我骄傲我是教师演讲稿6篇

我骄傲我是教师演讲稿6篇我傲慢我是老师演讲稿篇1

友爱的领导们、老师们、家长们、孩子们：

大家好！

那么，先来自我介绍一下吧！我是xxx班的xx老师，特别荣幸大家在xxx幼儿园相聚一堂，更加的荣幸，我能作为一名老师在xxx幼儿园的讲台上来演讲！我也是感觉特别的幸运。

这次，我给大家带来的演讲主题是——“我是一名幼儿老师，我傲慢！”

我是一名老师，一名普一般通的老师。作为一名老师，我自知有愧。在这片小天地之中，我始终都有着一群“比不过”的人。我没有动人心弦的歌喉，他们甜甜的童音，却总是能让我沉醉在其中。我没有奇异的画笔，画不出祖国的`气派河山，但是画笔在他们的手里，却总是妙笔生花，奇思妙想，永久不断！他们是一群欢乐的精灵，他们是一群淘气的花朵，他们，正是我的傲慢，我所傲慢的xx班可爱的孩子们！

在过去的时候，我总是想着，要用自己的教育，将孩子带上欢乐的殿堂！想要带着他们熟悉到这个世界的美妙，想要带着他们欢乐的嬉戏……但是，在真正的接触到这些孩子的时候，我才发觉，我们根本就不用去带领孩子们去查找欢乐，他们本身就是一群欢乐的集合体，根本不需要让我们大人来教育他们什么是欢乐。我们的强求，反而会给他们带来不必要的束缚。在适当的时候，让我们去融入他们，经常也能让我们感受到那离开我们许久的，简洁的欢乐。

那么，作为老师，我们的作用，究竟在哪里呢？我想，在幼儿园的老师们都知道，我们老师能做的，永久都只有引导！我们给孩子们指明通往正确的方向，但是我们却永久不能去代替孩子们走上这条路！我们能做的，只能一遍遍的去引导，去感化。直到老师和孩子能相互理解的时候，孩子就能真正的明白老师所说的道理。这是个双向的理解，但是作为老师，我们得先敲开这扇门！

在这一年的工作里，我见过了太多的孩子了，听话的、顽皮的、没急躁的、有毅力的……但是，他们都是在幼儿园努力向上的好孩子。或许他这现在有的时候会由于顽皮做些小小的恶作剧，但是当我们去了解了孩子之后，我们就会发觉，他们只是想引起你的关注而已。

孩子总是在尽情的呈现自己，真正缺乏的，是大人们发觉他们特点的眼睛。作为一名老师，我在今后，也会更加的细心，急躁，将孩子们的努力看在眼里，去发觉每个孩子美妙的一面。

每个孩子都有自己独特且美妙的一面，但他们都是我们的傲慢！让我们xxx的老师，和家长们一起，去发觉，去体会，一起带领着孩子们度过这最美妙的童年吧！

我的演讲结束，感谢大家！

我傲慢我是老师演讲稿篇2

敬重的各位领导、老师：

今日我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿老师

有这样一个地方，它是一座漂亮的花园，布满着阳光，每一花，每一草显得那样生气盎然;有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，布满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，布满着盼望，有幻想有渴望显得那样奇妙动人。而如今，我特别荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是芜湖市试验幼儿园。在这里，每位老师都是那么的平易近人，和气可亲，她们对幼儿训练事业的执着和喜爱，令人感动，也令人震动。来到这里后，我听了许多老师跟我讲了她们和孩子之间好玩的、印象深刻的故事，看到她们叙述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿老师。一辈子悄悄无闻、将自己的青春和才智奉献给孩子的幼儿老师。

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清晰地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼当心灵赐予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过："真训练是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能心的深处。"每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。

老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品;老师不是伟人，但老师的身上分散着孩子滚烫的目光。老师的职业是崇高的，老师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿老师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去关心这些可爱的孩子，为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程，以此来漂亮我的人生。

小苗不肯定能长成参天大树，花儿也不肯定永久不会凋谢，但是生命的光荣是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿训练事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，由于我傲慢我是一名幼儿老师!

我傲慢我是老师演讲稿篇3

各位领导、评委、老师：

大家好！

今日我演讲的题目是《我傲慢，我骄傲——我是光荣的人民老师》。

小的时候，我为自己生长在新中国，长在红旗下而傲慢，我满怀豪情壮志，好好学习，每天向上。长大后，我为自己是炎黄子孙而傲慢，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大创造，使中华民族五千年的进展史绚烂而辉煌。

今日，我为自己成为一名老师，干起了太阳下最光辉的职业而骄傲。

我爱老师这个职业，由于这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的幻想！从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的高校毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的老师。我找到了放飞自己幻想的地方。由于这里有我学习的榜样，青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。正是他们引导着我航行的坐标，他们的敬业精神，鼓舞和激励我们朝着目标，同舟共济，奋勇向前。

我爱老师这个职业，由于老师是平凡的，不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能制造出惊人的杰作；不像服装设计师，能设计出新奇的奇服……我们只能在三尺讲台上，悄悄地耕耘着自己心中谁也无法理解的盼望。虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，每天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮     的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根奇妙的心弦，就能带给他们无限的欢快？！

我爱老师这个职业，由于你只要有爱的付出，就会有爱的回报。记得，我曾经教过的一个同学。那时，他的学习成果特别好，还是我的课代表，可是他是一共性格倔强、内向的人。有一次，他和数学老师闹心情，只要是数学老师上课，他不仅不听，还上课捣乱。我知道了这种状况，先是和他做了一次长谈，从学校到学校，从同学到老师从抱负到现实，从自由到到纪律，最终说到了他和数学老师之间的关系，直到他露出会心的微笑。原来，有一次，上课期间他向前面的同学借东西，老师说他不遵守课堂纪律，他觉得委曲。我对他说：“假如我们班上的同学都像你一样，随便的向别人借东西，班上的纪律会成为什么样子？你为什么不先把学习用具预备好呢？”他小声说，我不想再向爸爸要钱了，他挣钱太不简单了。他是一个特别懂事的孩子，能体量大人的不易，真是难得。其次天我买了一套三角板、圆规送给了他，并且还送给他几个作业本。后来他主动向数学老师承认了错误。原来，他父母离异，他跟着父亲生活，父亲收入微薄，生活非常困难。一至到他考上高中，我在生活和学习方面都对他赐予很大的关怀。在毕业之前，他对我说：“感谢你，老师。”现在他已经是一名高校生了，还时常给我写信。

我爱老师这个职业，当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇学校教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。

“摘下我的翅膀，送给你飞行。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜爱的这句歌词，用血肉之躯为他的同学牢牢把守住了生命之门。地震中这样的老师还有许多许多，请大家记住他们，记住这些在地震来临时，把生的盼望留给同学、留给孩子的人民老师！

我的演讲完毕，感谢大家！

我傲慢我是老师演讲稿篇4

在雄伟的天目山下，有一座长满青草的坟茔，那里长眠着一位一般的人民老师一一胡君老师。在我十几年的教同学涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。

那是1993年的夏天，我刚从杭州教院进修回来，被支配到胡老师班上代语文。也就是在那一年，她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌，巨大的哀思席卷而来。谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉？极目远眺，天空失去了太阳的光线，大地只剩下苍茫一片……悲

痛之中，胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求学问的目光。她擦干眼泪，强忍哀思，重返讲台，将全部的爱都倾洒在同学身上。每天早晨，在试验学校的校内里，你会看到一位身材矮孝满脸慈祥、迈着沉重步伐缓缓而行的人，那就是小红老师。每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，就对我说：“小王，给我擦一下，我去教室。”我观察她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊!我劝她休息，她微微一笑说：“孩子们还等着我呢!”有一天上课时，她头晕，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来。

同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑脸说：“我没事，你们快做练习去。”望着胡老师那苦痛的样子，同学们说不出心里是什么味道。胡老师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的训练事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上，她是学问迷宫的导游；课堂下，她是生活的长者也是孩子们的知心伴侣。

作业本上，留下她鲜红的心迹；考卷上，响着她汗水和信念的重奏。心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥饿，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的向往，勾画出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探究的欲望。她对同学满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的召唤：“妈妈老师。”

我们晨观日出，暮看日落，珍视生命，忙劳碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的胡老师，心中布满伤痕，但她从不慨叹命运的.沉浮，她正如一股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给我们一片清爽、爽朗和光明。每当我在夕阳的余晖里凝视着她瘦小而略显屈背的身影；每当我亲眼目睹她手提几块很重的小黑板，头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景时，我的心中便涌起一阵阵的感动!望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那永久也不会让人忘却的笑脸，不能不让我们生出几多的酸楚，但更让我们为拥有这么好的同事而感到傲慢和骄傲。正是千千万万个像胡小红老师一样的人接过共和国训练这面大旗，连续着人类的文明；正是有了象她这样悄悄奉献的一批老师，才有了我们今日训练事业的辉煌。今日，在这感动人心的时刻，我大声说：“我傲慢，我是光荣的人民老师。”当我想起与胡老师并肩战斗的每一个朝朝暮暮，骄傲之感便油然而生。

胡小红老师是一位家长敬重、同学喜爱的老师。她身体原来就不好。又因过度操劳，无异于给她脆弱的身体雪上加霜，那永恒悲壮的一幕让我永久刻骨铭心。那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水，左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板渐渐地、渐渐地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来：“胡老师，胡老师!”有的抓紧去找校长，但是太迟了，太迟了，尊敬的胡老师再也不能站起来了，她永久离开了她心爱的同学，离别了她眷恋着的讲台。她死时，才四十多岁埃在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮美篇章。

胡老师去世的消息刚刚传出，她的同学就结队来到她家，想最终看一眼他们尊敬的胡老师。胡老师，您看到了吗?那是班上最淘气的覃玉雄送您来了，他从小失去母亲，是您给了他母爱，给了他信念；胡媛媛拿着一中录用通知书伏在您的遗体上，哭得声嘶力竭，久久不愿离去……同学把对您的无限思念，写成一封封信，胡老师，您收到了吗?烈日炎炎，近千名群众自发赶来送行，用眼泪表达他们的挽留和礼赞。

胡小红老师，一个一般的人民老师，她走了，但是她给我们留下了珍贵的精神财宝。在我身边具有这种精神的人又何止她一人呢?试验学校的70多名教职工乃至全国很多训练工无怨无悔的守着这一方净土，执着一份恬淡，奉上爱心千片，任凭岁月更迭，世事沧变，任凭青春消逝憔悴红颜，很多个胡小红老师在三尺讲台上抒写着老师的风流。三尺讲台，融进的是辛苦，是沉醉，融进的是师德，是师魂。我们没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，我们却把一代一代改天换地的天骄造就。真的，我很傲慢，我是光荣的人民老师。

我傲慢我是老师演讲稿篇5

老师是属于绿叶的事业，它应当是不炫目但蓬勃的，不索取而奉献的。但我无怨于自己的奉献，我无悔于自己的选择，我无愧于自己的称号。我傲慢，我是一名人民老师!

当孩子们像雨后春笋，一批又一批从四周八方各条战线传报给我：他们已取得辉煌成就时，我认为我是世界上最幸福的人，此时我无法掌握内心的感动，毫不愧疚的说：我傲慢，我是一名人民老师!

身为一名人民老师，我深深地懂得，爱是老师的美德，爱是为师之本。我经常这样想：家长把孩子交给了学校，学校把孩子交给了我，我就有责任、有义务把他们训练好。工作中，我坚持爱字当先，育人为本，留意面对每一个同学，关怀、了解、爱惜每一个同学，善待每一个孩子，绽开笑颜，将人世间最美妙、最纯净的东西献给正在成长中的孩子们。

在生活中，这群嫩芽，已经萌发、滋长了对老师的爱。每天，当我早早来到教室，耳边便传来一声声银铃般的召唤，来不及回答的，他们会再叫我一遍，我被这份亲切问候感动了;在批改作业时，总有同学悄悄地站在桌前，把交上来的作业本数好数，把我改好的作业发给同学们，把即将留的作业传达下去。有时我日后的工作他们也了如指掌，在我疏漏的时候，他们会静静地提示我，我被这份默契感动了;由于天气变化我生病了，带着嘶哑的嗓子走上了讲台，含着金桑子药片坚持为同学们讲课，看着孩子们悄悄地等待我上课时，我被这份真情感动了我傲慢，我是一名人民老师!

爱是一种宏大的感情，它总在制造奇迹，制造新的人老师的爱是照亮孩子心灵窗户的烛光，老师只有用自己的爱，才能与孩子产生心灵的碰撞，只有用爱心才能换回孩子的爱心，才能教会孩子们去爱身边的每一个人。十余年的暑往寒来，晨昏暮霭，经受了苦痛与欢快交织，泪水与汗水相融，失败与胜利相伴之后，我为自己是一名人民老师而傲慢，我深深体会到：我已把自己全部的爱投入到训练事业中，我无愧于自己的事业!

今年老师节我收到了同学们给我寄来的信，讲出了他们心中积蓄良久的话，说了很多和老师之间难忘的事。每件事都让我感到特别熟识，仿佛就发生在眼前，我的心此时浸出了血、浸出了泪。生命在那一刻像是凝滞了，你们也早已在我记忆里扎下深根，专心裹得很紧，用爱包的很严。那一刻爱模糊了我的视线，那一刻爱麻木了我的神经，那一刻爱揉碎了我的心，我爱你，我的每一个同学!不用说那么多感谢我的话，我身为一名人民老师，这一切都是我应当做的。我还得感谢你，我的生命中由于有你而让我感到傲慢和骄傲!

看了同学们的信，让我深深的感受到孩子们对老师的感恩之情。我认为：我们的一切付出都值!假如我可以是阳光，我会让暖和布满每一个心灵空间;假如我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园;假如我可以是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面;假如我可以是清泉，我会让每一次胜利和失败都化为甘甜。我傲慢，我是一名人民老师!

我把爱镶在我的举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，融在我的只字片语里，让孩子们看到了相信，受到了鼓舞，品到了胜利，得到了欢乐。我不是栋梁，但我知道，我的事业是栋梁;我不是盼望，但我知道，我的事业是盼望;我不是将来，但我知道，我的事业是将来。我傲慢，我是一名人民老师!

我傲慢我是老师演讲稿篇6

敬重的：

已伴我度过了13个春秋，它是由四个漂亮的音符谱成的乐曲经常在我耳畔响起，我已听过很多遍，至今仍使我感动不已，感慨万千。

记得99年我刚刚走上工作岗位，当我大汗淋漓地讲完人生第一堂课，心有余悸地走在返回办公室的路上，第一次听到一句悦耳而又甜甜的问候老师，您好，就像一阵春风拂面而来，刚才压抑紧急立刻烟消云散，脚步也变得轻快。啊!从今以后，我不再单是个小女孩，不再是在校受管制的同学，我也是一名老师!一名光荣的人民老师!从今，我也有了自己的同学!从那天起，我经常在校内里听到我的同学问候我的话语老师，你好!我在校内里听到，在星期天逛街的路上听到，在办公室批改作业时听到，后来在每天每堂上课前也能听到，它就像由四个音符组