长会有四项议程，一是向各位介绍一下三年级学生特点二是介绍一下班级情况和孩子们的在校表现；三是家校配合四是有关语文教学的几点教育建议。认识三年级各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三

年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近

义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字

句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时

孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的

学生成绩普遍偏低的主要原因。有的家长就开始抱怨自己

的孩子没有摊上一个好老师，是不是老师不会教，造成了

孩子学习成绩的下降。其实这是对我们的一种误解。希望

通过我刚才的解释，大家对三年级有了新的认识。但是这

里还要强调一点，如果成绩下降很厉害那就危险了。二、班级情况分析我们班现有67名同学（其中男生45人，女生22人）。低年级常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以

后就直不了，开始是直着长，以后就会变

成参天大树。所以常规教育一直是我班级

管理的重点。半个学期下来，学生进步都

很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，纪律混乱、乱丢垃圾到现在学习、卫生、

纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同

学的思维比二年级有了很大的进步。。三、学生学习情况我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，当家长了解

到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，

新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的

社会并不是一味地看分数，他们更关注的是

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