2023幼儿园工作计划参考6篇

2023幼儿园工作计划参考6篇2023幼儿园工作计划篇1

生活活动

引导幼儿知道不动危急的东西。知道没有成人同意，不随便吃东西。

区域游戏

1、图书区：萌发幼儿爱惜图书的意识，不撕书，初步学习收放图书。

2、自然角：喜爱参加商量，与别人共享自己的感受和发觉。

3、娃娃家：喜爱和同伴一起玩，遇到挫折、困难，会寻求帮助。

4、建构区：情愿与同伴共享玩具材料，感受与同伴一起游戏的欢乐。

材料：色彩艳丽的故事书、水壶、娃娃家的玩具。

教育活动

1、《朋友加油站》_-_-知道朋友间不快乐是常有的，应当相互宽容、理解。

2、《欢乐的“六一〞儿童节》_-_-体验与家人一起过节的快乐情感。

3、《交换玩具玩》_-_-引导幼儿在交往中要团结友爱。

4、《白山羊和黑山羊》_-_-引导幼儿在生活中要相互谦让。

5、《花园里的小鸟》_-_-尝试用简洁的图形表现可爱的小鸟。

体育活动

游戏：《打狐狸》《火车钻山洞》《小狗啃骨头》《老鼠笼》

目标：引导幼儿练习肩上投掷，能敏捷地正面钻和手膝爬。

材料：沙包、拱形门、垫子数块。

家园共育

1、本周一召开家长会，商量有关亲子运动会事宜，望家长准时参与。

2、家长在节日期间留意孩子的身体状况，并作好安全工作。

环境材料

1、投放幼儿自带的图书。

2、为六一亲子活动做好预备。

2023幼儿园工作计划篇2

一、教学说明

??、幼儿简介

书法班的学员都是由我园中、大班〔4—6岁〕宠爱书法的小朋友组成的，这些孩子几乎个个都是独特鲜亮，或内向、文雅，或顽皮、任性，这些也正顺应了书法学习的宗旨：磨练人温文尔雅的性情、进展人敏捷多变的思维，使内秀的孩子更加机敏，使跌宕的孩子更加沉稳。期望每位学习书法的孩子都能真正地从中受益。

??、教材编制

幼儿园的书法教育在国内还未被教育部门正式启动，目前学术界也没有多少学者在潜心讨论低幼年龄段的书法教育，所以市面上还没有一本正规地、系统化的幼儿书法教材。为此，本人就多年的学书心得和肯定的教育阅历，博采众家之长，制定了一套适合我园的、4—6岁年龄阶段的幼儿书法教育计划〔试用〕，学制两年。以柳公权的《玄秘塔碑》为临摹的蓝本，之所以选择它，是因为其字体较大、特点明显，集欧阳询的劲挺秀健和颜真卿的疏朗开阔于一体，以被初学者接受。此计划还正处在试运行和调制阶段，如家长们有此领域的一些见解，诚心地期望您向本人提出珍贵的意见，我也会不断努力将此计划丰富和完善，做出相应的调整。我坚信：适合自己的，将会是最好的！

??、目标设定

由于孩子们的年龄尚小，还处在培育兴趣的阶段，再加上他们的爱好普遍比较广泛，大都选择了我园两门或两门以上的艺术课，有的还在少年宫利用业余时间学习。为了不给孩子们增加过多的负担，我对大家硬性的要求〔如回家要完成多少张的作业、必需把握到什么样的程度等等〕都比较宽泛，因为“水亦载舟亦可覆舟〞在课堂教学中，我尽可能多地为大家提供书法史上的一些小故事、史料图片和生动的讲解方法及多媒体技术，旨在开阔大家的视野、增长见识，寓教于乐，培育好的学习习惯，使每一位孩子真正地体验到书法的魅力。

??、学书要求

1、对幼儿的要求

①能学一行爱一行，不半途而废。

②每次学书的前一天晚上，自己检查工具都是否备齐、是否有练习可在次日与大家共习。

③听讲时，做到眼到、心到、手到。

④练习完后的工具会自己整理、不指望家长代理。

⑤保持活动室的环境卫生，不在幼儿园洗笔，每次学习结束后值日生自觉留下和老师共同清扫教室清洁。

2、对家长的要求

①坚持带幼儿参与学习，不随便旷课。

②有事不能来者，须提前请假，或以请人转告、写字条的方式与老师联系。

③每次活动时，幼儿都须有一位家长伴随，以便回家辅导。

④指导幼儿练习时，应尽量放平心态，不行要求过高或操之过急。幼儿愿意写时，要催促孩子仔细完成每一个字、每一笔一画；如幼儿不愿时则不应强求，静观其变，待到有兴趣时再抓紧时间，对其正确引导。

二、总目标

1、幼儿能喜爱祖国本土文化，喜爱书法、情愿练习书法，幼教文案《幼儿园书法兴趣班教学活动计划》。

2、通过学习书法，使孩子养成端正的学习看法和良好的学习习惯。

3、潜意识的教育幼儿从学习书法艺术中体验做人的真谛。

4、能在老师的指导下独立完成自己的作品。

三、计划支配表

9月份

1、能心情愉悦地观赏书法作品。

2、对书法有初步的感官认识。

3、书法观赏。

4、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用处。

5、工具介绍。

6、了解书法有不同的风格，每个人写出的字都不会一样，而是具有自己独特的韵味。

7、能大胆选择、表述自己喜爱的字体，并说出为什么？

8、书体简介。

9、初步把握立式书写的要领。

10、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿态。

11、学习写字的姿态及执笔方法。

10月份

1、明确毛笔字与铅笔字书写的不同之处。

2、会用笔的阴阳两面画太阳。

3、学习阴阳调锋法及方向〔画太阳〕。

4、能始终将笔锋摆在后面画三角形。

5、感受直线的强劲、挺立。

6、学习中锋行笔及格内布局〔画三角〕。

7、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。

8、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔软、妩媚。

9、学习字的“骨〞与“肉〞〔画葫芦串〕。

10、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜爱的、秀丽的纹样。

11、线条练习〔设计手绢〕。

11月份

1、对古老的汉字演化感兴趣。

2、学习汉字的演化。

3、知道悬针竖的含义。

4、能将阴阳两面揉入笔画当中。

5、初步体验按、提的关系。

6、学习笔画：悬针竖。

7、知道垂露竖是竖画中的又一种不同的形式。

8、能根据正确地步骤书写垂露竖。

9、学习笔画：垂露竖。

10、感知撇是竖画转变方向后的变形态。

11、学习笔画：竖撇。

12月份

1、书写撇的末端时，能养成笔始终镇静驶到结束部的好习惯。

2、学习笔画：斜撇。

3、把握横画的要领：左低右高。

4、学习笔画：横。

5、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。

6、复习所学过的笔画。

7、初步感知用毛笔书写完好的汉字。

8、学习书写汉字“十〞、“土〞。

2023幼儿园工作计划篇3

一、班况分析：

本班本学期总人数为25人，男生13人、女生12人。他们大部分之前没上过幼儿园，幼儿特别依靠家长，哭闹现象时常发生。通过与家长的沟通沟通和开学一周的观看发觉。我班的孩子都很聪慧，活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活除王家杰、张堰博、邢鸿彬小朋友略微慢一点外，小朋友都能听懂一般话，喜爱听故事，部分幼儿的仿照表现欲很强，在音乐活动中会自然而然地跟着音乐做一些简洁的动作，表现出对音乐活动的兴趣和极大的表演欲望。同时也发觉了孩子的一些问题，具体分析如下：

1、我班幼儿大多由保姆或老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、用毛巾擦手，幼儿有挑食的习惯，并且拿调羹方法不正确。

2、由于小班孩子的留意力简单分散，自控能力较弱，因此在学习上表现为倾听能力较弱，喜爱随便插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的心情、情感。

3、孩子的年龄小，动作的协调性较弱、对自己的行为和动作、缺少掌握能力、在运动时的自我爱护能力也较弱，需要老师的指导和提示。

4、在游戏活动中，孩子的参加主动性较高，他们喜爱玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐烦。

5、由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随便，常发生争夺玩具的现象，宝宝们大多都是独生子女，在家长辈们包办许多，因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。

为了使幼儿尽快的稳定心情，适应幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识。我们老师将齐心协力，共同努力，使每位幼儿在幼儿园生活的快乐，使每位幼儿取得可喜的进步。特指定以下目标及计划：

二、班级工作任务及目标：

根据《纲要》和《指南》的指导精神。继续转变教育观念，把新的教育理念转化为教育行为。本学期围绕本园的园务工作计划，结合本班幼儿年龄特点及进展水平，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品质教育。增添幼儿体制，进展幼儿语言能力，创建英语、艺术特色，努力全方位的促进幼儿的全面进展，现制定了本班班务计划。

九月份工作重点：

〔一〕教育教学工作

1、全面家访，观看、了解幼儿的家庭及各方面状况，增进师幼、师与家长的感情，消除幼儿分别焦虑。

2、创设温馨和谐的环境，设置娃娃家、建构区、自然角、操作区等幼儿宠爱的区角，激发幼儿参加活动的兴趣。

3、调整一日活动时间，使之更具整体性、科学性，适合幼儿身心进展的规律。

4、以"亲子互动"的家园合作形式，让家长与幼儿共同熟识幼儿园新环境，了解班级的主要常规。

5、通过"每周学问反馈"向家长准时反馈幼儿在园状况，并通过群等方式了解家长的需求，使教育达成一致。

6、开展"秋天真秀丽"、"玩具总动员"等丰富好玩的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。

7、在生活中渗透颜色分辨、玩具分类等活动，引导幼儿认识基本颜色，并通过穿、抓、敲等操作活动进展幼儿的小手肌肉。

8、以标记、图示等形式，引导幼儿按肯定秩序摆放物品、玩具。

〔二〕家长工作

1、发放新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。

2、通过家访了解幼儿状况及幼儿家庭环境，增进教师、幼儿、家长之间的情感沟通。

3、通过家长会让家长了解幼儿园各方面状况以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，及应为新入园幼儿做哪些预备工作等，增添家园协作。

4、通过群及微信等各种方式加强家园联系，定期向家长介绍幼儿在园活动状况，并进行教育阅历共享。

十月份工作重点：

〔一〕教育教学工作

1、继续培育幼儿的生活自理能力，引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱的习惯。

2、提供谷类、珠子、瓶盖等材料，引导幼儿开展操作活动。

3、保证体育活动时间，引导幼儿在塑胶跑道、草地、地胶板等处开展小型多样的活动。

4、定期、定时〔午休前、起床后、离园前〕请幼儿观赏故事、儿歌，培育幼儿对文学作品的兴趣。

5、丰富语言区内容，让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说，鼓舞幼儿大胆表达。

6、创设"小小停车场"、"小手小脚真能干"等环境，引导幼儿知道爱护自己的正确方法，并获得有关阅历。在分区活动中，提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀各种图案等各种工具材料，鼓舞幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、贴贴。

7、两位老师共同下班，分工协作，要求一致，帮助幼儿尽快形成遵守规则、仔细倾听及使用礼貌用语的习惯。

8、创设"表演区"，提供话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择，并随音乐旋律大胆表现。

〔二〕家长工作

1、请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作业，让小班初入园的幼儿在与爸爸、妈妈的情感沟通与互动中，体验到与爸爸、妈妈共同活动、共同表现的乐趣。

2、提示家长在家鼓舞幼儿自己进餐、穿脱，并使用礼貌用语。

3、指导家长常常给幼儿讲故事、一起看书、一起参与音乐会等，并鼓舞幼儿大胆朗诵儿歌、演唱歌曲等。

4、向家长展示有关培育幼儿良好进餐、盥洗习惯以及健康饮食等文章。

十一月份工作重点：

〔一〕教育教学工作

1、开展"水果乐园"等主题活动，通过水果展、水果品尝会、捡树叶、秋游等活动让幼儿感受秋季的特征，体验集体共享的乐趣。

2、激发幼儿对球类活动的兴趣，提供多种球，引导幼儿主动参加活动。

3、投放各种谷豆类、镊子、瓶盖等材料，以个别、小组形式让幼儿进行动手操作练习。

4、开展"好吃的食物"主题活动，鼓舞幼儿不挑食、不乱吃零食，以及吃完自己的一份饭菜。

5、为幼儿创设自由活动、共享活动等机会和条件，使幼儿的语言表达能力在与同伴交往、沟通中得到提高。

6、在日常生活及分区活动中指导幼儿感知物体的分类、排序。

7、鼓舞幼儿用棉签、瓶盖、颜料等材料大胆点、印、涂画。

〔二〕家长工作

1、展示有关合理穿着、秋季疾病预防等阅历文章。

2、引导幼儿在园在家一样好，不挑食，自己穿上脱掉衣服，自己整理玩具等，进一步培育幼儿的生活自理能力。

3、与幼儿共同为秋游做预备。

4、共同收集水果的实物、图片、标本、玩具等资料让幼儿观赏。

5、举办"家长开放日"活动，让家长了解幼儿的一日活动状况。

6、指导家长共同为幼儿制作体育器械，如拉力器、踩高跷等。

十二月份：

〔一〕教育教学工作

1、结合讲故事、情境表演、具体事例等，对幼儿进行自我爱护教育。

2、提供皮球、沙袋、飞镖、飞盘器械让幼儿练习投掷，鼓舞幼儿主动参与各项体育活动。

3、结合音像资料开展"我长大一岁了"、"快乐迎新年"等主题活动，鼓舞幼儿运用多种技能共同布置迎新年环境，与小班年段幼儿共同开展"迎新年"活动。

4、展示冬季景色的图片、挂历、贺卡，种植水仙花等植物。

5、添置汽车拼图玩具；在建构区增添汽车玩具及建构汽车的轮子、小纸盒等材料，鼓舞幼儿进行手工创作活动。

〔二〕家长工作

1、教育幼儿不怕寒冷，早睡早起，准时入园。

2、收集旧挂历，请家长与幼儿共同制作新年礼物，参加活动室布置。

3、在"家长开放日"活动中，做到预备充分、形式多样；对家长提出的疑问要准时给予满意的答复。

一月份：

〔一〕教育教学工作：

1、有计划地指导幼儿学习阅读的正确方法。

2、开展班级小型"诗歌朗诵会"，鼓舞幼儿在集体面前大胆表现。

3、开展"我的一家"主题活动，加强家园、亲子之间的互动。

4、做好期末幼儿评估工作、班级资料的整理以及班级财产的清点工作。

〔二〕家长工作

1、展示有关合理支配寒假生活等文章。

2、收集、整理幼儿的档案资料，在家与幼儿共同共享幼儿成长的喜悦。

这些目标和措施的制定和落实，将在实践过程中依据幼儿的进展需要不断地进行调整和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培育，对于优势项目继续进展，做到有针对性、有的放矢地进行教育。

我们会从内心去喜爱幼儿，获得幼儿真诚的信任和敬重，开启幼儿心灵门户的金钥匙。我们信任通过本班四位老师共同努力下，孩子们在幼儿园玩的快乐、学的快乐。力求让家长对我们的工作放心。

2023幼儿园工作计划篇4

一、教育教学

1、本月我们小班年级组重点围绕幼儿园整合教育活动课程来开展各项教育教学活动：

小一班和小三班围绕整合教育课程开展了主题《车子叭叭叭》教学实践活动。

小二班围绕整合教育课程开展了主题《珍宝一家》教学实践活动。

2、教科研资料的整理

各班老师将上一童话剧主题资料进行归档整理

3、其他：

〔1〕活动：

结合五一劳动节、“5.12〞全国防灾减灾日、爱心月“真情传递，让爱延续〞开展了相关活动。

〔2〕六一节目的排练：

各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。

二、家长活动：

1、结合节日开展：

各班结合母亲节开展的活动有：

小一班孩子用一个动作，一句温馨的话作为送给妈妈的礼物，为妈妈服务送祝愿；

小二班制作沙画送给妈妈；

小三班每位小朋友亲自制作小红花送给妈妈。

结合五月份“爱心传递月〞活动，我们小班年级组开展了早期阅读《嘘》让幼儿了解长辈对自己的爱以及如何去关爱爱惜自己的人。

我们小班年级组和全园师生一道，结合爱心月主题进行了“真情传递，让爱延续〞的启动仪式，我们每个班还饲养了金鱼，让孩子分批带回家进行饲养观看并做饲养记录每三天更换一批小朋友带回家进行饲养，从小培育幼儿爱惜动物亲近小动物的情感。

2、安全工作重于泰山，我们始终将幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远进展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的阅历和视野。因此，我们结合4月下旬发生的校内损害案件对孩子和家进步行安全方面的教育与防范宣扬工作。

三、保育保健

今年的春夏交替时节，天气也比较反常，气温漂浮不定，春季传染病的预防仍旧是我们保健教育的重中之重，为此我们实行了一系列的方法：

在健康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关学问，让幼儿把握了预防疾病的常用方法，让幼儿在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。不仅如此我们还通过家长园地以及网站等对家进步行保健方面的宣扬教育。

四、六月份的工作

1、庆六一文艺汇演

2、开展主题活动《夏天的水果》。

2023幼儿园工作计划篇5

在经过托、小、中班三年的共同学习和生活后。我和孩子们一起迎来了新的大班生活。现依据本班实际状况以及家长的建议，制定如下计划。

一、班级状况分析：

幼儿状况：我班共有幼儿36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲，动手能力较均衡，交往能力较好，具备解决小部分问题的能力。在互助，关怀上有了明显的改善。但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫。培育幼儿做事的主动性。

二、主要工作：

1、仔细研《新纲要》，《幼儿园课程》，领会其精神并结合园本课程，本年级幼儿的实际状况，落实到生活中去，从幼儿兴趣出发，主动预备各种材料开展各种幼儿喜爱的活动。

2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野，使幼儿欢乐的生活游戏。

3、依据本年龄组幼儿实际状况和出现的问题，老师要主动做好班级管理工作，使幼儿在常规，自理能力方面再上一个台阶。

三、、本学期主要工作支配：

九月份：

1、加强常规管理，做好开学工作。

2、加强幼儿的语言培育。

十月份：

1、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡的教育，与幼儿共同布置节目环境。

2、结合主题进行环境创设。

3、依据季节改变丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。

十一月：

1、结合秋收秋种活动，对幼儿进行疼惜粮食、爱大自然的教育。

2、向家长展示