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文档简介
辩论活动策划5篇辩论活动策划篇1
一、活动目的:
为了培育同学们的思辩能力,规律思维能力,口头表达能力,团结协作力,提高辩论素养及综合素养,丰富课余学问,使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,呈现自我。特策划举办第三届“致远杯〞辩论赛。
二、活动宗旨:
我辩故我思,我思故我在。
三、活动时间:
20xx年12月2日
四、活动场地:
致远楼104室
五、活动内容:
〔一〕组队原则
1、参赛对象:南京交通职业技术学院汽车系大一学生
2、参赛队伍:以班级为单位,每个班级限报一队〔班内自由报名〕
〔二〕组队要求
1、每队参赛的人员为四名,考虑到特别缘由每队可有两名替补,每队最多六名。同一场次不行替换,不同场次可以调换。
2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动,但必需在必带的前一天告知大赛负责人。
〔三〕竞赛形式
1、四对四团体辩论赛。
2、竞赛实行淘汰制,分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队,前六队有进入半决赛的资格;半决赛淘汰四队,前两队有进入总决赛的资格〔以赛队总分最高分依次下排〕。
3、不同场次允许更换队员,但在同一场次中不允许替换队员。
〔四〕竞赛程序
1、主席致开场词
2、宣布辩题
3、宣布竞赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍规则评委及点评嘉宾
6、宣布辩论赛开始
7、嘉宾点评
8、评判团递交评分表,评定结果
9、宣布竞赛结束,公布结果
10、颁奖典礼〔决赛阶段〕
11、辩论赛结束,嘉宾、评委离席
12、参赛队及观众退场
〔五〕辩论流程
1、开篇立论:
(1)正方一辩作开篇立论,为时3分钟
(2)反方一辩作开篇立论,为时3分钟
2、驳立论阶段:
〔1〕反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反对,2分钟
〔2〕正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反对,2分钟
3、攻辩阶段:
(1)正方二辩提问反方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟
(2)反方二辩提问正方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟
(3)正方三辩提问反方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟
(4)反方三辩提问正方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟
4、攻辩小结:
(1)正方三辩做攻辩小结,用时1分30秒
(2)反方三辩做攻辩小结,用时1分30秒
5、自由辩论:
正反方轮番发言,一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计10分钟,正反方各5分钟,一方用时结束,另一方可继续发言也可以不发言。
6、观众提问:
〔1〕正方观众任意提问反方辩手两个问题。
〔2〕反方观众任意提问正方辩手两个问题。
〔一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充〕
7、总结陈词:
〔1〕正方四辩作总结陈词,为时3分钟。
〔2〕反方四辩作总结陈词,为时3分钟。
〔六〕评判标准
评分细则
1、团体部分
〔1〕审题精确,把握辩题内海和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜亮,对本方难点能有效处理和化解。
〔2〕张开对辩题的理解和论述能在广度上开展,在深度上推动,整个辩论调理清楚,能给人一层层递推的美感。
〔3〕辩驳问题抓住对方要害,问题简洁明了;回答直面问题,有理有据。注重真对辩题正面交锋。
〔4〕协作具有团体精神,队员间互相支持协作,论辩连接流畅,方向统一,攻守兼备,辩论时发言错落有致,表达“流淌的整体意识〞。
〔5〕语言一般话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,表达国语的优美。
〔6〕辩风竞赛中敬重对手,敬重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。
〔7〕形象着装整齐,仪表大方,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
2、个人部分:由评委依据每位辩手在场竞赛中的表现,给出印象分
〔1〕陈词流畅,说理透彻,用语得体;
〔2〕提问合适,回答确定,反对有力,反应机敏,幽默幽默中寓见解。
〔3〕台风与辩风。
3、胜负推断
〔1〕每场竞赛的胜负推断,根据评委所打的团体总分来推断
〔2〕辩手个人得分只作为个人奖项的审评根据,与推断每场胜负无关。
评分标准
1、团体分〔共100分〕
按辩论阶段评分,共计100分。
陈词立论:15分;攻辩阶段:15分;质辩环节:15分;质辩小结:10分;自由辩论:20分;观众提问:10分;总结陈词:15分。
2、辩手个人得分〔100分〕
每场竞赛的最正确选手有得分最高者获得
规律思维:15分;语言表达:15分;辩驳能力:15分;整体意识:20分;临场反应:20分;风度仪表:10分;综合印象:10分
l扣分状况
1、当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟;
2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻挡对方回答或长时间回答下列问题;
3、攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回辩论方问题;
4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;
5、自由辩时一方队员连续发言;
6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍旧不放;
7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答下列问题;
8、竞赛时使用粗言秽语,对对方辩友进行人身攻击;
9、辩论脱离辩题或违反实际。
〔七〕辩论规则
1、盘问规则
〔1〕队员的发言分为回答和提问两部分。会容许简洁,提问应明了〔每次提问只限一个问题〕。
〔2〕对方提出问题时,被问一方必需回答,不得回避,也不得反对。
2、自由辩论规则
〔1〕自由辩论发言必需在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮番,直到时间用完为止。
〔2〕各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。
〔3〕在总时间内,各队员的发言次序、次数和用时不限。
六、竞赛须知:
1、请各评委、记分员、参赛队员认真阅读竞赛须知,熟识赛会的日程支配。
2、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛开始前20分钟到达竞赛现场。
,“致远杯〞大学生主题辩论赛活动策划书
3、请各参赛队遵守赛事各项时间支配,如遇特殊问题,请准时与组织人员联系,保证赛事的顺利进行。
4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场竞赛之前做好细致的预备工作,以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。
5、竞赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组织人员联系。
6、各班可特地组织同学观看本班队伍参与的竞赛,并可组织、预备适当的宣扬用具、标语口号等,但不得影响竞赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为,组织人员都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。
七、奖项设置:
1、冠军一队
2、亚军一队
3、最正确辩手12名
八、经费预算:
附录:
辩论赛报名表
班级:
姓名
性别
联系方式
备注
注:备注填写负责人
辩论活动策划篇2
一活动名称:郑州航院“第十五届大学生辩论赛〞
二活动目的:通过本次活动,旨在培育学生的规律思维能力,临场应变能力,培育学生从多角度想问题的能力,提高学生语言表达能力。力争在郑州航院第十五届大学生辩论赛中取得优异成果。
三主办部门:航空工程系学习部
四训练地点:6#426
五活动形式:该活动分为两个阶段,〔一〕,前期预备阶段;〔二〕,竞赛进行阶段
六工作人员支配:
〔1〕打水:仝千山
〔2〕保存资料:邹文彬
〔3〕记录账目:朱昊文
七时间支配
预备阶段:
〔1〕从20xx年2月21日开始到3月21日,每周二,周四,周日七点半开始对所选辩手进行训练,辩题和所打位置均由抽签决定,训练内容分为一般话训练和实战对抗训练,训练任务随着时间渐渐增多,开始为两天一个辩题,实战对抗之后由教练对竞赛进行点评,队员之间相互商量,找出他们的缺乏。
〔2〕从3月21日开始,改为一天一个辩题,教练依据前段时间的训练状况支配队员打最适合他们的位置,训练进行阶段,适时联合其他系进行友情赛,使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信念。
〔3〕竞赛前三天租借西服
竞赛阶段:竞赛当天假如与学习时间冲突,由学习部为队员请假,并通知本系同学为辩手加油助威。竞赛结束后全部队员及教练会到训练场进行竞赛总结,争取在以后的竞赛中扬长避短,取得更好的成果。
八紧急状况处理方法
〔1〕预备阶段,假如队员由于特别缘由不能参与训练导致不能进行对抗训练,则改为分析辩题,总结辩论方法
〔2〕竞赛当天,假如参赛队员不能到场,则由其他替补队员代替其出场进行竞赛
九活动预算
〔1〕打印资料
〔2〕一次性水杯
〔3〕便签纸
〔4〕稿纸
辩论活动策划篇3
活动背景:
刚刚踏入大学校内,许多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观,特开展以“关注热点,追求真理,锻炼口才、进展自我〞为宗旨的辩论赛活动,传播科学精神,关注社会问题,呈现学子风范。
活动名称:辩论赛
活动时间:11月4日晚自习
活动地点:c205自习室
活动主题:
一:就“道德对社会经济的进展有无推动作用〞展开辩论
二:就“大学生是否应当上早晚自习〞展开辩论
活动目的:
本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解,促进同学之间的友好关系。同时,通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和规律思维能力。
活动规则:在自由辩论阶段,选手发言前必需举手,一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰;辩手在发言时要举止文明,不得无理取闹;观众在观看辩论期间,也要举止文明,不得对辩论会的进行干扰。
活动内容:
一:两组抽签选择正方、反方〔正方:道德促进经济进展;反方:道德阻碍经济进展〕。辩论双方就坐于教室两边,评委就坐于教室前方,观众就坐于教室的后方,与评委席相对。
二:由评委宣布辩论会开始
三:先由双方成员就第一辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论
四:第一辩题辩论结束后,评委分别对两组的表现进行点评
五:评委公布第二辩题,两组抽签选择正方、反方;给予选手两分钟预备时间;两分钟后,由评委宣布辩论开始
六:先由双方成员就第二辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论
六:最终评委公布获胜方,并组织大家沟通一下自己在本次活动中的心得与体会。
活动预期效果:
通过这次活动,使大家更关注社会问题,也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时,也提高同学们的.语言组织表达能力和规律思维能力。
辩论活动策划篇4
一、活动目的
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校内气氛开拓思想,表达大学生朝气蓬勃、主动向上的精神状态,培育发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一〞的精神,提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力,团结的组织和团结协作能力
二、活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力
三、参赛对象:_____学院学生会学习部全体成员
四、主办单位:_____学院学生会学习部
五、活动时间与地点
六、参赛要求
1、各参赛队队员认真阅读本次辩论赛方案,熟识有关赛程支配。
2、各参赛队于每场竞赛开始前20分钟到达竞赛现场,以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛预备工作的顺利进行。
3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作,以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。
4、遵守竞赛纪律及竞赛规则,服从大会工作人员支配,敬重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
竞赛前期流程:
1、外联部拉赞助
2、做好宣扬工作,煽动更多人投身到竞赛当中
3、选择主持人(预备稿件,尽量脱稿。能调动气氛,富有感情。胆大,发音标准)
4、选择相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作娴熟),选择负责签到和计分的干事。
5、申请活动使用的课室。
6、向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。
7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参加人员时间及地点,设计好海报煽动非参赛人员观赛。
8、预备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、款待物品)。
9、全部部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,预备音响,并且保证赛场的音响正常工作。摆放好位牌和款待品。
七、竞赛流程:
辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队,辩题是“______〞正方,观点是“______〞。反方,观点是“______〞
2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍竞赛程序
5、主持人宣布竞赛开始
6、主持人宣布竞赛结束
7、竞赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分
8、主持人宣布竞赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
八、竞赛规程
1、开篇立论阶段:
分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟。
2、攻辩阶段:
先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟。
先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟。
先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟。
先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟。
3、攻辩小结:
双方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为1分30秒
4、自由辩论阶段:
由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟
5、总结陈词:
分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟
6、辩论结束
7、评判团代表评分
评委邀请:
1、初赛:
2、复赛和决赛:老师+各协会的会长
3、奖项设置:
团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品
亚军一队:团体荣誉证书+奖品
季军两队:团体荣誉证书+奖品
4、辩手每场一名:颁发个人荣誉证书
5、胜负推断:每场竞赛的胜负推断,决赛前,根据评委所打团体分总和来推断。决赛根据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的`总和
经费预算:
1、海报制作
2、矿泉水
3、荣誉证书及奖品
4、打印相关资料的费用
辩论活动策划篇5
一.活动背景
作为中国当代大学生,我们意气风发,拼搏进取。我们在努力提高自己成果的同时,也不遗忘提高我们的综合素养,我们渴望成长,渴望翱翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次大学校内活动策划大赛暨石狮市大学生辩论赛.它将成为你呈现自我,张扬独特的舞台.来吧,没有什么不行以,梦想从这里起飞。
二.活动主题:张扬独特呈现自我
三.活动时间:xx年4月~5月
四.活动地点:
初赛及分区决赛:1.泉州纺织服装学院大礼堂2.泉州光电信息学院
总决赛:泉州纺织服装学院大礼堂
五.主办单位:泉州纺织服装学院团委承办单位:泉州纺织服装学院商贸协会
协办单位:
六.活动形式及赛程图解:
初赛及分区决赛泉纺赛区1.选拔塞2.淘汰赛3.竞技赛选出分赛区
“10强〞选手
光电赛区1.选拔赛2.淘汰赛3.竞技赛选出分赛区
“10强〞选手
总决赛总决赛赛区
泉纺学院
大礼堂
1.淘汰赛
2.竞技赛决赛出
“3强〞选手
3名〞优秀选手〞
七.活动具体支配:
两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。
初赛:
1.选拔赛:通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本学问的理解层次,要求竞赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛〞)。
2.淘汰赛:随机将参赛选手编成“二人为一组〞的若干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。
3.竞技赛:模拟拉赞助竞技.随机将参赛选手编成“二人为一组〞的若干组,分别饰“赞助商〞及“策划者〞的身份,进行模拟拉赞助.角色反串进行.考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。
★初赛时,两个分赛区分别选出
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