教师安全工作总结（5篇）

教师安全工作总结（通用5篇）老师平安工作总结1

常言说得好：平安如山，责任如天。平安关系到千家万户的切身利益，不能有丝毫马虎。人们都说：平安不保，谈何教育？就是说平安的重要性。所以，作为一名老师，时时刻刻要把平安工作放在重中之重的位置。

一、培育同学的平安意识

平安工作常抓不懈，教育同学在学校里不玩危急嬉戏；出校门时，要求同学戴好小黄帽，慢行通过校门；在大路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还常常教育同学留意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有平安事故发生。

二、培育同学遵守纪律习惯

我们班级有很多淘气同学，行为习惯很难培育。首先向同学贯彻落实学校里的规章制度和《新学校生日常行为规范》，常常利用班活动课、教育同学怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者个小组做得好的准时表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象准时订正，并实行班干部分工负责，逐步形成让同学自己管理自己的班级管理模式。

三、培育同学文明礼貌习惯

要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的学校生行为规范；衣着干净，结合三项竞赛评比

制度，促使同学自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到老师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动关心，拾金不昧的事屡见不鲜。

四、做好家访工作

老师要教好同学，除了做好校内的教育，还要做好校外的延长工作——家校合作。利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。这学期家访20人次，成果显著，特殊是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经转变了许多，成果上升很快。

在今后的工作中，还要连续做好同学的思想教育和教学工作，为培育新时代的好少年而努力奋斗。

老师平安工作总结2

幼儿园老师平安工作在幼儿园各项工作中，幼儿的平安问题成为我园保教工作的重中之重，老师们依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，通过教学方案的调整，把平安教育纳入幼儿园正常的教育教学内容之中，并将平安教育内容渗透在一日活动的组织过程中，幼儿园老师平安工作。为了进一步确保幼儿的平安与健康，避开意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害，我园于20xx年元月10日——15日开展了丰富多彩的“平安活动周”教育活动，取得了可喜的教育效果。主要开展了一下3项活动：

一、消防平安主题活动。

10日下午3：00消防大队的消防员走进幼儿园到各班讲解防火的留意事项、方法后帮助老师组织进行模拟火灾现场逃命演练。在警报声中，幼儿在消防员叔叔的带领下，用湿毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲着一个跟着一个平安逃离火常幼儿通过亲身体验，从感官上感知、熟悉火灾，把握了基本的逃命自救技能。接着，全园幼儿观看消防员表演（油盆灭火）。最终幼儿在家长的伴随下观看消防平安宣扬图片展，听消防员的讲解消防学问，。通过讲解，使幼儿熟悉到火灾给人们生命财产带来的危害，知道了简单引起火灾的因素，火灾的类型，各类火灾的扑救方法、常见平安警示标示的熟悉、“119”火警报警电话以及自救逃命的方法等消防学问。

二、交通平安嬉戏活动

3～6岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪   、仿照力强等特点，同时观看力和辨别是非的力量较差，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此交通平安教育成了本次活动周的重要内容之一，通过请交警来我园给孩子们进行交通学问讲座、组织幼儿观看“交通平安教育”展板、组织演习《开车过公路》、学习交通警察打手势等一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多交通平安的学问。

三、“平安学问竞赛”

我园充分发挥家长的才智和力气，共同做好幼儿平安工作，各班定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我爱护力量的小常识，向家长宣扬一些培育幼儿自我爱护力量的方法，发动家长收集并教给孩子有关平安的常见标志、学问等，在此基础上，11日上午9：30，幼儿园大班年段三个班的一百多名小伴侣在老师的带领下，在操场上摆起了方阵，绽开了一场别开生面的“平安学问竞赛”。

通过本次“平安宣扬周”活动，不但使孩子们在看似嬉戏性质的表演中获得了最为深刻的感性熟悉，也使他们的头脑中从小树立了平安第一、生命最珍贵的自我爱护意识。并受到了领导、家长以及社会各士的好评。

老师平安工作总结3

本学期我担当七（6）班语文教学工作，对该班的平安高度重视，平常教学活动中挤出时间给同学灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教育。我不但对他们进行平安学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时进行教育。

一、利用语文课本的素材适时引入平安教育内容，联系生活对同学进行平安常识教育。

二、教育同学严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许同学做危急的嬉戏。如；相互追打、奔跑等。

四、教育同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。

五、教育同学不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育同学不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育同学不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育同学不带危急的物品到学校。不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告老师。并且指导同学学会使用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了，在同学们和我们老师的努力下，全班56人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。这项工作还需要下期进一步加强。

老师平安工作总结4

平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展平安工作，幼儿园小班平安总结。我班共计23人，幼儿年龄为3岁，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在这一学期本班级制订切实可行的平安工作方案，对幼儿实施系统的平安教育，至学期末本班无一平安隐患的的现象消失，现总结如下：

一、一日活动中的体现

①坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。

②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。

③告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的.用途，(如：110、119、120)。

④进餐时的平安卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。

⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

⑥幼儿离园时，生疏人接着幼儿时认真了解状况，在家长允许的状况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。

二、家长工作中的体现

①向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作和平安防范工作。

②让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

三、老师工作中的体现

①老师有很强的平安爱护意识，加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每个幼儿的平安。

②准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。③常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教育，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护力量。

总之，把平安放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。

老师平安工作总结5

成天工作在学校，我深深的感觉到平安教育是寄宿制学校的一个首要问题。社会上各种平安大事接连发生，一个个鲜活的生命离我们而去，沉痛的心情压抑着我这个学校的主管领导，使我感觉到身上的责任重大。在生活当中存在着许很多多的危急，在5·12汶川大地震中，只有一所学校的师生都很平安。为什么呢？由于这所学校的每个学期至少有1次平安逃命演习，使得老师和同学们都特别了解地震、火灾等在相对应的状况下应当怎么逃命。从我入校以来，学校进行了2次火灾、地震演习，让我们对逃命有了初步的熟悉，更让我们知道了在相对应的状况下应当怎样做，或许有人认为这很好玩，但是在紧急时刻它却能发挥它的作用。让我们终身受益，在生活中，总是有一种隐形的危急在跟着你，所以，我觉得，学好一门逃命的方法也是必不行少的。下面将我对学校的平安工作总结如下：

1、加强组织领导，落实平安工作责任制

为进一步做好平安工作，切实加强对平安教育工作的领导，学校把平安教育工作作为学校工作的重中之重，由校长直接抓，常务主任详细抓，学校各领导分工负责，各班班主任切实执行。对平安工作重点做到多宣扬、重防范、多教育，尽量把一切平安隐患消退在萌芽状态。在平安教育工作中，我们仔细实施“一把手”工程，校长对学校平安负总责任，校长是学校平安工作的第一责任人，分管平安工作的副校长、详细负责平安工作的主任以及工作人员是平安工作的详细责任人，我们成立平安工作领导机构，建立健全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时有人抓，到处有人管。板报、墙刊高平安学问专栏，增加同学平安意识。我校组织紧急状况的逃命演习，一方面强化同学平安意识，另一方面也让同学学会在紧急状况下学会自救。利用广播搞平安学问讲座2次。讲饮食平安和交通平安。

2、强化平安教育，树立平安意识

开学的第一节课上平安教育课，讲平安学问，如防火、交通等。有教案、有记录，每两周上一次平安教育课。

3、实行切实措施，创建“平安校内”

板报、墙刊高平安学问专栏，增加同学平安意识。利用广播搞平安学问讲座2次。讲饮食平安和交通平安。

4、建立各种报告制度，加强平安管理

时刻留意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。更换老化线路。学校设有平安工作检查记录，检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。将平安工作列入各位领导老师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

5、突出同学平安重点，抓好同学平安管理

集体活动（运动会、实践活动等）和课余活动肯定要留意平安，制订平安防范措施，确保万无一失。签订责任书。学校与各班主任层层签订责任书，明确各自职责。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确，责任到人。

制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，常常对食品进行检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。我校同学严格请假制度，如有特别状况，需由家长亲自给班主任请假方允许回家。回家后必需打平安电话。每一次放假，班主任都严格执行报平安制度，保证每一名同学不在途中消失意外。

6、定期进行平安工作检查

加强值班工作，连接到位。节假日严格履行领导带班制度，仔细填写值班记录，领导常常检查值班工作，发觉问题准时处理。我校每晚都有值班老师在岗，随时把握学校一切动向。

7、熟悉与思索

1）加强对同学的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好同学平安教育的根本。同学的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的平安教育就会做到有令必行，有禁必止。因此，下一步，学校将抓住平安教育的根本，连续着力探究平安工作的方法。

2）进一步树立“平安就是效益，平安就是质量”的意识。没有平