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文档简介

常见急诊诊治思维与应急抢救第1页,课件共69页,创作于2023年2月急危重症的诊治思维第2页,课件共69页,创作于2023年2月急诊病人的特点处于疾病的早期阶段,不确定因素多危重病人在做出明确诊断前就要给予医疗干预来诊病人常以某种症状或体征为主导,而不是以某种病为主导病情轻重相差大,从伤风感冒到心跳呼吸骤停病人和家属对缓解症状和稳定病情的期望值高第3页,课件共69页,创作于2023年2月问题1:病人死亡的可能性有多大?高度可能性-即危重(critical)病人,必须立即给予医疗干预。中度可能性-即一般急症(emergent)病人,占急诊大多数,短时间内没有生命危险,但不可掉以轻心。低度可能性-即非急症(non-urgent)病人,病情稳定,可以稍缓处理。第4页,课件共69页,创作于2023年2月正确识别致命危险疾病和迅速恶化疾病,可以给病人生存机会,最大限度保护脏器功能“时间就是生命”“时间就是心肌”“时间就是功能”第5页,课件共69页,创作于2023年2月降阶梯式鉴别诊断-独特的急诊临床思维在急诊临床症状鉴别时,从严重疾病到一般疾病,从迅速致命疾病到进展缓慢疾病依次鉴别的思维方式第6页,课件共69页,创作于2023年2月

急性呼吸困难心力衰竭会咽炎气胸肺栓塞哮喘癔症第7页,课件共69页,创作于2023年2月

急性胸痛ACS主动脉夹层肺栓塞气胸肋软骨炎肋神经炎第8页,课件共69页,创作于2023年2月降阶梯鉴别诊断并不是动则CT、MRI、造影,多数通过病史、体查、检验、心电图、胸片等解决大部分问题第9页,课件共69页,创作于2023年2月发热、头痛-颈抵抗下肢痛-足背动脉昏迷-血糖胸痛-ECG、肌酶、双上肢血压第10页,课件共69页,创作于2023年2月问题2:是否需要立即治疗?

“先开枪,后瞄准”出血的病人先止血疼痛的病人先止痛气促的病人先给氧燥狂的病人先镇静休克的病人先补液怀疑骨折的病人先固定第11页,课件共69页,创作于2023年2月传统专科有病急诊科

什么脏器什么病严重度危重期生命威胁处方先瞄准后开枪先开枪后瞄准第12页,课件共69页,创作于2023年2月疾病危重期不同于慢性期各脏器功能间关联更密切注重整体更注重病理生理功能而不是病理解剖从治疗角度抓最要命方面治疗入手的常不是原发病第13页,课件共69页,创作于2023年2月急诊医学的诊疗措施

针对最严重的生理紊乱在临床医学所有手段中选择最快捷、最有效、最简便的诊断治疗措施第14页,课件共69页,创作于2023年2月这些措施是否对病人最有利(利大于弊)?这些干预是一次性还是反复多次,维持到何时?如果干预是错的,怎么办?

第15页,课件共69页,创作于2023年2月问题3:最可能的病因是什么?

外科急症内科急症特殊的急症第16页,课件共69页,创作于2023年2月例:突发上腹痛一天外科:胆囊结石、胰腺炎、胃肠穿孔、肠系膜动脉栓塞内科:AMI、主动脉夹层、急性胃炎第17页,课件共69页,创作于2023年2月问题4:还应和什么疾病鉴别这是唯一的病因吗?其它病因的可能性有多大,如何排除?请哪些专科医师帮助我?第18页,课件共69页,创作于2023年2月问题5:哪些辅助检查是必需的?血液项目(常规、生化、酶、血气、血糖)心电图X线片超声CT、MRI血管造影第19页,课件共69页,创作于2023年2月这项检查对病人的诊断和鉴别是必要的吗?如果检查过程中病情恶化,怎么办?如果检查结果是阴性,怎么办?第20页,课件共69页,创作于2023年2月问题6:病人到急诊科后,病情发生了什么变化?病情好转?恶化?再次评估诊断是否正确?处理是否得当?病人对治疗的反应如何?第21页,课件共69页,创作于2023年2月病情稳定还是不稳定?病人对干预措施(药物或非药物)反应如何,有无副作用?是否需要增加其它干预措施?第22页,课件共69页,创作于2023年2月问题7:往哪里分流作进一步的诊治?取药后回家继续治疗到输液中心进行静脉给药治疗急诊留观收入住院部ICU手术室或介入治疗室第23页,课件共69页,创作于2023年2月病人有否紧急手术或介入治疗的指征?住院治疗是否对病人更有利?病人在急诊科的时间是否太长了?第24页,课件共69页,创作于2023年2月问题8:病人和家属理解和同意我们的做法吗?我是否已经将病情告知了病人或家属?他们同意我的做法吗?他们在知情同意书上签字了吗?第25页,课件共69页,创作于2023年2月急诊实例1

突发呼吸困难6小时到急诊ER:BP250/134mmHg,P104次/分,RR36,T37.6急性病容,唇绀,颈v无怒张肺:双肺底湿罗音,广泛哮鸣音心:HR104次/分,无杂音EKG广泛ST降低,CXR:心界大,肺水肿肢体:无浮肿既往:高血压史,不规则治疗大致诊断:急性左心衰高血压3级极高危第26页,课件共69页,创作于2023年2月心内高血压原发?继发?超声,造影?急诊心脏高后负荷与心缩性下降需立即纠正思维措施思维第27页,课件共69页,创作于2023年2月

急诊医学特点不注重确切原发病机理和诊断不注重非紧急的原发病专项治疗注重各生命功能状态判断,并排轻重缓急快捷有力措施解除/缓解危象和主要痛苦是临床医学整体中一环,与各科共同工作思维第28页,课件共69页,创作于2023年2月常见急症的应急抢救第29页,课件共69页,创作于2023年2月一、呼吸困难的救治1.应急处理:

畅通气道(必要时建立人工气道有效的氧疗机械通气2.应诊程序:①简要紧急病史采集:②重点有针对性查体:③心电监测、血气分析第30页,课件共69页,创作于2023年2月

多见于老人、小孩气管异物、急性喉头水肿、急性会咽炎

阻塞严重程度判断:观察表现:表情、面色、咳嗽、呼吸运动应鼓励病人坚持用力咳嗽,力争自行把异物咳出。若痰、呕吐物返流阻塞,采用头低脚高侧卧位,边吸引边背部叩击。大气道阻塞第31页,课件共69页,创作于2023年2月病人呼吸困难明显,无力咳嗽,面色发绀

--------提示严重阻塞病人突然不能讲话,不能咳嗽,不能呼吸

--------提示完全阻塞急救:

应争分夺秒,就地用手法急救。

海姆力克手法----即手拳或手掌冲击法

小孩:头低脚高体位背部叩击法

第32页,课件共69页,创作于2023年2月气道梗阻的处理——Hemilich手法第33页,课件共69页,创作于2023年2月气道梗阻的处理——Hemilich手法第34页,课件共69页,创作于2023年2月

喉头梗阻表现:吸气性呼吸困难(三凹征),闻及高调哮鸣音病因:过敏性喉头水肿、声带水肿、急性喉炎处理:选细气管导管插管

环甲膜穿刺通气

盐酸肾上腺素雾化吸入或皮下注射开放静脉通道,大剂量皮质激素冲击治疗(常用地塞米松10-20mg快速静滴)第35页,课件共69页,创作于2023年2月张力性气胸1)气管触诊明显偏移2)胸部望触叩听,病侧过清音或鼓音3)急救:注射器持续抽气就地胸穿减压

针头扎指套减压法

有条件时行胸腔闭式引流第36页,课件共69页,创作于2023年2月

呼吸窘迫、面色苍白、发绀、大汗淋漓双肺哮鸣音既往有类似病史、发作时间、诱因

哮喘第37页,课件共69页,创作于2023年2月双鼻导管输氧氨茶碱0.125-0.25稀释静地塞米松10mg稀释静注或氢化可的松200mg滴注舒喘灵5mg+5%G.S100ml静滴肾上腺素皮下或肌注万托林、喘康速吸入如病人呼吸慢<12次/分或昏迷

立即呼吸支持、气管插管人工通气急救第38页,课件共69页,创作于2023年2月重症肺炎

诊断标准

主要标准:1.需要有创机械通气。2感染性休克需要血管收缩剂治疗次要标准:1呼吸频率>=30次/分。2氧合指数<=250。3多肺叶浸润。4意识障碍/定向障碍。5氮质血症。6白细胞减少。7血小板减少。8低体温。9低血压。处理呼吸支持:氧疗、有创或无创呼吸机治疗抗菌药物治疗

支持疗法:卧床休息、足够蛋白质、热量、维生素

并发症的处理:如脓胸引流第39页,课件共69页,创作于2023年2月急性左心衰(急性肺水肿)主要病理生理:心缩力↓↓,CO↓↓,肺静脉压↑↑,TVR(外周血管阻力)↑处理吸氧镇静:吗啡3-5mg静注,15分钟后可重复速尿20mg静注硝普钠:12.5〜25ug/min

西地兰0.4mg+盐水20ml静注(慢)

第40页,课件共69页,创作于2023年2月其他原因的呼吸困难急性心包压塞肺梗塞主动脉窦瘤急诊检查:胸片、超声心动图、CT、血管造影第41页,课件共69页,创作于2023年2月二、休克的救治

休克是各种致病因素作用于机体,使循环功能急剧减退,组织器官微循环灌流严重不足,以至重要生命器官机能、代谢严重障碍的全身危重病理生理过程。第42页,课件共69页,创作于2023年2月休克分期早期(代偿期)中期(进展期)晚期(不可逆期)第43页,课件共69页,创作于2023年2月分类低血容量性休克感染性休克心源性休克过敏性休克神经性休克第44页,课件共69页,创作于2023年2月首诊一问:询问病史了解意识状况;二看:病人表情、肤色及呼吸三摸:脉搏及肢端温湿度;四听:心音强弱与血压情况。第45页,课件共69页,创作于2023年2月并发症急性肾功能衰竭急性呼吸衰竭应激性溃疡急性脑功能障碍急性肝功能衰竭急性心衰DIC第46页,课件共69页,创作于2023年2月休克救治原则常用鼻导管给氧,缺氧严重采用面罩给氧或机械通气下肢抬高20°~30°以利呼吸和静脉回流。及早建立静脉通路,注意保暖。补充血容量:应及早、大量、快速补液。晶体、血浆等处理原发病:止血、抗感染、强心应用血管活性药物:如血容量基本补足而循环仍未好转时选用血管活性药物如抗胆碱类药物、去甲肾上腺素、间羟胺、多巴胺、肾上腺素等纠正酸中毒:5%碳酸氢钠治疗DIC改善微循环:早期用肝素抗凝剂,皮质类固酮的应用:常用于感染性休克一般主张大剂量冲击性给药1~2次,防止产生副作用。第47页,课件共69页,创作于2023年2月意识活动包括觉醒状态与意识内容觉醒状态指的是睡眠一觉醒周期相交替的清醒状态,属皮层下激活系统的功能;意识内容指人的知觉、思维、记忆、情感、意志活动等心理过程,此外还有通过言语、听觉、视觉等与外界环境保持联系的能力,属大脑皮层的功能。

三、意识障碍的救治第48页,课件共69页,创作于2023年2月昏迷是指觉醒状态、意识内容及躯体运动均完全丧失的一种极严重的意识障碍。

昏迷即持续性意识丧失,是脑功能衰竭的主要表现之一。

第49页,课件共69页,创作于2023年2月病因颅内:外伤、肿瘤、感染、脑血管病颅外:代谢性(肝性、肺性、肾性、高血糖、低血糖等),中毒性第50页,课件共69页,创作于2023年2月急救处理保持呼吸道通畅维持循环降低颅内压,控制脑水肿维持水、电解质、酸碱平衡镇静降温病因治疗脑保护剂促脑细胞代谢第51页,课件共69页,创作于2023年2月四、心脏骤停的救治——心肺复苏第52页,课件共69页,创作于2023年2月1.现场安全性的判定

察看周围环境,申明环境安全。第53页,课件共69页,创作于2023年2月542015年10月15日,新版《美国心脏学会CPR和ECC指南》隆重登场。以下为该指南的更新要点:第54页,课件共69页,创作于2023年2月551.快速反应,团队协作

施救者应同时进行几个步骤,如同时检查呼吸和脉搏,以缩短开始首次按压的时间。

由多名施救者形成综合小组,同时完成多个步骤和评估。第55页,课件共69页,创作于2023年2月56AHA成人生存链分为两链:一链为院内急救体系,另一链为院外急救体系。2.生存链「一分为二」第56页,课件共69页,创作于2023年2月57院外急救

手机时代,充分利用社会媒体呼叫施救者,手机等现代化电子设备能够在院外急救中发挥重要作用第57页,课件共69页,创作于2023年2月58院内急救院内急救应以团队形式实施心肺复苏:早期预警系统、快速反应小组(RRT)和紧急医疗团队系统(MET)。第58页,课件共69页,创作于2023年2月593、按压深度变更首次规定按压深度的上限:在胸外按压时,按压深度至少5厘米,但应避免超过6厘米。对于儿童(包括婴儿[小于一岁]至青春期开始的儿童),按压深度胸部前后径的三分之一,大约相当于婴儿4厘米,儿童5厘米。对于青少年即应采用成人的按压深度,即5~6厘米。第59页,课件共69页,创作于2023年2月604、按压的频率按压频率规定为100~120次/分。原指南仅仅规定了每分钟按压频率不少于100次/分,但一项大样本的注册研究发现,如果按压频率(超过140次/分)过快,按压幅度则不足。指南也指出,在心肺复苏过程中,施救者应该以适当的速率(100至120次/分)和深度进行有效按压,同时尽可能减少胸部按压中断的次数和持续时间。第60页,课件共69页,创作于2023年2月61别再使劲按了!费劲!新指南规定,胸部按压在整个心肺复苏中的目标比例为至少60%。指南把心肺复苏与驾车行驶进行了比较。在驾车行驶时,一天行驶的里程数不仅受行驶速度影响,还受中途停顿的次数和时间影响。以60英里/小时的速度不中断行驶,则实际行驶距离为一小时60英里。以60英里每小时的速度行驶,但中途停顿10分钟,则实际行驶距离为―小时的英里。停顿越频繁,停顿时间越长,则实际行驶里程越少。第61页,课件共69页,创作于2023年2月62别再使劲按了!费劲!新指南规定,胸部按压在整个心肺复苏中的目标比例为至少60%。指南把心肺复苏与驾车行驶进行了比较。在驾车行驶时,一天行驶的里程数不仅受行驶速度影响,还受中途停顿的次数和时间影响。以60英里/小时的速度不中断行驶,则实际行驶距离为一小时60英里。以60英里每小时的速度行驶,但中途停顿10分钟,则实际行驶距离为―小时的英里。停顿越频繁,停顿时间越长,则实际行驶里程越少。第62页,课件共69页,创作于2023年2月635、离开胸壁为保证每次按压后使胸廓充分回弹,施救者在按压间隙,双手应离开患者胸壁。原指南仅建议,每次按压后,施救者应让胸廓完全回弹,以使心脏在下次按压前完全充盈。如果在两次按压之间,施救者依靠在患者胸壁上,会妨碍患者的胸壁会弹。第63页,课件共69页,创作于2023年2月646、通气无论是否因心脏病所导致的心脏骤停,医护人员都应提供胸外按压和通气。旧版指南仅指出,急救人员和院内专业救援人员都可为心骤停患者实施胸外按压和人工呼吸。第64页,课件共69页,创作于2023年2月657、除颤2010年的指南中,在AED就绪时,应先进行1.5-3分钟的CPR,然后再除颤。最新版则提出:当施救者可以立即取得AED时,对于成人心脏骤停患者,应尽快使用除颤器;若不能立刻取得AED,应该在他人

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