端午活动策划7篇

端午活动策划7篇端午活动策划篇1

一、活动日期

端午节，20xx年xx月xx日。

二、活动地点

xx社区居委会

三、活动目的

端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今日我们就来过一个特殊有意义的端午节。

四、活动内容

社区将订购真空包装好的新奇粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。

五、活动方式

1、在社区宣扬栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。

2、xx月xx日至xx月xx日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本事取。

通过这样的活动，让社区居民之间有了相互的了解和认识，增加并提高了居民参加社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

xx月xx日适逢端午佳节前夕，由xxx市xxx区民政局主办的“端午佳节粽温情〞——xxx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。

该次活动由xxx区社区服务中心策划承办，并得到xx区义务工作协会以及xxx长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由xxx领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的xxx老人馈赠xxx份端午应节慰问品。

在当天活动现场，xxx市xxx区xxx的xxx副局长和xx市xx区食品商会的xxx会长先后向到场的xxx名xxx老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日快乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的`粽子，特显节日温馨。活动还支配有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。

xx月xx日，越xxx义工协会组织了xxx名义工对居住在xxx区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就支配两人一组上门探望老人家。义工们细致询问长者们的身体状况，了解了他们的生活状况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的欢乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关怀，让他们有一个美好的晚年。

端午活动策划篇2

一、活动主题

粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝愿。

二、活动目的

经过亲自动手包粽子，让全体员工能更真实的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比方包粽子的方法和馅料的搭配等等，以简便的方式进一步锻炼全体员工的动手本领和学习本领。

在端午节来临之际，让全体员工一齐过节，增进大家之间的亲热联系和互相沟通，也各自送上节日的问候。在团体的暖和中度过异地的传统节日。

三、活动时间

x月x日午时。

四、活动地点

公司食堂。

五、活动流程

1、购置材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(具体购置资料由xxx负责);粽叶(由食堂购置)。

2、器具预备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂供给);棉线：剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等(由食堂购置)。

3、处理材料

糯米：温水浸泡必需时间，滤干水分。

粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端剩余后滤干。

粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

4、包粽子

(1)集合：全体员工集合到食堂(x月x日14：00)。

(2)开始制作：鉴于员工对包粽子或明白或不娴熟，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下：

取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自我喜爱的粽馅材料，再填一些米盖住。

右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水)，以轻扯不移动即可

在了解有关粽子的包法后，大家便可自我动手包粽子，期间能够互相学习相关详情，以便大家都能更好地完成。

(3)制作结束

由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

5、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。

六、留意事项

1、全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

2、不要随便放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

3、留意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

端午活动策划篇3

活动目标：

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的样子和品种，鼓舞幼儿与同伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识。

活动预备：

粽子、香包、音乐、图片

活动过程：

一、引出话题。

教师讲故事：《粽子里的故事》，幼儿观赏。

提问：小朋友你们知道端午节吗？谁能告知我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今日老师也为小朋友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完好的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的风俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。

小结：粽子的样子真好玩!

二、品尝粽子，并讲解并描述。

1、认识粽叶。

t：粽子的样子真好玩，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

t：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日老师也为你们预备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

3、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

五月五，是端午，小朋友们来跳舞，吃粽子，赛龙舟，快欢乐乐过端午。

四、幼儿相互赠送香包，观赏事先做好的泥塑粽子。

五、游戏：赛龙舟。

幼儿坐在布上，教师扮演划船的人，将幼儿拉来拉去，假装划船。

六、活动结束。

端午活动策划篇4

为了有效地利用传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，让社区居民更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，了解中国传统节日的风俗，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，依据社区实际，汇林绿洲社区特制定端午节活动方案如下:

一、指导思想

利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣扬活动，引导居民，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，宠爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区居民群众，以更加饱满的热情投身到人民文明城市创建活动中。

二、活动形式

1、“粽子传爱心〞主题活动。在社区党总支的带着下，以社区五老志愿者、中小学生为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝愿与问候，并带去自己包的粽子，与他们一起提前过一个欢乐的端午节。

2、“经典诵读〞主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂秀丽的南京城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。

3、节日民俗宣扬活动。社区将通过市民学校、

“座谈会〞、宣扬板报等多种形式宣扬端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日风俗，感受传统文化魅力。

三、活动要求

1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日?端午节〞活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。

2、创新形式。社区将开展广泛宣扬，充分发挥居民的主体作用和主动精神，把居民发动起来，参加进来，开展形式多样的活动，使居民成为节日活动主角。

3、信息报道。社区第一时间把“我们的节日?端午节〞主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣扬到位。

端午活动策划篇5

活动背景：

为继承和发扬民族优秀传统文化，营造快乐、喜庆、祥和的节日气氛，我校将于端午节期间开展“我们的节日·端午〞系列活动。

活动目的

1、以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦〞学习教育，深化社会主义核心价值体系宣扬和教育，引导学生珍惜美好生活，增进喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中华民族的情感。

2、学习制作小纸粽子，练习正确运用剪刀等简洁工具。

3、在参加过程中，引导学生尝试进行与他人合作、沟通，共享成果。

活动时间

20xx年5月17日至6月24日

活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香〞包粽子竞赛，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;使学生专心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

2、开展校内洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端

午传统风俗，普及日常卫生保健学问。组织学生进行校内大扫除，整理个人卫生，增添学生的环保意识和生态文明意识。

活动要求

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦〞学习教育活动结合起来，增添学生参加活动的主动性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，表达人文关心，提倡文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

活动流程：

活动前期预备

1、确定活动场地，与食堂老板协商

2、宣扬(食堂宣扬栏和两个生活区宣扬板)

3、与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单

活动中期预备

1、包粽子材料的预备

2、确认参赛人员名单

活动后期预备

1、确认申请物品是否到位

2、包粽子原材料的安排

3、会场布置(会场卫生的清扫)

4、各组人员各就各位

5、各班级代表队到位，发放材料，动手制作。

活动后续工作

1、整理清扫会场

2、成员活动总结

3、活动照片展出宣

活动留意事项

1、材料安排要到位

2、竞赛中，穿插互动环节

3、现场秩序维护好

4、各班级各组粽子要区分好不能乱

作业

回家学包粽子，下节课将自己的作品带来。

活动反思：

开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香〞包粽子竞赛，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;使学生专心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

端午活动策划篇6

活动背景:

传统节日是中国传统文化的代表，是中国名人智慧的结晶。

它也是无形的“非物质文化遗产现状；所以在稀释过程中更简单流失。如今人们觉得假期越来越无聊了。随着经济的进展，精神文化的缺失让人深有感受。信任危机，道德混乱，是非不分，黑白不分。缘由是传统内容越来越少，承载传统的文化载体渐渐消失在人们面前，没有历史和卑视。

活动目的:

端午节是中国两千多年的古老风俗。通过这项活动，学生可以头盔了解端午节的起源和风俗，普及端午节的学问，加深学生对端午节和中华民族其他传统节日的理解，为端午节增添光彩。增添学生的感情、团结和凝聚力。为学生创造一个互相沟通的平台。

主题:

感受传统，团结你我。

活动时间和地点:

20xx年6月6日，xx市南岸区南山

活动流程:

一、提前预备

1、20xx年6月1日召开班会，宣扬我们的端午节活动划。做好人事统计。

2、20xx年6月1日前支配好场地

3、设计游戏规划和游戏性质。说明活动的意义

(1)增进学生之间的互相理解，促进班级凝聚力的形成。

(2)增添当代大学生对传统文化的理解和重视，继承和进展传统文化

弘扬中华民族传统文化。

二、活动阶段

1、确定见面地点(重庆工商大学前场)。

2、设立路线图，派人接送，提示大家留意安全。确保每个人都安全

都到了。

3、支配各班委带队班组。保证学生没有安全隐患。

4、除了上述措施之外，我们还需要让学生明白，我们的活动真的是为学生打开沟通平台的活动。增添学生对我们活动的好奇心，从而加入我们的活动。

工作支配:

(一)、宣扬工作

1、班会班长李迪思负责向同学们介绍我们的端午节活动，明确本次活动的主题、目的和意义。系统地介绍和解释活动对学生的意义，是为了增进他们的感情。

2、谭天和何泽民负责全部材料的预备。

3、李燕、李迪司负责后期资金汇总、审核起草和活动协调。

(二)、活动场??

1、引导前来收藏的同学。等其他同学好集体开始，避开个人主义。陈军、何泽民、张中洲负责关注大家的安全。

2、李燕和谭天负责路线指导。

3、李迪思、夏川、李鑫负责制作现场游戏，调动学生主动性(留意活动目的和主题，不偏离主题，掌握场面)。

(三)返校

1、考虑到时间问题，有必要掌握返校时间，以确保学生的人身安全。

2、到了学校后，要在学校前面的广场点名，确保大家安全返校。

注:这次针对10级工业设计一班学生。

资金预算:

1、票价:100元，4元/人。

2、糖果:40元。

3、饮料:100元。

4、膳食:(共两餐):500元，20元/人。主办单位:设计艺术学院主办单位:一级工业设计

5、后处理费用:10元。

6、5支笔:10元27。饮用水:15元。合计:760元。

端午活动策划篇7

20xx年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛将于6月中旬在我县举办，县委、县政府对此事高度重视。依据此项活动全县整体工作方案要求和全县教育实际，县教育局决定在全县中小学组织开展“传承端午风俗，弘扬屈原爱国精神〞企业系列活动。为确保活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目的

通过开展“传承端午风俗，弘扬屈原爱国精神〞企业系列活动让全县广大同事更进一步了解端午风俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神内核。到达师生自觉传承屈原文化，自发弘扬屈原“爱国、求索〞精神之目的。同时，也是组织全县广大师生为20xx年屈原故里端午文化节做出应有奉献，把屈原爱国精神转化为师生爱家乡的实际行动。

二、活动时间

20xx年6月23日至7月1日。

三、活动内容(组织开展“十个一〞活动)

1、召开一次动员会。要求全县各级各类学校在5月31日前召开以“爱秭归、迎端午、讲文明、树新风〞为主题的动员会，号召全体师生主动参加到全县“迎端午〞活动中来。

2、办一期宣扬专栏。要求各学校在6月5日前，仔细办一期以屈原文化为主题的宣扬专栏，并在班级之间、年级组之间开展评比，促进学生自觉传承屈原文化，弘扬屈原精神，营造良好学习气氛。

3、上好一节端午节活动课。要求全县各学校组织活动课教师仔细备一节《端午节活动课教案》，上好一节端午节活动课。并请各乡镇中学和县直学校各推举2篇《端午节活动课教案》于6月10日前网传至教育股，我们将组织专班进行评选，对评选出的优秀作品予以颁证嘉奖，并在秭归教育网上刊登。

4、开展一次“话端午〞主题活动。要求各学校以班为单位组织开展端午节主题教育活动，让同学们人人了解端午节的相关来历、传奇故事和风俗活动，进而感受传统节日折射出的浓郁文化气息。

5、组织一次“屈原简介〞讲座。要求各学校组织屈原简介讲座，让学生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背诵他的名句，小学生5至10条，中学生20条以上。

6、组织一次诗歌朗诵会。要求各学校组织以屈原作品为主题的诗歌朗诵会，让学生理解屈原