河北省邢台市第二十三中学2022-2023学年高二生物上学期期末试题含解析

河北省邢台市第二十三中学2022-2023学年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表所示(设眼色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示),图为某果蝇体细胞中的染色体组成,染色体上的字母表示基因。分析图表,下列说法中不正确的是(

)

表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇301000雄蝇30103010

A.眼色中的红眼、翅型中的长翅均为显性性状B.右图所示基因型即为上表中红眼雄蝇基因型C.若研究果蝇的基因组,则需测定右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y染色体上的全部基因D.若图果蝇产生了含YB的配子,说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换参考答案：B双亲都为红眼长翅,子代中出现了白眼和残翅个体,可判断红眼、长翅为显性性状,A正确。亲本可表示为BbXAXa×BbXAY,这与右图不符,B错误。果蝇为XY型性别决定,故其基因组应包括右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y染色体上的全部基因,C正确。B、b是X和Y染色体同源区段的基因,图中Y染色体上为b基因,若配子中含YB,可能是基因突变或交叉互换所致,D正确。2.哺乳动物如牛、羊等是人类蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。要加快良种畜的繁殖速度，目前可行的方法是（

）

A．胚胎移植方法

B．动物细胞培养的方法

C．核移植方法

D．动物细胞融合方法

参考答案：D3.下列有关人类遗传病的说法正确的是（

）A.单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病B.镰刀形细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变C.猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性婚配适宜选择生女孩参考答案：C4.对细胞进行如下处理后，仍处于生活状态的是

A．用台盼蓝染液处理后，细胞被染成蓝色

B．将洋葱鳞片叶表皮细胞浸入0．5g/mL蔗糖溶液

C．将人的口腔上皮细胞放入盐酸中水解

D．用清水制作菠菜叶肉细胞临时装片参考答案：D5.下列不属于细胞膜功能的是A．物质运输

B．能量转换

C．信息传递

D．代谢中心参考答案：D6.如图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物A.200g

B.250g

C.500g

D.1000g参考答案：C试题分析：至少增重按照最短的食物链，最大的传递效率，所以猫头鹰增重20g最少需要消耗植物20*5*5=500g，故C正确，A、B、D错误。考点：本题考查能量流动相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和计算能力。7.右图是某生物研究小组在“探究果酒制作过程中酵母菌种群数量变化因素”时，获得的两组实验数据（图中O、M、N、P代表相应发酵时间）。下列有关分析中，正确的是(

)A．M点前酵母菌不进行细胞呼吸 B．终止发酵时间应选择在P点时C．酒精浓度过高会抑制酵母菌繁殖 D．N点时酵母菌种群增长速率最大参考答案：C8.在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是A．抗利尿激素——饮水量

B．T细胞浓度——HIV浓度C．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

D．胰岛素浓度——血糖浓度参考答案：D9.下列各项措施与其对应的育种方法正确的是A.用X射线照射青霉菌获得高产菌株——诱变育种B.用花药离体培养小麦植株——基因工程育种C.用秋水仙素处理获得八倍体小黑麦——多倍体育种D.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交——杂交育种参考答案：ACD10.关于生物体内的遗传物质下列说法正确的是A.细菌的遗传物质主要是DNA

B.病毒的遗传物质主要是RNAC.有细胞结构的生物遗传物质是DNA

D.细胞质中的遗传物质主要是RNA参考答案：C11.在细胞进入分裂期时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，那么在该细胞有丝分裂结束后，在每个子细胞中，其染色体和DNA含量数各为多少 A．N和Q

B．N/2和Q/2

C．N和Q/2

D．N/2和Q参考答案：C12.用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是A．纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D13.某课外兴趣小组新发现了一种单细胞生物，以下哪项不能作为对其进行分类的依据

（

）

①膜上有无磷脂 ②有无细胞壁 ③有无核膜 ④有无核糖体

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B14.右图是对果蝇一条染色体上基因的测定结果，下列有关该图的说法错误的是A．基因在染色体上呈线性排列B．控制白眼和红宝石眼的基因，在遗传时遵循基因分离定律C．该染色体上的隐性基因可能表现不出隐性性状D．该染色体上的基因的行为与染色体保持一致参考答案：B15.脂肪在人体细胞内氧化分解的最终产物是┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（

）A．H2O和CO2B．甘油和脂肪酸C．尿素和CO2D．H2O和无机盐参考答案：A16.（2分）对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调査，测量得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表，下列说法中不正确的一项是（）生物种群甲乙丙丁能量（kJ）1.3×1082.8×1092.9×1079.1×107A．在这四个种群中，甲和丁属于竞争关系B．除乙种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型C．从4个种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链D．按照生物富集原理，丙种群体内的农药残留量是最多的参考答案：C【考点】G2：生态系统的功能．【分析】分析表格：表中是该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量．能量流动的特点是：单向流动，逐级递减，且能量传递效率为10%～20%，因此乙的营养级最低，其次是甲和丁，丙的营养级最高．它们形成的食物链为：．【解答】解：A、甲和丁处于同一营养级，可能会因捕食而引起竞争，A正确；B、乙的营养级最低，因此除乙种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型，B正确；C、由以上分析可知，甲和丁处于同一营养级，因此4种生物之间只能形成2条食物链，C错误；D、营养级越高，农药的残留量越多，丙的营养级最高，因此丙种群内的农药残留量是最多的，D正确．故选：C．【点评】本题结合图表，考查生态系统的结构和功能，首先要求考生掌握生态系统中能量流动的特点，能准确判断图中各生物营养级的高低；识记生态系统的成分及营养结构，能结合所学的知识准确判断各选项．

17.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是A．叶绿体、高尔基体

B．线粒体、高尔基体

C．叶绿体、线粒体

D．线粒体、内质网参考答案：B18.变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变

②非同源染色体上非等位基因自由组合

③染色体变异

④环境条件的变化

⑤染色单体互换

A．④⑤

B．①②③

C．②③④⑤

D．①②③④参考答案：C19.如下图所示，它是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（

）A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B．愈伤组织的代谢是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案：D20.一个人的手掌触到裸露的电线（110V）会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是（

）A．.两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓参考答案：C21.下图①～④分别表示两种生物之间的关系，下列说法不正确的是A.①为小麦与杂草

B.②为大小两种草履虫

C.③为大豆与根瘤菌

D.④为细菌与噬菌体参考答案：D22.用大豆新鲜绿叶进行如图所示的实验，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能的是

A．氧气的量多于B处

B．氧气的量与B处相等C．没有CO2和O2

D．CO2的量多于B处参考答案：D23.如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述不正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸B．在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种C．若a为核糖，则ADP脱去一个磷酸后，可形成bD．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸可存在于HIV病毒中参考答案：D1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．4、分析题图：题图是构成核酸的基本单位﹣﹣核苷酸的结构模式图，其中a是五碳糖，m是含氮碱基，b是核苷酸．A、若m为腺嘌呤，当a是脱氧核糖时、b是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，当a是核糖时、b是核糖核苷酸，A正确；B、噬菌体是一种DNA病毒、烟草花叶病毒是一种RNA病毒，二者体内的b核苷酸分别为4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，B正确；C、若a为核糖，则ADP脱去一个磷酸后为AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，为核糖核苷酸的一种，C正确；D、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核糖核苷酸、是构成DNA的基本单位，而HIV病毒是一种RNA病毒、体内不含脱氧核苷酸，D错误．故选：D．24.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质参考答案：C25.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是

（

）A.为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C.利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源D.对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征参考答案：B26.某细菌能合成一条“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸，下列叙述不正确的是

（

）A．一分子“毒性肽”彻底水解需要消耗9个水分子B．合成该“毒性肽”所需能量来自细胞溶胶C．该“毒性肽”彻底水解后将会得到4个谷氨酸分子

D．该“毒性肽”核糖体上合成之后再到内质网上进行加工参考答案：D27.如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（

）A.该反应的场所是叶绿体的类囊体B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成D.在无光条件下，有利于暗反应进行参考答案：B图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，A错误；C3的还原需要[H]、ATP和多种酶参与，B正确；若图示是在最适温度条件下进行的，提高温度则会降低酶的活性，进而影响（CH2O）的生成，C错误；无光条件下，光反应不能进行，不能为暗反应提供[H]和ATP，不利于暗反应的进行，D错误。【考点定位】光合作用暗反应28.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(

)

A．上自习课时边看书边记笔记

B．开始上课时听到“起立”的声音就站立

C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起

D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案：C29.促进蕃茄果实成熟的激素是：

A．生长素

B．细胞分裂素

C．脱落酸

D．乙烯参考答案：D30.下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，不可获得染色体加倍的细胞B．在组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化C．对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组织培养可获得脱毒植株D．愈伤组织的诱导往往需要暗培养，再分化一定要有光照参考答案：C【考点】植物组织培养的概念及原理．【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．植物组织培养需要离体培养、无菌条件，植物激素（生长素和细胞分裂素）、一定的营养条件、维持适宜的温度和一定的光照条件等．【解答】解：A、植物细胞融合时必须先去除细胞壁，然后加入诱导剂才能促使细胞融合，所以在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂，不能导致细胞融合，A正确；B、在组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化，B正确；C、脱毒植株一般选取植物的根尖和茎尖细胞进行组织培养获取，外植体一般只消毒处理，不灭菌处理，保持外植体的活性，C错误；D、愈伤组织的诱导往往需要暗培养，再分化一定要有光照，D正确．故选：C．【点评】本题考查了植物组织培养的原理、植物组织培养过程中激素的作用、培养过程中的条件等相关知识，意在考察考生对于组培的理解和运用，难度不大．31.人类精子中含有的染色体是（

）A.44+XY

B.23+X或23+Y

C.22+X或22+Y

D.44+XX参考答案：C32.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C．有氧呼吸光合作用产生ATP均在膜上进行

D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输参考答案：A33.为应对甲型Ｈ１Ｎ1流感疫情和防控流感大流行，我国大力推广甲型H1N1流感疫苗的接种。以下说法正确的是

A．“甲流”痊愈者的血清可用于治疗甲流重症者，是因为该血清含有相应的浆细胞

B．疫苗进入人体刺激吞噬细胞，使之增殖分化并产生相应的抗体

C．患者痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D．“甲流”患者恢复过程中，效应T细胞能够与被病毒感染的细胞接触使之解体死亡参考答案：D34.下图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置，下列说法中不正确的是A.为使固定化酵母可以反复使用，实验过程一定要在无菌条件下进行B.加入反应液后应保持活塞1始终打开，活塞2则必须关闭C.装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱D.加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡参考答案：B试题分析：实验过程一定要在无菌条件下进行，防止其它菌的污染，A正确；加入到反应液后，底物溶液进入反应柱，在反应柱发生反应，生成物需从活塞2处的导管流出，所以，活塞2必须保持打开状态，B错误。为防止杂菌和酵母菌在反应柱中竞争营养物质，应使反应柱内保持无菌环境。考点：本题考查固定化酵母进行葡萄糖发酵的有关知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。35.右下图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图，下列相关叙述正确的是A．图中能产生ATP的结构有1、2B．结构2中的色素可以用层析液提取C．结构3是遗传物质储存和新陈代谢的主要场所D．结构2产生的O2扩散出来进入相邻细胞中被利用，需穿过6层脂双层参考答案：D36.下列有关生态学问题的叙述不正确的是（

）A．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节B．生态系统的自我调节能力不是无限的C．生物的多样性的保护包括就地保护和易地保护两大类D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值参考答案：D37.T细胞的作用叙述最完整的一组是

①处理抗原

②呈递抗原

③识别抗原

④分化为记忆细胞

⑤分化为效应细胞A．①②③④⑤

B．①②③④

C．②③④⑤

D．②④⑤参考答案：C38.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（

）

A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T噬菌体的遗传物质含有硫元素

D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸参考答案：B39.能催化DNA分子一条链上两个相邻的核苷酸形成磷酸二酯键的酶有()①限制性核酸内切酶②DNA连接酶③DNA聚合酶

④反转录酶A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④参考答案：D40.胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是（

）A、以免影响胚胎的恢复和进一步发育

B、保证遗传物质的平均分配C、确保胚胎发育后期营养物质的供应

D、防止分割而来的两个体性状差异过大参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面是经典实验的有关内容.Ⅰ．孟德尔经过八年的观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答下列问题：（1）孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为各品种间的________________________，而且是_____________和_____________植物，可以避免外来花粉的干扰。（2）研究性状遗传时，由简到繁，先从_________相对性状着手，然后再研究_____________相对性状，以减少干扰。（3）在处理观察到的数据时，应用___________方法，得到前人未注意到的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证，从而发现了遗传规律。培养基

Ⅱ.R型肺炎双球菌菌体无多糖的荚膜，是无毒型细菌；S型肺炎双球菌菌体有多糖的荚膜，是有毒型细菌，可使人患肺炎或使白小白鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。培养基

①S型细菌的蛋白质+R型活菌——→R型菌落培养基

培养基

培养基

②S型细菌荚膜的多糖+R型活菌—--→R型菌落③S型细菌的DNA+R型活菌——→S型菌落+R型菌落（1）艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照①②③中表达式写出第四组实验方法和实验结果④_________________________________________________________________。（2）从上述实验可以得出的结论是：____________________________________________________________________。（3）从③④组实验可知，S型细菌的DNA或基因能否通过R型的细胞膜？_____________________________________________________________________。（4）有人认为，上述实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质，理由是：_____________________________________________________________________。Ⅲ.科学家摩尔根用果蝇做遗传实验材料，不仅证明科学家萨顿的假说：“_______

__________________________”是正确的，而且摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定

的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇

相对位置的图，说明基因

排列。参考答案：Ⅰ．（1）相对性状易于区分

自花传粉

闭花传粉

（2）一

二对及二对以上（3）统计Ⅱ.（1）④S型细菌的DNA+DNA酶+R型活菌——→R型菌落（2）DNA是遗传物质（3）能（4）未能证明蛋白质和多糖已进入细菌体内Ⅲ.基因位于染色体上

基因位于染色体上

各种基因在染色体上

基因在染色体上呈线性42.如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：(1)图甲所示的细胞膜模型称为____________________。(2)细胞膜的基本支架是[]__________________（填图中字母和名称）；细胞膜功能的主要承担者是[]_______________（填图中字母和名称）；D代表____________。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B在结构上具有________________。(4)在图甲a～e的五种过程中，代表被动运输的是_________，它们可用图乙中的①表示的是_______，可用图乙中②表示的为a～e中的__________。(5)性激素进入小肠上皮细胞应是图甲中字母______；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图甲中字母________，与性激素的运输方式相比，此方式的最大特点是____________。参考答案：

(1).流动镶嵌模型

(2).B磷脂双分子层

(3).A蛋白质

(4).多糖

(5).一定的流动性

(6).b、c、d

(7).b

(8).a、e

(9).b

(10).a

(11).既需要载体蛋白，又需要消耗能量【分析】据图甲分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示多糖或糖蛋白（膜外）；a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓